Teljes személyiség fejlődését és a fizikai kultúra
Ilatovsky Roman Aleksanrovich
Működik, ellenőrizze:
1. A koncepció és szerkezete testedzés. 5
2. Testnevelés eszközeként a személyes fejlődés. 7
3. A koncepció a folyamatos kialakulását az ember azt
testnevelés. 10
Irodalom ........................................................................... 14
bevezetés
Az egyik legfontosabb területe a testnevelés bevezetésére gyermekek és felnőttek a testedzés. Fizikai kultúra része az általános kultúra, egy sor eredményeit a társaság létrehozása és a különleges eszközök fizikai tökéletesség az emberek. Anélkül alapjainak elsajátítása a fizikai képzés a modern ember nem lehet művelt.
Fizikai kultúra - szerves része az emberi élet. Beletelik egy elég fontos helyet az oktatásban, a munka az emberek. A testmozgás fontos szerepet játszik a társadalom egészségét, ezért az ismeretek és készségek a fizikai kultúra kell fektetni az oktatási intézményekben a különböző szinteken a szakaszban. Fontos szerepet játszik a nevelés és az oktatás a fizikai kultúra és tegye a felsőoktatás, ahol az alapja a tanítás alapján kell világos módszerek, technikák, amelyek mindegyike elrendezve egy jól szervezett és létrehozott egy képzési és oktatási hallgatók.
Annak ellenére, hogy a szélessége a fejlesztési problémák a fizikai kultúra az újabb vizsgálatok vannak jelentős ellentmondások között objektív követelmények magas társadalom egészségét, testi, fizikai állóképesség, az emberek és az alacsony fejlettségi szintje a fizikai kultúra; rengeteg tényanyagot ezen a területen chelovekoznaniya és elégtelen szintje elméleti megértését és gyakorlati alkalmazását.
A központi gerincét tényező, amely egyesíti az összes komponens a fizikai kultúra, a sport és a sport kerül bemutatásra (testedzés) javítását célzó tevékenységeket a természetes személy.
A szilárd komponens túlsúlya tartalmának testnevelés kárára szociokulturális deformálja a fizikai kultúra értékeit, így a testnevelés elveszti jellemzői a humanista orientáció az oktatási folyamat, az általános kulturális és erkölcsi értelmét.
A hagyományos megközelítés testnevelés tulajdonképpen csupán kijelenti egység fejlesztése a szellemi és fizikai világban az ember, és ezzel jelentősen károsító képességeit, ami végső soron a törés az oktatás és a kultúra. Az ugyanazon folyamat testnevelés elveszíti a kulturális, erkölcsi és ugyanakkor tárgya jelentős értelme.
Ez egy folyamat, amelynek során a fizikai gyakorlatok, játékok, sport egyszerűsített formában, a természeti erők a természet céljára, kikapcsolódni, váltson más tevékenységek, figyelemelterelés a folyamatokat okozó testi, értelmi, szellemi kimerültség, öröm, élvezet fizikai kultúra aktivitást.
Így a fizikai kikapcsolódás megfelel az igényeinek, érdeklődésének és motivációi ember érzelmi kikapcsolódás, racionális felhasználása szabad ideje. Ez megfelel csoport és az egyéni igényeket szabályozatlan viszonylag mentes a motoros aktivitás, szubjektív megfelelő képességeit, miközben elősegíti a normális működését a test létrehozásával optimális fizikai állapot.
2. Testnevelés, mint egy olyan személyes fejlődés
A fejlettség a fizikai kultúra - elengedhetetlen feltétele lehetőségeinek kihasználása az egyén és a társadalom számára. A cél trend a jellegét és tartalmát az alapvető összetevői az emberi élet alkalmazását igényli összessége emberi erők és képességek: a fizikai, érzelmi, mentális és intellektuális. A fejlesztés az emberi értékek és a komplex fizikai-tenyésztési technológiák egyre inkább, mint egy erős ösztönzést önrendelkezés és az önmegvalósítás a modern világban.
Tanulmányok azt mutatják, hogy van egy szoros kapcsolat a sportaktivitásával és létfontosságú tevékenység a személy. A fiatalok, akik rendszeresen részt vesznek a fizikai kultúra és a sport, sokkal fegyelmezettebb és komolyan veszik a tanulmányok, többségük szerepel az élet az iskolában, egyetemen, vagy a munkaerő. Közülük az egyik vezető politikusok a modern magyar létrehozását uralja az embereket, sportos karaktert, és viszonylag nagy fizikai állóképesség. Sokan közülük járt iskolába sport.
Aktív ember pihenni pozitív hatást gyakorol a szintű intelligencia, köszönhetően a megnövekedett idegrendszer egészségének és stabilitását különböző terhelések. A hatásfok meghatározása az egyén képességét, hogy egy adott szellemi tevékenységek egy meghatározott időn belül korlátok és teljesítmény-paraméterek.
Az alap működőképessége jelentenek speciális ismeretek, készségek, valamint bizonyos pszichofizikai jellemzői, így az észlelés (észlelés - pszichológiai kifejezés, jelentése: a valóság észlelésében leírás közvetlenül tükröződik az érzékek) memória, figyelem, gondolkodás, stb.; fiziológiás - szív- és érrendszeri, légzőszervi, izmos, endokrin és más rendszerek; fizikai - szintű állóképesség, erő, mozgás sebessége, stb.; összessége a különleges tulajdonságok szükségesek az adott tevékenységet. Munkaképesség függ az egyén képességeit, megfelelő szintű motiváció és cél.
Erkölcsi nevelés testnevelés célja a kialakulását tulajdonságokat, mint a hazaszeretet, a kollektivizmus, a felelősségérzet a viselkedésük, a képesség, hogy alárendelt személyes érdekek azok az alkalmazottak és mások. A feladat a morális nevelés művelni erős akaratú tulajdonságai a személy. Meghatározása, a kitartás és állhatatosság, a kitartás és az önuralom, az önállóságot és a kezdeményezés, a bátorság és elszántság, fegyelem, képes leküzdeni nehézségek és más jellemvonások sikeresen előállított a folyamat fizikai kultúra és a sport.
Szellemi oktatás és a fejlesztés területén a fizikai kultúra jellemzi két tulajdonság. Először is, hozzájárul a fokozott szellemi tevékenység. Másodszor, a tevékenység igényel némi tudás, mind az általános és specifikus. Sport tevékenységek olyan műszaki, technikai és egyéb kapcsolódó készségek szellemi tevékenység.
Testnevelés korlátlan lehetőségeit esztétikai nevelés a személy. Szülői készségek érzékelni és megérteni a szépség az emberi test mozgásban van, a tökéletes vonalaival és formák, erő fejlesztése, gyorsaság, rugalmasság, a megnyilvánulása az lesz a nagy minták, karakter, kitartás, bátorság és merészség. Az a képesség, hogy megértse a szépség, a vágy és képesség, hogy gyönyörű. A fejlesztése és létrehozása esztétikailag hibátlan leltár és berendezések, sportcipő és ruházati, színes forgatókönyvek sportesemények és versenyek. Testnevelés nyújt rengeteg anyag kreativitás minden a művészetek, amely a fő formája tükrözi a gyönyörű természetben és a társadalomban: a festészet, a szobrászat, a zene, a grafika, az építészet és az irodalom. Ez egy természetes törhetetlen kötés fizikai kultúra a kultúra a társadalom.
3. Megalakult a személy útján a fizikai kultúra tekinthető, mint egy sor jelenlegi és jövőbeli képességeit végrehajtásához szükséges tartalmát testnevelés és a tevékenység-helyzetben célzó kreatív önkifejezés és önérvényesítés, önálló átalakítás meghatározzuk, és önazonosság.
5. Az eljárás hatékonyságát úgy érhető el, az egyén folyamatos és integrált megközelítés által kidolgozott pedagógiai módszerek bevezetése a gyakorlatban a sport kialakulását, és integrálja a kurzust.
8. Az létrehozása és fejlesztése az egyes eszközök a fizikai képzés a folyamat folyamatos képzés látható az alábbi főbb tendenciák: a humanista orientáció az oktatás, kreatív ellentmondásmentes közelítése az ideális és a valós személyiség fejlődését.
9. A hatásosságot az egyes fizikai képzés jelenti során folyamatos képződését biztosítja a következő feltétel kombináció pszicho-pedagógiai: támaszkodás személyi-orientált képzés; orientációs eljárás sportok formáció a fejlődését általános és specifikus (fizikai) kultúra; céltudatos egy koherens szerkezet a személyiség fejlesztése, az egység az értékek, karakterológiai, fizikai, kulturális elemek
következtetés
Így testi fejlődés (különösen vékony összetett koordináció) személy, más tényezőkkel együtt hozzon létre előfeltételei teljes szellemi munka. Fájdalom ugyanaz a személy (mint elterelő és felszívódása erejét), csökkent kompetencia birtokában a testét, és jelentősen csökkenti a minőségi szellemi tevékenység.
Átfogó fejlesztése a fizikai képességek egy személy, szakmailag alkalmazott fizikai képzés előfeltétele a hatékony munkát, a kreatív részvétel a társadalmi termelés. Ma meg kell javítani a hagyományos és új formái és szabadidős, sport és sport.
Egészségének fenntartásához és az egészség - fontos feltétele a sikeres tanulmányok és későbbi karrierjére. Fizikailag egészséges ember jobban kifejezni magukat produktív munka, leküzdeni a nehéz terhek, kevésbé fáradt.
Testnevelés és sport - a következőket jelenti harmonikusan fejlett személyiség. Segítenek összpontosítani minden belső erőforrásait a szervezet, hogy e cél elérése érdekében, a hatékonyság növelése, lehetővé teszik, hogy szorítani keretében rövid idő teljesítményt az összes ütemezett esetben ki kell dolgozni az egészséges életmód.