Társadalmi ismeretek vizsga c8 tervek
EGE szakértők készek ellenőrizze a választ változatok korai vizsga!
Mert, a szakértő vizsga ellenőrzi:
Példák és minőségi boncolások lehet becsülni a falra a mi csoport
Továbbá, készek vagyunk, hogy segítsen az elemzés lehetőséget a vizsgára a történelemben. Nálunk az elemzés:
Példák és minőségi boncolások történetek tudod becsülni: vizsgálati tételek és 25 történelmi portré.
Szabályai a szerkezet egy komplex terv a társadalmi tanulmányok vizsga
Emlékezzünk, amint teljesen hang hozzárendelés:
Itt van egy diploma a válasz:
1) A „szellemi tevékenység” fogalmak
2) osztályozása mentális aktivitás a tartalom:
a) a vallás
b) Tudomány
c) kultúra
3) típusú szellemi tevékenység:
a) Az emberek
b) tömege
c) elit
Csak vegye ténybeli hibák: 1. A „szellemi tevékenység”, és c) a kultúra egyenértékű. 2. Népszerű kultúra, a tömeget és elitista - nem a fajta szellemi tevékenység, természetesen. Ez a különböző orientáció.
Elvileg ezek a hibák azonnal semmissé a munkát a szakértő kiteszi 0. végzős nem érti az alapvető elméleti szempontból a javasolt témák.
Ez az egyetlen dolog, ami lehet megkülönböztetni ebben a tekintetben, hogy kövesse egy diploma a kívánt szerkezetet. 3 pont, 2 közülük kerülnek bemutatásra, de, sajnos, lényegében be van töltve!
Nézzünk egy másik előfizető cégcsoportunk terv ebben a témában:
Itt azt állítja, hogy nem. Kis blot 3. pontban (más kifejezés) nem lényeges. Ez elírás, nem torzítják bekezdés értelmében. Ebben választ látjuk nem csak a kötelező elemek alkotják az első három bekezdését:
- meghatározása ellenőrizhető jelenségek (amely visszahívás, az ólom nem szükséges)
- lényeges szempont
- funkcionális szempontból
Tehát ez a terv minden bizonnyal megfelel a kritériumok és iránymutatások az értékelési FIPI, ami méri a maximális pontszámot - 3.
Mi a bonyolult terv?
Adjunk FIPI nézd meg ezt a feladatot. Amint azt láttuk, ahogy mondani szokás, a részét az ellenőrök?
Plan - egyértelmű egységes kép a tartalom darabjai tanulmányozta a problémát (vagy szöveg), tömören, ami a témát, és / vagy az alapötlet a megfelelő fragmentum, a sokszínűség szemantikai kapcsolatokat.
Ezzel a beállítással ellenőrizhető egy sor ismeretek és készségek (kompetenciák) végzettek: panorámás ismerete bizonyos témákat a kurzus az egységét annak különböző jellemzőit (komponensek); a képesség, hogy képviselje ezeket a komponenseket strukturális és logikus formában, hogy építsenek egy sorozata venni bizonyos kérdéseket az egész történetet; végre egy hierarchikus az anyag szerkezeti, kiemelve nemcsak pontokat, hanem al-tervet.
Előttünk a leggyakoribb rendszer rossz terv. Ez zagyvalék, egy diplomás dob be a kemencébe a vizsga minden kaotikus ismereteket a témában. Látjuk a formák keveréke és típusú ismereteket. Minden elméleti hibákat együtt „absztrakt záradékok”, amely nem tartalmaz semmilyen konkrét információt a terve: 4. Jellemzői tudományos ismereteket. Szakértők arány. mint látjuk 0.
És mi a terv kerül többe (legmagasabb) pontszámot? Függetlenül attól, hogy nagy legyen a térfogata, vagy nem? Kiderült, hogy a fő szempont, hogy megfeleljenek. Azonban, mint megoldási állásajánlatokat USE. Nézzük meg a terveket az azonos tárgyú, a becsült maximális pontszámot.
Íme egy példa a legrészletesebb tervet. És itt - a minimálisan szükséges:
Mindkét elérték a legmagasabb pontszámot a szakértők.
Összefoglalva - néhány ajánlást dolgozhat egy komplex terv C8:
1. Maximális követni kívánt referencia szerkezet, „legalább három pontokat, amelyek két vagy több olyan bekezdésben részletezett”.
2. Ne „absztrakt nyelv” elemek (tulajdonságok) meghatározása nélkül.
3. Kerülje a durva elméleti tévedés, mert először is, az elméleti feladat.
4. Annak meghatározása az alkatrész tervek (adott számos, egymással összefüggő jelenségek) A tervet kell kitölteni, hogy az ő kötés, befolyásolják egymást, egymásra.
5. ellenőrizze a megbízásokat a vizsga szakértő.
Ellenőrizni fogjuk az Ön számára:
További feladata a társadalmi tanulmányok vizsga 28 itt.