Szociális technológiák felsőoktatás modernizációja regionális szinten, a közzététel
Bibliográfiai leírása:
Azonban ez nem egy mechanikus átviteli gyártási technológiák társadalmi élet és a tervezése és végrehajtása során a szervezet az emberi tevékenység-specifikus technológiák korrelált a törvények a társadalmi fejlődés. [2]
Alkalmazott technológia a menedzsment területén is két csoportra oszthatók:
- diagnosztikai technológiák képzését tűzte ki célul a közigazgatási döntések, algoritmiziruyut módszertani technikák megismerése hajtómű helyzetét figyelemmel korrekciós intézkedéseket;
- végrehajtásának technológiák megvalósítását célzó irányítási döntések algoritmiziruyut fellépés biztosítása célok eléréséhez már.
Mindkét technológia kölcsönhatásban vannak egymással, és azzal együtt az irányítási mechanizmusok. [6]
Minden a javasolt intézkedések célja az, hogy egy részletesebb ismertetése a belső erőforrások és tartalékok kormányzati régiók hatékonyabb felhasználása képességeiket.
Az oktatásban, a „technológia” kezdték használni a bevezetése kapcsán a gyakorlatban a tanítási technológia. Különösen relevánsak, ez a kérdés a növekvő penetráció a tanítási gyakorlat az információs technológiai képzés.
Változások az oktatási rendszer javítani kell kezelését célzó tevékenységek rendszerének fejlesztése révén különleges formák, módszerek és eszközök, amelyek lehetővé teszik, hogy a szükséges szintű oktatás hatékonyságát.
Egy innovatív erőforrás fejlesztése az oktatási rendszer, beleértve az oktatás rendszer, egy tudomány. Az elmúlt időszakban kapott elsőbbséget a kutatási programok, így a finanszírozását elsősorban tudományos magasabb iskolai tanulmányait. Ugyanakkor, a rövid távú cél az, hogy hozzon létre egy csomagot célzó programok fejlesztésének támogatása, az oktatási rendszer, a szövetségi és regionális oktatási programokban.