Séta, mint egy olyan gyermekek rehabilitálása
Séta, mint egy olyan gyermekek rehabilitálása
Az egyik legfontosabb tényező, hogy javítsa a gyermekek fizikai aktivitás. Az első hét év - év gyors fizikai és szellemi fejlődését a gyermek, akinek a szervezet és annak funkciója messze nem tökéletes, és könnyen ki vannak téve a különböző hatások. Ezért fontos, hogy ebben az időszakban a gyermekek fejlődését általunk biztosított számukra pedagógiailag célszerű szerdán.
Megfelelő szervezés testnevelés gyerekek mindennapi élet biztosítja a motor üzemmódban szükséges az egészséges fizikai állapota a gyermek és az agya a nap folyamán.
A legfontosabb feltétele javulás az óvodában az a szervezet, a fizikai aktivitás a gyermekek számára.
Motor aktivitás hozzájárul:
· Fokozza a szervezet ellenálló a különböző betegségek;
· Növeli a fizikai teljesítményt;
· Tevékenység normalizálódását az egyes szervek és funkcionális rendszerek;
· A megjelenése pozitív érzelmek, hogy a mentális egészség.
Az első helyet az autósok mód gyermekek tartozik sport és szabadidős tevékenységek. Ezek közé tartozik a jól ismert típusú testmozgás: reggeli torna, szabadtéri játékok és a testmozgás séta közben, fizkultminutki az osztályban a mentális terhelés dinamikus szünet, stb
Szabadtéri játékok és a testmozgás walking.
A fő cél a mobil játékok és a testmozgás sétálni, a következők:
- további bővítése a motor gyermekek tapasztalataitól, gazdagítva azt az új, összetett mozgásokat;
- javítása a meglévő készségek a gyermekek alapvető mozgások alkalmazásával azokat a változó játék helyzetekben;
- a motorikus adottságok: sebesség, állóképesség, gyorsaság;
- oktatás függetlenség, tevékenység, pozitív kapcsolatot társaikkal.
Szabadtéri játékok, mint a fő motoros aktivitás óvodai tanár tervezett különböző napszakokban módja szerint mindegyik korcsoportban. A reggeli előtt szükségszerűen bekövetkezik játékok a gyermekek érdekeit. Köztük vannak és független mobil játékok kisgyermekek csoportok. Szabadtéri játékok és a testmozgás walking egy formája a napi munka óvodai intézmények testnevelés. A séta hossza játékok és gyakorlatok 10 - 12 percig, ha azt tervezi, hogy Testnevelésórán 30 nap - 40 perc a hátralévő napokat. Este, kerti játékok és a testmozgás szükséges, hogy 10-15 percig. Ez a fajta munka lehetőségeket nyit fizikai gyermekek fejlődését, elősegítik az egészségük és edzés. Fontos, hogy a rendelkezésére a gyerekek játszottak anyagi, fizikai oktatási segédanyagok és felszerelések, amely serkenti a mozgásszervi tevékenység. Ezért rendkívül fontos, keressük az új formája és tartalma a szerepjátékok ( „A dob”, „Tűz a tanítások”, „Sport”, stb.)
Kocogás a levegőben.
Kocogás a levegőben mérsékelt ütemben fontos nevelő eszköze az általános állóképességét óvodások. Egészségügyi jogging gyerekekkel óvodáskortól célszerű végezni heti 2 alkalommal olyan napokon, amikor nincs testnevelési órák délelőtt séta. Elvégzésében jogging egyedileg kell differenciált megközelítést gyerekek.
Kezdetben tartott egy kis edzés minden izomcsoport. Az elején, a gyerekek futnak „állomány”. Az első egy-két kört a gondozó fut velük, ügyelve azok egészségre. Fáradt gyerekek arra ösztönzik, hogy menjen a távolság, és a többi, éppen ellenkezőleg, vidámság és így mutatják a kitartást. Mentor lesz az első, a hátsó, az oldalnézet. Fokozatosan, a gyerek kerül be az oszlopra, és futni egyenletes ütemben. Rugalmas gyerekek arra ösztönzik, hogy saját egy vagy két kört. Ebben az esetben, a tanár figyelemmel kíséri a jól-lét a gyermekek. Kocogás séta végén a gyakorlatokat légzési és relaxációs gyakorlatok.
Arra a kérdésre: „Miért sport?” A gyerekek így válaszolt: „Ahhoz, hogy egy nagy, erős, izom pumpa”, „Ahhoz, hogy részt vesznek a versenyben”, „kényszeríteni volt több nő”, „a vonat, és játszani egymással” „hogy egészséges, hogy egészséges”, stb
Így általunk végzett szabadidős tevékenységek és a felhasznált módszerek szervezésének motoros aktivitás gyermekek segített a fizikai és mentális egészség, növelje a gyermekek ellenálló légzőszervi betegségek, már kialakult pozitív hozzáállás, hogy a testnevelés és a sport.
Ezért minél több a gyermek mozog, annál jobb az egész komplex folyamat megy végbe a biológiai organizmus kialakulását. Minden évben egyre több és több van a magas szintű szomatikus betegségek a gyermekek, az általános tendencia gyengülése belépő óvodások, csökkent immunitás. Ezért az egyik legégetőbb a probléma a szervezet a mozgási aktivitás a nap folyamán.
Minden séta óvoda megoldott, mint általában, egy sor egymással összefüggő problémák: szabadidős, oktatási és képzési. Irányuló egészségügyi célkitűzések egészséges életmód és az oktatás tudatos magatartás gyakorlására motoros aktivitását. Ha tartalmi kidolgozása az oktatási feladatok fontos figyelni, hogy a fejlesztés a függetlenség, az aktivitás és a kommunikáció, valamint a kialakulása érzelmi, morális és erős akaratú gömb gyermekek a folyamat motoros aktivitás. Azonban a megkülönböztető tulajdonsága a séták az idősebb korcsoportokban a hangsúlyt a megoldást az oktatási problémák: a mesteri szükséges programot anyag fejlesztése a mozgás, a formáció a rendelkezésre álló ismeretek alapjait testnevelés és az egészséges életmódot. Ezek a feladatok szorosan kapcsolódnak a fejlesztési motoros készségek és képességek a gyermekek, valamint a kialakulása optimális fizikai aktivitás.
Hatékonyság sétál óvodai nagyban meghatározza, hogy megértsék a jelentőségét, amelyek célja:
- megfelelnek a természetes biológiai igénylő gyermek a mozgás;
- jártasságot szerezzenek különböző mozgások;
- hozzájárulnak a motoros képességek és készségek a gyermek;
- serkentik a funkcionalitás minden gyermek, és fokozza a gyermekek önellátás
- hogy optimális feltételeket teremteni az átfogó fejlesztése a gyermekek: aktiválása szellemi tevékenység, a keresés a megfelelő viselkedési formákat, a formáció a pozitív érzelmi és erkölcsi - akarati megnyilvánulások a gyermekek.
Megfelelően szervezett séta teljesen a gyermekek szükségleteire a független akciókat, hivatkozva a többiek, az új fényes megjelenítést szabad aktív mozgás a játékban. Keretében egy séta van szoros kapcsolatban áll a gyermek felnőtt. Pedagógus lehetősége van, hogy tisztázza, megszilárdítása beérkezett gyerekek az osztályban, a tanítás bizonyos készségek, hogy integrálja a gyerekeket kis alcsoportok, hozzászokott, hogy működjenek együtt anélkül, hogy zavarnák egymást, hogy a szeretet és a jó hozzáállás, hogy mindent, ami körülveszi. A sikeres e feladatok végrehajtásába kell először azt a feltételeket, a séta.
A folyamat elvégzése napi egy séta kerti játékok és a testmozgás meghosszabbítja a motor gyermekek tapasztalataitól, javítja a meglévő készségek alapvető mozgások; fejleszteni mozgékonyság, gyorsaság, állóképesség; alakított függetlenség aktivitás, a pozitív társas kapcsolatok.