Pszichológiai jellemzői fiatalok - Szociológia
1.1 Általános információk a fejlődés egy fiatalember
1.2 A tanulmányi és szakmai lehetőségeit a fiatalok életében
Listája használt irodalom
XX században gyakran nevezik „a kor a fiatalok.” Kitartás a törekvés a dolgozat általában azon a feltételezésen alapul, hogy a fiatalok meghatározott mintát és mértéke az emberi tökéletesség, amely korunkban a gyors technológiai fejlődés és az információs boom, látszólag minden kétséget kizáróan megállapítani az előnye, fiatalos tulajdonságokat, mint a rugalmasság és a képesség, hogy gyorsan alkalmazkodjanak a legújabb innovációk . A fiatalok helyesen társítani a közeljövőben civilizációnk és jövőbeli kilátásait.
Másrészt, a fiatalok elfogadott hibáztatni a tény, hogy ez jelenti a tiszteletlenséget, arrogancia, önelégült tudatlanság, és hibáztatta mindent, és hogy sokan nem értik, és nem fogad el. Ez a kor tartják, léha, masszív, kíméletlen, sőt romlott.
Ez volt a fiatalok gyakran férjhez, nagyon sok hamar feloldódik, ami után továbbra is rengeteg a kölcsönös sérelmek és panaszok.
Érdekes, hogy a képviselők a fiatalabb generáció koruk gyakran tekintik, mint egy átmenet, nevezetesen: 1), mint egyfajta „előre” az élet a jövőben; 2) a jogot, hogy a hibákat; 3) az életkor megengedett Folly; és így ennek következtében csökkent a tagok száma ebben a korban igények magukat, fejletlen felelősségérzet saját maguk és akciók, és még inkább - nem szívesen vállalják a felelősséget mások (például a szexuális partner és a gyerekek).
Ezek pusztán érzelmi értékelések nem lenne érdemes megemlíteni, ha azokat nem hozták nyilvánosságra, az egyik figyelemreméltó vonása a fiatalok - ellentmondásait és átmeneti, „átmeneti” jellegét a karakter „elvárásainak felnőttkorban.”
Mint egy tárgy a tudományos tanulmány ifjúsági támogatja meglehetősen furcsa. Súlya pszichológiai kapott adatoknak a törvények a pszichológia az emberi mentális folyamatok, kivont leginkább a „tárgyak” a kategória a fiatalok, amelyek könnyebben és nagyobb valószínűséggel csak megy erre a szerepre. Tehát amikor beszélünk felnőttek „szabványok” és „normák” a pszichológiai kísérletekben gyakran jön, hogy mintát egyének 18-20 30 év.
A vizsgálat tárgya - a fiatalok, mint a fejlődési időszaka az egyedfejlődés.
Item - pszichológiai jellemzői fiatalok.
A cél - a tanulmány a pszichológiai jellemzői a fiatalok.
· Vizsgáljuk meg a pszichológiai szakirodalom ebben a témában.
· Elemzése a fiatalok, mint a fejlődési időszaka az egyedfejlődés.
· Nyissa ki a pszichológiai jellemzői a fiatalok.
1 Élete, mint egy időszak fejlődése egyedfejlődés
1.1 Általános információk a fejlődés egy fiatalember
Ifjúsági élet közötti időszakra terjed végén serdülőkor (20 23 év) legfeljebb 30 év múlva, amikor a kor „többé-kevésbé elfogadott a felnőtt életben” (A. Tolsztoj).
Itt a fő szempont gyakran fogalmát „kezdő”. „Fiatal Scientist”, „fiatal munkavállaló”, „fiatal költő”, és így tovább. D.
Fiatalok a legtöbb fiatalok és diákok menni.
Ifjúsági ennek meghatározása és az elején a szakma.
Ifjúsági is választható élettársa, a családi élet, az oktatás a gyermekek.
Pszichofiziológiai funkció eléréséhez ezt az optimális időszak a fejlődés:
· Optimális színérzékenység, látásélesség, szenzomotoros reakciók és több van mintegy 20-25 év (EF Rybalko [2]);
· Az átlagéletkor olimpikonok nőknél 23,6 év, a férfiak esetében 25,3 év; · Aktívan fejlesztik és verbális intelligencia funkció (BG Ananev [3]);
· Ebben az időszakban a fiatalok folyik testi fejlődését, az el nem éri az optimális fizikai és szexuális érés.
Ha az elején a fiatalok uralják fiatalos funkciókat, majd 30 évig, ezek helyett a jellemző E felnőttkort.
Fejlesztése a fiatalok (B. Okum) érintkezve 3 független rendszerek kapcsolódó különböző aspektusait is I:
· Azt egyénként
· Szeretem a családtag
Mint fiatal ember leginkább képes a kreativitás, hogy a készítmény a heurisztikus hipotézisek, leginkább működőképes, így a fejlődés különböző területeken a tudományos ismeretek sok tekintetben tevékenységével kapcsolatos fiatalok.
Ifjúsági birtokában a legkifinomultabb módszereit szellemi tevékenység a legkülönbözőbb modern és a tudomány és a technológia terén; szellemi és fizikai munkát. Megszerzett ismeretek, készségek, képességek, nemcsak végrehajtani, hanem kapják további fejlesztése és javítása a kreatív (MV Gamez)
A legnagyobb házasságkötések száma az időszak 22-25 év. Ifjúsági rejlő optimizmus: az emberek már megkezdte működését tekintve eszméik és célokat az életben, ő dolgozik egy nyilatkozatot a célját. Vannak, persze, nehéz, de úgy tűnik, nem leküzdhetetlen. Pillanatok a kétségbeesés, kétség, bizonytalanság, rövid életű, és él a turbulens áramlás a tanulási folyamat egyre több új funkciót. A fő cél a fiatalok, hangsúlyozza A. Vastag [5], hogy folytassa önfejlesztés emberi képességek.
Mint fiatal ember alatt kiegyenlítése a fejlődés mértéke az egyes aspektusait személyiség. Mindazonáltal helyzetétől függően az élet, életmód, a fejlődés lesz uralja egy bizonyos irányba.
Csak az az időszak végén a fiatalok jönnek válság a 30. évfordulója (28 '33 -as). Az emberek megváltoztak világnézetét és magukat, gyakran még elpusztította a régi életforma. IS Con [6] rámutat, hogy nem tudja megvalósítani önmagát teljesen. Betekintés felfedi a hiányzó végrehajtását.
Életszemlélet létre a 20 és 30 éves, nem felel meg az ember. Úgy, mintha nézett vissza rá élt az úton, felfedezi, hogy az élet nem tökéletes, akkor keveset tett képest, mit lehetne tenni, hogy ő még nem érte el a kívánt. Ez lesz a kritikus felülvizsgálata „I”, életcélok, tervek és értékeit.
A problémát az önrendelkezés az új körülmények között az élet, figyelembe véve a valós lehetőségeket.
Ez az ifjúsági válság rávilágít arra a tényre, hogy egy személy költözik egy új szakasz az érett korú személy korú (felnőttkor).
A válság a 30 éves fakad nepealizovannosti élet tervet. Ha azonban, miközben továbbra is újraértelmezte értékek, akkor az, hogy az ötlet az élet általában érvénytelen. A válság a 30 éves gyakran nevezik a válság jelenti az életben. Ezzel időszakra járó keresést a lét értelmének.
Elérése a cél, hogy Frankl, ő hivatkozva doctizhenie indítéka. Jelentése, így. amely megköti a cél, és a motivációja, a fellebbezés a cél motívum (ha a cél és a szándék, mint mindig, nem egyezik).
Ezért azt a következtetést, V. Frankl: Az élet értelme a probléma akkor jelentkezik, ha a cél nem felel meg a motívum.
Összhang a világon, a képesség, hogy magát itt a motívum, hogy a nélkülözés alakul veszteséget jelent az életben. Minden fiatalnak meg kell találni a jelentését életét.
Bővebben: A szerepe tanulmányi és szakmai lehetőségeit a fiatalok életében