Projekt munka, miért vagyok mérges elsődleges osztályok, előadások
A projekt tevékenységei a témáról: „Miért vagyok dühös?”
A mai világban gyakran találkozunk a gyerekek agresszivitását. Ez a gyerekek a legkegyetlenebb tagjai különböző konfliktusok.
Mi valóban szembesülnek azzal a problémával a harag az osztályban és az iskolában, és úgy döntött, hogy vizsgálja meg a kérdést: „Miért vagyok dühös?”
Ø feltárása és vizsgálja az oka a harag;
Ø módjainak vizsgálatát megnyilvánulásai;
Ø készítsen egy tanulmányt az iskolatársak;
Ø példákat találni az irodalomban, közmondások, filmek
Azt feltételeztük, hogy ha tanulmányozzuk az oka a harag, megérteni, hogy mikor és miért dühösek vagyunk, akkor megtudja, hogyan lehet kezelni ezeket a folyamatokat, megtanulják, hogyan kell helyesen kifejezni érzéseiket és érzelmeiket károsítása nélkül maguk és mások.
Ø tervezet Pick témák
Ø tananyag ebben a témában
Ø viselkedés megfigyelésére osztálytársai
Ø sütéséhez
Ø felmérést iskolatársak
Ø saját gondolatok ebben a témában
Ø válogatott szakirodalom, közmondások, filmek ugyanebben a témában
Ø összegezve a munka
Így megtudtuk:
- Van egy speciális kutató tudomány értelme az emberi érzelem - pszichológia;
- találtunk nemcsak művészi, hanem a tudományos és szépirodalmi könyvek gyerekeknek a témában.
3) harag - ez normális, hogy egy személy örökölte az állat (az állatvilágban az agresszió - egy módja védelem);
4) ez az érzés velejárója minden emberi lény, nem kell félni megnyilvánulásai;
5) Minden ember különböző, így a harag nyilvánul mindegyik a maga módján;
6.) ezt a problémát nagy érdeklődést váltott körében osztálytársak (rájöttünk, hogy milyen gyakran ezt a témát gerjeszti őket
Csakúgy, mint a felnőtteknél (segítettük, és támogatja a szülők, tanárok);
7) Ez a probléma tükröződik az irodalomban, a filmekben, közmondások.
8) az okok, amelyek dühösek vagyunk:
- fáradtság, fájdalom;
- ha valami nem működik;
- Amikor fáj, név-hívás;
- ha nem figyel ránk;
- amikor a felnőttek tilos csinálni, amit akarunk (korlátoznak minket);
9) Számos módja van a harag kifejezése, képesnek kell lennie arra, hogy „jó”, hogy dühös károsítása nélkül maguk és mások;
10) Megtanultuk, hogy érdemes tanulni, szeretné ajánlani a srácok párhuzamos osztályok, hogy teszteljék őket, és hasonlítsa össze az eredményeket a mi osztály
Ezért vagyok mérges. Igen, ez egy érdekes kérdés ... miért nem az emberek mérges? Miért jön rám néha egyfajta igazságtalanság, harag vagy düh?
Sok oka van ... de mi is pontosan?
De ez a kérdés akkor fordult a tanár.
Ekaterina azt mondta, hogy van egy kutató tudomány ezeket a folyamatokat - a pszichológia.
Ez segített abban, hogy egy olyan rendszer kialakításában kérdésre, amely alapján a vizsgálat jött létre.
Mi felajánlottuk osztályban a diákok a kérdések megválaszolására
a javasolt vizsgálat. Íme az eredmények kaptunk.
(Itt a diák diagramok - el tudják olvasni)
Továbbá megtudtuk, hogy:
- A válaszolók 32% megpróbálja visszatartani magam, amikor az agresszió
- 89% -a osztálytársak dühösek, ha valami nem működik,
- 8% - a zavar másokat, és 4% - az oka.
Találtunk példát nemcsak irodalmi, hanem a tudományos és szépirodalmi - gyerekeknek (Emotion eltérő szükségleteket, az érzés ... .Mi fontos I, stb?). Szintén felvette közmondások a gonosz. Az irodalmi olvasás leckét, a tanár felajánlotta nekünk a példázatot: „A gyerek és egy tükör.” Mi szétszerelve, megvitatták és arra a következtetésre jutott, hogy a gonosz, hogy magánál vissza akkor feltétlenül!
Azt is felismerték, hogy tanulmányozza ezt a problémát nagyon érdekes, ami a legfontosabb, hasznos. Nagyon szeretjük ajánlani a mi társaik.
Head: Pytal EV
A mai világban gyakran találkozunk a gyerekek agresszivitását. Ez a gyerekek a legkegyetlenebb tagjai különböző konfliktusok.
Mi valóban találkozott az iskolában, az osztályteremben dühösen társaikkal egymáshoz képest, és úgy döntött, hogy vizsgálja meg a kérdést: „Miért vagyok dühös?”
- tanulmányozza és vizsgálja az okokat a harag;
- tárja fel annak megnyilvánulása;
- hogy készítsen tanulmányt a iskolatársak;
Azt feltételeztük, hogy ha tanulmányozzuk az oka a harag, megérteni, hogy mikor és miért dühösek vagyunk, akkor megtudja, hogyan lehet kezelni ezeket a folyamatokat, megtanulják, hogyan kell helyesen kifejezni érzéseiket és érzelmeiket károsítása nélkül maguk és mások.
- Draft Pick témák
- A tananyag ebben a témában
- figyelemmel kíséri a viselkedés osztálytársai
- teszt összeállítása
- egy felmérés osztálytársak
- saját gondolatait a témában
- kiválasztása szakirodalom, közmondások, filmek ugyanebben a témában
- összefoglalja az elvégzett munka
Ezért vagyok mérges. Igen, ez egy érdekes kérdés ... miért nem az emberek mérges? Miért jön rám néha egyfajta igazságtalanság, harag vagy düh?
Sok oka van ... de mi is pontosan?
De ez a kérdés már foglalkozott
tanárunk.
Ekaterina azt mondta, hogy van egy kutató tudomány ezeket a folyamatokat - a pszichológia.
Ez segített abban, hogy egy olyan rendszer kialakításában kérdésre, amely alapján a vizsgálat jött létre.
Mi felajánlottuk osztályban a diákok a kérdések megválaszolására
Itt vannak az eredmények
Továbbá megtudtuk, hogy:
- A válaszolók 32% megpróbálja visszatartani magam, amikor az agresszió
- 89% -a osztálytársai dühösek
ha valami nem működik
8% - a zavar másokat
A tanulmányban felkapott egy tudományos és publicisztikai irodalomban a pszichológia a gyerekeknek, hogy szeretné ajánlani a mi társaik:
Együtt az osztálytársai nézett rossz példa található az irodalomban, filmekben ( „Little Longnose”, „Hamupipőke”, „Csipkerózsika”, „Wii” és mások.), Példabeszédek és közmondások (élni a rossz - a világot a gonosz az, aki. jó nem tesz senkit dühös ember - mint a szén :. ha nem éget, Fekete Anger megfosztja a személyt teljesítmény) ..
Az irodalmi olvasás leckét, a tanár azt javasolta, hogy olvassa el a példabeszédet: „A gyerek és egy tükör.” Megbeszéltük, szétszedte és arra a következtetésre jutott, hogy a gonosz, hogy van könyv, biztos, hogy jöjjön vissza hozzád!
1) van egy speciális kutató tudomány értelme az emberi érzelem - pszichológia;
2) találtunk nemcsak művészi, hanem a tudományos és szépirodalmi könyvek gyerekeknek a témában;
3) harag - ez normális, hogy egy személy örökölt állatok
(Agresszió az állatvilágban - egy módja védelem);
4) ez az érzés velejárója minden emberi lény, nem kell félni megnyilvánulásai;
5) Minden ember különböző, így a harag nyilvánul mindegyik a maga módján;
6.) ezt a problémát nagy érdeklődést váltott körében osztálytársak (rájöttünk, hogy milyen gyakran ez a téma izgat őket), valamint a felnőttek (segítettük, és támogatja a szülők, tanárok);
7) a probléma egyértelműen tükröződik a Hood. irodalom, film, közmondások, példázatokban;
8) az okok, amelyek dühösek vagyunk:
- fáradtság, fájdalom; ha valami nem működik; Amikor fáj, név-hívás; ha nem figyel ránk; amikor a felnőttek tilos csinálni, amit akarunk, vagy arra kényszerülnek, hogy tegyen valamit nem akarsz
- fáradtság, fájdalom; ha valami nem működik; Amikor fáj, név-hívás; ha nem figyel ránk; amikor a felnőttek tilos csinálni, amit akarunk, vagy arra kényszerülnek, hogy tegyen valamit nem akarsz
- fáradtság, fájdalom; ha valami nem működik; Amikor fáj, név-hívás; ha nem figyel ránk; amikor a felnőttek tilos csinálni, amit akarunk, vagy arra kényszerülnek, hogy tegyen valamit nem akarsz
- fáradtság, fájdalom;
- ha valami nem működik;
- Amikor fáj, név-hívás;
- ha nem figyel ránk;
- amikor a felnőttek tilos csinálni, amit akarunk, vagy arra kényszerülnek, hogy tegyen valamit nem akarsz
9) Számos módja van a harag kifejezése, képesnek kell lennie arra, hogy „jó”, hogy dühös károsítása nélkül maguk és mások;
10), rájöttünk, hogy érdemes tanulni, szeretné ajánlani a srácok párhuzamos osztályok olvasunk a könyvek, hanem, hogy teszteljék őket, és hasonlítsa össze az eredményeket a mi osztály
Hogyan segíts magadon,
Ha tele a harag?
A válaszokat megkapjuk, hogy továbbra is a kutatás!
Köszönöm a figyelmet