OOP DOE GEF
PFSZ LEO GEF
Leírás alapvető oktatási program kezdeti kialakulását általában összhangban GEF (PFSZ GEF LEO) MKOU „Voyskorovskaya OCS”
Program a szöveg lehetővé teszi, hogy az új tanárok megismerkedhetnek az utat az iskolai élet, hagyományok, értékek, viselkedési normákat; pedagógusokat -ponyat értelmében oktatási tevékenységeket MKOU „Voyskorovskaya OCS”, megtervezni és végzik tevékenységüket megfelelően a program, hogy megoldja a problémát a folytonosság óvodai és általános iskolai oktatás; tudni az elért eredményeket és hajtsa végre a tervezett változtatásokat. Ismeri a szövegét a program lehetőséget ad a szülők egy ötlet célja, tartalma, szervezet és a várható eredmények a műveleti erősítő eléréséhez minden diák az oktatási eredményeket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy tájékozott döntést az oktatási intézmény a gyermek, mértékének meghatározására való részvétel irányítása az oktatási folyamat és az intézkedés a felelősséget azokért a tanulási gyerekek.
A program célja, hogy megfeleljen az igényeinek:
A program célja, hogy figyelembe véve a sajátosságokat és hagyományokat az oktatási intézmények tevékenységek keretében, hogy tesz egy modern fogalom az oktatás minőségének fejlesztése.
A misszió az iskola differenciált tekintetében különböző tantárgyak:
- kapcsolatban a gyermekek és szüleik az iskola biztosítja a magas színvonalú általános képzés, elsősorban a személyes fejlődés a gyermek;
- kapcsolatban a szakmai közösség, az iskola feladata, hogy megindítja az ígéretes új oktatási projektek;
A tevékenységek MKOU „Voyskorovskaya ZOSh” tegye a modern koncepció az oktatás minőségének fejlesztése, kapcsolódó fogalom a hatékony iskola „fejlődő szervezet.” Különösen a program tükrözi számos innovatív rendelkezések és elvek ezeket a fogalmakat:
Célok megvalósítása alapvető oktatási program az általános iskolai oktatás:
Biztosítani kell a tanulók az általános iskola személyi, metasubject és tegye az eredmények fejlődése az alapvető oktatási program.
Biztosítani kell a kialakulását egyetemes oktatási tevékenységek mind a képzés és a személyes, kommunikatív, kognitív, szabályozási területeket, amely képes megszervezni önálló tevékenységét a diák.
Adjon informatív tanulói motivációt, a szándék és képesség, hogy az együttműködés és a közös tevékenységek a diák tanár, osztálytársak, alkotják az alapjait az erkölcsi magatartás.
Form hajlandó és képes a tanulók gondolkodási - fontos tulajdonságok irányát adja meg önfejlesztés és önmegvalósítás.
Elvek és megközelítések kialakulásához alapvető oktatási programok elsődleges általános képzés:
A kompozíció a résztvevők az oktatási folyamatban:
1.Deti idősebb 6,5-10 éves korig:
- Az első osztályú vesz minden gyermek, aki már betöltötte a 6,5 éves, és nincs orvosi ellenjavallat tanulmány az első osztályú középiskola;
- szintjén készen a gyermek fejlődését a program kell felelnie minden szinten iskolaérettségi;
- egészségügyi 1-4-csoport egészségügyi;
2.Pedagogi, tanulmányozta a követelmények alapvető oktatási program a szövetségi állam oktatási standardok (GEF), a tulajdonában modern oktatási technológiák, felelős a minőségi oktatás, amely bemutatja a növekedés szakmai ismeretekkel.
3.Roditeli, tanulmány jellemzői az alapvető oktatási program, rendeletek és a helyi cselekmények végrehajtásának biztosítására.
Mainstream programot valósít meg a funkció egy társadalmi szerződés a szülőkkel, lehetővé teszi a szülőknek, hogy részt vesz az állam és a közigazgatás. Megvalósítása a jogokat a család és a gyermek, hogy válasszon egy egyéni út feltételei önmegvalósítás diákok szerint képességeiket, vágyak és a személyiség orientáció.
Általános jellemző alapvető oktatási program:
OOP szerkezete megfelel a GEF.
OOP rendelkezik: garantálják a hallgatók jogait az oktatás (megfizethető és jó minőségű), optimalizálása az oktatási folyamat (az optimális megszervezésének tanulási tevékenységek és az együttműködés, a kognitív, kreatív, művészi, esztétikai és kommunikáció), a hatékony korszerű technológiák alkalmazása a képzés, nyújtása feltételeinek önmegvalósítás, az önrendelkezés identitás és a egészségének megőrzésében a diákok, a modern logisztikai oktatási eljá sa, információk és pszicho-pedagógiai támogatást az oktatási folyamat.
Egy oktatási program zajlik a CMD „magyar iskola” 1 4-es fokozatú
Módszertani komplex „School of Hungary” kínál egy teljesen új didaktikai alapjait a szervezet az oktatási folyamat a tevékenység típusát, módszertani lehetőségeit teljesített tantárgy vonalak teljes összhangban a vizsgálati tervet nyújt egészség megőrző, fejlesztése és növelése oktatási környezet, amely megfelel a szövetségi állam oktatási szabvány az eredmények az oktatási programok kidolgozása az elsődleges közoktatásban.
Módszertani komplex „School of Hungary” van egy teljes programot és módszertani támogatás és új fejezeteket is tartalmaz az általános iskolában, mint az alapját a szellemi és erkölcsi kultúra a népek Magyarországon, a tudomány, az idegen nyelveket.
„” School of Hungary „tankönyv rendszer sikeresen szövetségi vizsgálatnak való megfelelés szövetségi állam oktatási szabvány általános iskolai oktatás, kapott pozitív visszajelzés, RAS, RAW, és belépett a szövetségi lista tankönyvek