Oktatási tevékenység edző
Oktatási tevékenység edző
A fő feladat az edző -, hogy felfedje a potenciális sportoló nem csak a sportban, hanem az iskolában, a munka és az élet. (Coach lefordították angol -. Van egy szakembert, aki segít növekedni egy élő szervezet).
A célkitűzések az edző:
1. Hozzon feltételek sport- és erősíti a baráti kapcsolatokat a csoportban (csapat).
2. Formázás egészséges szokások a tanulók.
3. Hozzon létre egy lehetőséget, hogy minden érintett részt versenyeken.
4. Adj sportolók, mint a képzés, amely biztosítja számukra a további javulást az ITT.
tréner jellemzői:
Az irányítási funkció szükséges sokoldalú sportoló képzés, döntéstámogatás, előrejelzés, szervezés, irányítás, koordináció, ellenőrzés és korrekció. Coach veszi megoldások, amelyek optimalizálják a képzési és oktatási folyamat, amely egy erős akaratú sportoló kész beszélni az esemény során kapott a verseny. gazdálkodási formák: tervek, kézikönyvek, jegyzetek és beszélgetések.
Athletic tökéletesség lehetőség szerint a rendszeres kontroll: fokozatos, áram, működőképes.
Képző funkció célja a nevelési-oktatási folyamat a termelés technikai és taktikai készségek fejlesztése a mentális funkciók, fizikai jellemzői és személyiségjegyek.
Gnosztikus funkció társul egy üzenetet sportoló ismeretek és készségek, a támogatása az ő kognitív tevékenység.
Szabályozó funkció segít, hogy optimalizálja a tevékenységek, folyamatok, állapotok a személy, a szervezet magatartása a sportoló. Ez a funkció leginkább érintett szempontjából mentális üzemzavarok és megállapítja a kimerültség.
Oktatási funkció fejlesztését célzó erkölcsi és akarati tulajdonságok, erkölcsi tulajdonságok, öntudat.
Szakmai szempontból a coach
A gyakorlati munka az edző must:
• egyformán figyelni a csoport tagjai (csapat), függetlenül attól, hogy képesek;
• kombinálni kollektív és egyéni képzés;
• becslése tanulók látható az edzések és versenyek;
• kellően rugalmas a követelményeket, de nem veszélyezteti ítéletekkel veszélyeztetnék;
• jó szakmai ismeretek sport képzés, technika és taktika a IVS, a fiziológia, biokémia, biomechanika, sportorvos, pszichológiai és pedagógiai (”. Ezek a diákok a tanáraikkal és a megszorító, és a szárazságot, és még válogatós, de nem csak a rossz tudását az ügy „(Makarenko));
• hogy reális célokat sportolók, előre a jövőbeli eredményeket;
• Hiba beszélgetést vezető finoman, udvariasan, és néha egy részét a hibás a rossz eredmény, hogy átvegye;
• a beszélgetések többnyire pozitív beállítást a következő indításkor;
• segíti a sportolók tanulhatnak hamvába megtalálása az eltérés okait;
• Ne félj hibázni, a fő idő kijavítani;
• nem gondoskodunk a sportolók minden alkalommal - csökkenti önbizalmukat;
• Ne elő nézeteiket és meggyőzni.
A fő összetevői a szakmai coaching:
1) vezérli az érdekeit az üzleti és a társadalom;
2) a megfigyelés és mérlegelést a hozzáállás és viselkedés;
3) a tudás a sport;
4) az ipar;
5) ésszerű igényeket és edzés során.
Oktatási szempontból a coach
Az edző az, aki ténylegesen részt vesz a nevelési folyamat, vagyis, Ő egy tanár.
Coach - oktató, erkölcsileg felelős tanítványa. Az edző, aki ténylegesen részt vevő oktatási folyamat, meg kell figyelni, hogy a következő esetekben:
• busz a csoport vezetője (csapat), és ezért csökkenti a töredezettség, Foster tiszteletben a sportolók egymást a saját stílusát a kommunikáció velük, arra törekszenek, hogy hozzon létre egy barátságos;
• tudja helyezni minden sportoló magadnak, próbálja meg, hogy kedves, barátságos és tisztességes ember, egy edző lehet mérges a diákok, de ne legyen érzékeny, bosszúálló, mérges, és fájt a sportolók;
• Próbálja tartani magát a legtöbb kellemetlen helyzeteket, őszinte, színlelés és képmutatás tanulók nem megbocsátani;
• a módszerek erkölcsi nevelés: a személyes példa, szándékos staging egyre összetettebb feladatok, jutalmak és büntetések, az őszinteség és tisztesség, a tudás az üzlet;
• bemutassa az előírásoknak, és a figyelmet minden sportoló;
• szervezi, összegyűjtve, motivált, igényes;
• nem teszik lehetővé a diákok a következő műveleteket:
- Nem vitatkoznak apróságok más edzők, hivatalnokok, a szülők, a bírák;
- nem dohányzik, nem fejeznek ki;
- nem dicsérni, nem kritizálják a hallgatók ezek hiányában;
- ne hagyja, hogy a tanfolyam „fiction” (gyógyszertan, a saját „győzelem”);
- „Clown” Ne hasonlók.
Stílusok az edző