Módszertani irányelveket dolgoz ki a gyakorlati képzéshez
LPU - egészségügyi környezetben
OK - az általános kompetenciák
PC - szakmai
PP - Termelési Gyakorlat
GEF ACT - szövetségi állam oktatási szabvány szakközépiskolai oktatás
RR - légzésszám
Vészhelyzetek - vészhelyzetek
Irányelvek hallgatók összeállított összhangban a munkaprogram POU „Terápiás aktivitás” MDK „betegek kezelése terápiás profil” részben „egészségügyi kezelése betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés” STR specialitás 31.02.01 Medicine (továbbképző) alakult a GBPOU "Togliatti Medical college" összhangban GEF ACT.
Iránymutatások kidolgozását a következő célkitűzéseket:
A hallgató gyakorlati tapasztalat:
- felíró kezelés és meghatározzuk a taktika egy beteg egy fertőző betegség;
- végrehajtása és az eredmények értékelése a terápiás beavatkozások
- szervezése speciális szenvedő betegek ellátásának különböző fertőző betegségek az életkor alapján;
- az orvosi szolgáltatások a fertőző betegségek során a HIV-fertőzés és a járványtan.
A hallgató legyen képes:
- differenciál diagnosztikájában betegségek;
- meghatározza a taktika a páciens referencia;
- kijelöl egy nem gyógyszeres és gyógyszeres kezelés;
- meghatározzák javallatok és ellenjavallatok a használatát gyógyszerek;
- vonatkozik gyógyszerek a betegek különböző korú csoportok;
- hogy meghatározzák a jelzések a páciens kórházi és szervezi a szállítás az egészségügyi környezetben;
- elvégzi a diagnosztikai és kezelési manipulációk;
- hogy végezzen nyomon követése a kezelés hatékonyságát;
- körültekintően betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés az életkor alapján.
A diák tudnia kell:
- elveit a kezelés és ellátás a fertőző betegségek és a HIV-fertőzés szövődmények betegségek;
- farmakokinetikáját és farmakodinamikáját gyógyszerek;
- javallatok és ellenjavallatok a használatát gyógyszerek;
- mellékhatások, gyógyszerkölcsönhatást jellege homogén és a különböző adagolási csoportok;
- különösen a kábítószer-használat különböző korcsoportokban.
Nevelési: oktatás az általános kultúra, a formáció a gondolatok a szeretet a fertőzéses megbetegedések, motiváció kognitív tevékenység.
Iránymutatások állnak rendelkezésre használható hallgatói által orvosi kollégium speciális Medicine gyakorlati képzés során az interdiszciplináris kurzus „egészségügyi kezelése betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés”, és elősegítené: interperszonális kölcsönhatások a hallgató és a fertőző beteg és rokonai, az egészségügyi osztály személyzete; tanulói orvosi feljegyzések feltételek mellett gyakorlati egészségügy és így megalakult a szakmai és általános kompetenciák:
SC 2.1. Határozzuk meg a programot a betegek kezelésére a különböző korcsoportokban.
PC 2.2. Határozzuk meg a taktikát a beteg referencia.
PC 2.3. Végezze orvosi beavatkozást.
PC 2.4. A magatartás ellenőrzése a kezelés hatékonyságát.
PC 2.5. Figyelemmel kíséri a beteg állapotát.
PC 2.6. Szervezze speciális ápolást a beteg.
PC 2.7. Szervezze pszichológiai támogatást a betegnek és kísérete.
PC 2.8. Kibocsátására orvosi feljegyzések.
OK 2. megszervezi saját tevékenységét, válassza ki a modellt módszerek és megoldások elvégzéséhez szakmai feladatait, azok hatékonyságának és minőségének.
OK 3. döntéseket hozni szabványos és nem szabványos helyzetek, és felelősséget értük.
4. OK keresni és használata a szükséges információk hatékony elvégzéséhez szakmai feladatokat, valamint a szakmai és személyes fejlődés.
OK 8. függetlenül határozzák meg a feladatokat a szakmai és személyes fejlődés, önképzés, tudatosan megtervezni és végrehajtani javítása tudásukat.
Az ajánlott kezelési eljárását módszertani ajánlások
1. § Általános ajánlások gyakorlati képzés
„Az egészségügyi ellátás a betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés”
Hogy telik az PP „egészségügyi kezelése betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés”, a felvett hallgatók, akik már elsajátították a teljes mennyiség az elméleti és gyakorlati képzés, és nincs rés, és a tartozások, valamint a telt orvosi vizsgálat, a törvényes és egy orvosi igazolást felvételi gyakorlat (diák kell biztosítani egészségügyi nyilvántartás).
Az első napon a gyakorlat a hallgató köteles:
- részt vesz a szervezet a konferencia;
- olvassa el az utasításokat a munkavédelmi;
- ismeri a gyakorlati oktatás programja „egészségügyi kezelése betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés”;
- ütemterv gyakorlat és koordinálja azt a főnővér és a fertőző szolgáltatások osztályvezető ápoló;
- megfelelnek a betegek rekeszbe, és a belső ütemezése;
- betegek kiválasztására felügyelet.
Míg dolgozik a tanszék a hallgató dokumentációt vezet: napló a gyakorlat és a tanulás a történelem fertőző betegségben szenvedő betegek. Ellenőrző dokumentációban a fejét a gyakorlatban.
Az utolsó napon a gyakorlat, hogy a záróvizsga.
Ahhoz, hogy részt vegyenek a végső igazolását a gyakorlat a hallgató rendelkezik dokumentáció:
1. naplója gyakorlat;
2. A képzés története fertőző beteg betegség;
3. Az általános jellemzői töltött vezető nővér, főnővér által aláírt és igazolt forduló tömítés egészségügyi létesítmények;
4. Jelentés kalandjait gyakorlatban kidolgozott és írja alá a hallgató;
5. igazolási lap tele a vezető nővér osztály által aláírt főnővér;
6. napló.
A végső pontszám a gyakorlat számára kitéve napló és az összeg a becslések:
- értékelést, a kiállított teljesítménymérés a közvetlen felettes gyártási gyakorlat
- válaszoljon a jegy (védelméről neveléstörténeti fertőző betegségben szenvedő betegek, elvégzi a manipuláció, a megoldás).
Diákok, akik nem tettek sikeres ipari gyakorlatban vagy hitelesített gyakorolni, a közbenső hitelesítési (vizsga) nem megengedett.
A feladat az ipari gyakorlat számára
1 nap gyakorlás
- A betegek kiválasztása felügyelet.
- Ismerete a beteg. Hozzájárulás megszerzése az curation a beteg.
- Hordozó szubjektív vizsgálata fertőző beteg:
- Útlevél adatait.
- Panaszok a belépés és a jelen pillanatban.
- Orvosi előfordult a betegség: a dátuma a betegség kezdete, a lehetséges okok, akut vagy fokozatos kialakulása, a szekvenciát a tünetek megjelenésekor, hová menjen, mint volt, a kezelt hatékonyságát előtti kórházi kezelés.
- Az élet története: eiőreszáiiitási a betegség, műtét allergiás történelem (allergének, a klinikai megnyilvánulásai); családi anamnézis (családi betegség, halálokok); anyagi és életkörülmények; a munka jellege (foglalkozási ártalomnak), a rossz szokások.
- Epidemiológiai előzmények: Kapcsolat a fertőző betegek, az útviszonyok és az úton, érintkezésbe újonnan felekkel; szállás járvány kedvezőtlen területen az utóbbi időben; gondozó állatok esetben a betegség az állatok között, részt vesz a vadászat; külföldi tartózkodás, ha nincs kitéve a falatok a rovarok, rágcsálók, fertőzés lehetőségét kapcsolatban munka természetét, víz, élelmiszer és így tovább. Tedd öntött vér vagy plazma, hogy van-e volt a műtét, és egyéb manipulációk kíséretében épségének megsértése, a bőr vagy a nyálkahártya, az elmúlt 6 hónapban, mielőtt a betegség. Vizsgált immunológiai adatok jellemzik a fogékonyság a fertőzésekre: készül a megelőző védőoltás (mit, mikor, hányszor, az utolsó oltás); beadásával terápiás szérumok és specifikus y-globulin; útján terjedő fertőző betegségek a múltban (idő, súlyossága, a kezelés).
- Ismeretség a történelem, a beteg betegségének.
2. nap gyakorlat
Egy objektív vizsgálatát:
- Általános ellenőrzés.
- Testméretei.
- A bőr és származékai.
- Szubkután zsírréteget.
- A perifériás nyirokcsomók.
- Izomrendszer.
- Osteoarthritis az ízületi rendszer.
- Az idegrendszer.
Objektív vizsgálata a légúti rendszer:
- Ellenőrzési.
- Tapintással.
- Percussion: összehasonlító és topográfiai.
- Hallgatózás.
Egy objektív vizsgálat szervek
- Ellenőrzés és tapintása: csúcsi impulzus (hely, terület, teljesítmény).
- Ütős határok viszonylagos tompaság a szív.
- Hallgatózás.
- Vérnyomás, pulzus, pulzus.
Így az érintett szakaszok a képzés történetében.
3 napos gyakorlat
Objektív vizsgálatot az emésztőrendszer
- Ellenőrzési.
- A tapintással: felületes tapintása a has, mély tapintása a példakénti Strazhesko.
- Percussion: máj méretének Kurlov, a lép mérete.
- Hallgatózás.
Egy objektív vizsgálat a húgyúti szervek
- ellenőrzés
- Tapintással: vese, húgyvezeték pont hólyag.
- Ütős: húgyhólyag Pasternatskogo tünet.
Az objektív felmérés az endokrin rendszer
- A jelenléte rendellenességek magassága és súlya (testtömeg-index).
- Pajzsmirigy: tapintásos vizsgálatot.
Így az érintett szakaszok a képzés történetében.
4 nap a gyakorlatban
- Dinamikus értékelése a beteg.
- Ismerete a laboratóriumi és műszeres vizsgálatok a beteg.
- Ismerete gyógyszeres terápia.
- Indoklás a klinikai diagnózist.
- Ha a beteg lemerült - írásban mentesítés összefoglalók ajánlásokat a betegnek.
Így az érintett szakaszok a képzés történetében.
5 napos gyakorlás
- Védelme neveléstörténeti.
- Fuss manipuláció bakteriológiai beoltása BL.
- Feladat № 1.
Paramedic „Sürgősségi Orvosi ellátás” hívja a beteg K. '32 Panaszok, hogy növelje a hőmérsékletet 38-39 ° C-on, hányás, laza széklet pedig nyálkával és zöldek, és gyengeség. Szerint a beteg úgy véli, maga beteg első napon, összeköti a betegsége a fogyasztás megvásárolt húst salátával. A vizsgálat során, amikor meg kell kérni a beteg panaszkodott fülzúgás, szédülés és elájult.
Objektíven: tudat hiányzik, a bőr sápadt, nedves, pulzus gyenge töltés, 110ud. min. BP 70/50 Hgmm
1. Határozzuk meg egy orvosi vészhelyzet.
2. Tactics mentős.
GBPOU „Togliatti orvosi kollégium”
Áttekintette és jóváhagyta
ülésén SSC
alapján munkatapasztalat
által MDK 02.01. „Az egészségügyi ellátás a betegek fertőző betegségek és a HIV-fertőzés”
Spec. orvosi üzleti
Csoport ________ _______ pálya
- Védelme neveléstörténeti.
- Végezze manipulációk: vérminták biokémiai kutatások.
- Feladat № 1.
Beteg F. 26 éves, megbetegedett az akut kezelés. Hőmérséklet elérte a 38 ° C-on, megjelent orrdugulás bőséges nyálkahártya-savós váladék, fájdalom a szemgolyó, fényérzékenység, könnyezés, fájdalom a torokban nyeléskor. Ill a második napon. Összekapcsolják a betegség hipotermia.
A vizsgálat: 38,5ºS hőmérséklet. A beteg letargikus, sápadt. Az általános állapota közepes súlyosságú. Orrlégzés nehéz, bőséges váladék az orrjáratok. Duzzadt szemhéjak, kötőhártya mindkét szeme élesen hyperaemizációs, torok élénk vérbőség, a hátsó falon a garat hyperaemizációs és szemcsés. A razziák a mandulák nincsenek jelen. Tapintás puha, fájdalmatlan submandibularis, nyaki és a hónalji nyirokcsomók. A tüdő hallgatózás nehéz légzés, zihálás nem. PS - 92 perc. ritmikus. Más patológiai szervek azonosították.
1. Milyen betegség lehet vitatni indokolja a választ.
A humán. Mert nappali tagozatos hallgatók.
Útmutatást adnak a képzési, oktatási program szakmai modulok PM 08. Execution ágakban Barmen a bányászati és turisztikai komplexumok
Az a gyakorlat, a diákok a PM programban 08 végrehajtása a szakma csapos a hegyi turisztikai komplexum kialakítása megfelel a követelményeknek, a változó rész adott GEF ACT fűszerek.
Irányelvek a folyosón diploma előtti gyakorlat
Módszertani utasításokat a tanulók gyakorlati képzése speciális 080114 „Gazdaság és Számviteli”
Módszertani útmutató a gyakorlati képzés célja a diákok beiratkozott a speciális 080114 „Gazdaság és Számviteli” .A irányelveket.
Irányelvek a folyosón oktatási gyakorlat elsődleges szakmai ismeretekkel. (Eladó, vezérlő-pénztáros).
Ez a módszertani fejlesztés célja a gyakorlati képzés a szakma eladó, vezérlő-pénztáros.
Módszertani útmutató a gyakorlati képzés a PM 02 „szervezeti szolgáltatások az indulási és érkezési szállítóeszköz” a hallgatóknak 100120
Ipari gyakorlat része az oktatási folyamat, valamint a folytatása a tanulási folyamat egy éles környezetben. Ipari gyakorlatban végzik megfelelően a tananyag téri.