Módszertani fejlesztés tanácsadás szülőknek - „kalyaki - Malaki mit tudnak
Állami költségvetési oktatási intézmény a szamarai régió középiskolás №1 «Oktatási központ” városi falu Stroykeramika önkormányzati kerület Volzhskiy Samara régióban
szerkezeti tagolása „Óvoda” Sun "
„Kalyaki - Grafik: mit tudnak mondani?”
(Tanácsok szülőknek)
A nagy jelentőségű a fejlesztés, beleértve az alkotó fantázia és a megfigyelés, hogy az úgynevezett „kalyaki-Malaki.” A gyermek, az első alkalommal vette fel egy ceruza, dolgozzon furcsa squiggles, körök, kötőjelet, és így tovább. N.
felnőtt feladata -, hogy hívjuk fel a gyermek figyelmét arra a tényre, hogy még ebben a kusza ceruzavonalat megtalálja a képet. Bármely sor - ez a teremtés kezdete.
Keresés szemantikai kép alakul ki a képzelet és a megfigyelés, nem csak a gyerekek ... Ez kétségtelenül hasznos gyakorlat a gyerekeknek és felnőtteknek.
Rajz kalyaki-Malaki érdekes, nem csak doshkolyatam, de a fiatalabb diákok számára. Csak most van egy értelmes megközelítése a keresést.
Miért fontos a gyermek? Miután a baba nem tudja a kitűzött célokat, és végrehajtja azokat, a szókincse, és a kilátások még mindig nagyon kicsi. Nem látom. Igen ez, de tudja, hogyan kell tartani a ceruzát, és kalyakat. Azt is megmutatjuk, hogy van valami.
Annak fontosságát, hogy ez a fajta kreativitás tagadhatatlan: ez önálló munka (az idősebb gyerekek), és a fejlesztés a finom motorikus képességeit. Kalyaki-Malaki hozzájárulnak a kreatív gondolkodás fejlesztése, a képzelet, képzelet. Ezen kívül, a szabad kifestőkönyv, és olyan módon, hogy megtanulják, hogy festeni, anélkül, hogy túl a határértékeket az áramkör. És ha az egyes részek kelnek ki.
Alig van olyan család, amely nem gyűjti gyermekek rajzai. Eleinte ez csak egy „kalyaki-Malaki”, majd a „dot, pont, vessző - bal görbe bögre”, majd később a lányok - a hercegnő, és a fiúk - autók.
Ábrák nő együtt a gyerekekkel. És ha megtanulják, hogyan kell „olvasni”, hogy megértsék, hogyan változik a korral, akkor sokat tanulnak a gyermek az ő mentális állapotban, hogyan kell változtatni a hozzáállást. Végül az idő, hogy a tehetséget egy fiatal művész.
1 és 3 év. doizobrazitelny időszak
A gyermek még mindig nem tudja ábrázolni tárgyak - ő inkább kísérletezni egy ceruza. Kezdetben spontán chorkanie. Fokozatosan stroke a baba megy a elválaszthatatlan körkörös mozgások: a lapon megjelenik spirálok körök, cikkcakkos embléma. Utánzó, ő vezeti a függőleges és vízszintes vonalak. Idővel meg lehet rajzolni egy görbét egy zárt vonal. Egy új szakasz - elismerést. A gyermek megtanulja a szám, és boldogan felhívja a tárgy: egy labdát, a napot.
3-tól 5 éves korig: a kép mint a tárgy képét.
Három évvel a gyermekek van érdeklődés a rajzolás folyamata. Egy gyermek születik az ötlet rajz, hogy van, azt akarja, hogy képviselje valami különleges: egy épület, egy alany ember. Ha a gyermek három ember leggyakrabban kinézni „lábasfejűek”, majd a négy év már két ovális karok és a lábak - botok öt évre - ott fej, a szemek, a törzs, karok, lábak. Mivel a négy éves korában a gyermekek rajzai már felhasználható, mint egyfajta személyes napló.
5-től 7 éves korig: a képet egy kép a jelenségek / eseményeket.
Ez a kor szakértők hívja az „aranykor” a gyermekek rajz. Ábra egy férfi felveszi a fül, szemöldök, haj, a nyak, a ruhákat. Az ábra gyakran megfigyelhető hatása „átláthatóság”: a gyerek megmutatja, hogy mit nem lehet látni (például a ház tárgyak belsejében). Fejleszti az új kifejezési - az arányosság a tárgyak és azok részei, a színes, azaz a helyét a számok. Ebben az esetben a legfontosabb cél a baba, általában található a kép közepén.
Mivel egy szót vagy egy játék, rajz egy gyermek - ez egy hely az önkifejezés, mert fontos, hogy a szabadságot, hogy dobja ki a dolgokat, hogy ő tartja magát. Ezen túlmenően, a rajz - tükrözi a valóságot. Ez a közlemény, nézd, elsősorban a valós felmerült vagy tapasztalt. Keresztül rajz a gyermek kifejezi örömét, fájdalom, félelem, kérdések, vagy fantázia, az ő hozzáállása mások, hogy a világ, hogy a dolgokat.
Gyermekek kalyaki-Malaki lehet mondani a szülők mindent, hogy zajlik egy kis belső világ a gyermek. Az ő rajzai gyerekek akaratlanul felfedi a tapasztalatok, érzések és érzelmek. Pontosan megfejteni a jelentését a gyermekek kalyaki-Malaki csak speciálisan képzett pszichológus. Bár a leggyakoribb anya és az apa, miután megnézte szorosan a képeit gyermek tanulhat sokat, hogy mi folyik a fejében, hogy nem tudott mondani hangosan.
Mindenekelőtt, a szülőknek kell figyelni, hogy a színek dominálnak a gyermek rajzokat. Élénk és zamatos színek a gyermekek képeket mondjuk egy jó hangulat tot, és a szürke és komor - a rossz. Ha a gyermek használ rajzaiban csak két színt, figyelmen kívül hagyva a többiek, talán van nyomva.
Hely mintát a papír is fontos szerepet játszik a megfejtéséhez. Bizonytalan a gyerekek van egy kép egy bizonyos része az oldal, nem a teljes teret. Ezen túlmenően, a gyermekek érzetét szorongás gyakran dolgozza át a képeket, törölje részei nem tetszett, és így folyamatosan.
A jóléti család általában kifejezve a gyermek rajzok formájában vidám emberek, íjak fején anya vagy nővér, színes ruhák közel. Ha egy gyerek nem tartja a családi kapcsolatok is, rajzait általában nagyon gyanús, hogy különböznek a hiányos.
Ha egy gyerek rajzolt magát távol a család többi tagja, nem feltűnő sarokban, vagy egy nagy távolság, a legvalószínűbb, úgy érzi, magányos és elszigetelt. Lehet, hogy a gyereket, festett magukat bármilyen ötlet. A szülők, minden esetben meg kell kitalálni az okát a kisgyermek az ő távolságra mindenki a képet.
A gyermek, dolgozzon csak magukat, hanem egy közeli valószínűleg be egy kicsit önző, szokott lenni a fő célja a figyelem és gondoskodás a részét az emberek körülötte.
A méretei a háztartás egy gyermek rajz lehet mondani, hogy ki, a baba szempontjából a legfontosabb a család.
Azok, akiket a gyermek ábrázolja a szám közelebb van a saját, az ő számára a fontos és közkedvelt a családtagok és a barátok.
Ha megkérdezzük a gyereket, hogy dolgozzon a családja, ő volt az első, hogy dolgozzon az a személy, aki szereti a legjobban. Ha a gyermek elfelejtette valaki a szám, a legvalószínűbb, hogy egy konfliktus ezzel a személlyel.
Sok éles szögek, tövis, éles vonalak egy gyermek rajz jelezheti a gyermek agresszió. A sima és lekerekített vonalak, illetve fel kell tüntetni a jóság jellegű kölyök.
Alacsony önértékelés a gyermek vezethető fokozatos csúszik az ábra bal alsó sarkában a lap.
A fényképek húzott éles vastag vonalak, jelezve, hogy a gyermek magabiztos. De a gyerekek határozatlanság ábrákon látható morzsa alig észrevehető vonalak egy papírlapon, elhalványult, és jellegtelen.
Shoulders rajzolt karakter beszél a fizikai erő és a hatalom. Nagy fülek általában ábrázolják a saját rajzok gyerekek érzékeny a kritikára. Nyilvánvaló vezethető fogak - az agresszió jele.
Így a gyerekek kalyaki-Malaki kell a szülők számára fontos mutató, különösen a kisgyermekek egyéni állam az ő belső világa, rejtett aggodalom vagy tapasztalatokat.
Tanár: Fomichev SA