Módszertani fejlesztés a technológia a mester osztály - „virág filc - quot, letöltő
Cél. művelni erkölcsi és esztétikai értékeket;
tanítani gyártás ajándéktárgyak a szűk körben ülés. Eltávolítása érzelmi és fizikai stressz.
- tulajdonítanak a gyökerek az orosz kultúra;
- feltételeinek megteremtése a feladat a mester osztályban.
- Elméleti tanulmány;
- Gyakorlati munka
- Elemzés reflektsiya.
Berendezések a fejét a mester osztály: számítógép, projektor, vetítővászon, bemutatása „Making egy virág nemezből”.
Létesítmények diákok: anyagok a munkát.
- Jó napot, kedves vendégek. A nevem Irina Nikolaevna Pluzhnikova. Tanár vagyok, dekoratív - alkalmazott művészet egyesület „Magic Kaleidoscope” a tini klub őket. V.Checheneva. Ma már nem lesz rendes műhely és a skazkoterapii elemek eltávolítása fizikai és érzelmi stressz.
a) belépő mese minute „háromutas”.
b) Gyakorlat "Hello!"
- Gyermekek, üljön le, kérem, az asztal körül. Nézd meg egymást, húzza a szomszéd kezét tenyérrel felfelé, és mutatkozz be, „Hi! I ... „, és a szomszéd kinyúl. És ez így megmutatja az összes kezet.
c) „A történet egy csillag.”
- Nos, most azt akarom mondani egy történetet. Arról van szó, amikor a csillag még nem volt a mennyben. Ez a történet arról szól, Asterisk, aki élt a földön. Asterisk volt kedvében bárki fényét. De nem számít, mennyire próbál, a Földön senki nem vette észre. Úgy döntött, majd csillag utal, hogy a bölcs varázsló. Bejött neki, és megkérdezte: „Miért nem vette észre a fényét? És nem én nem örömre? Mit kéne csinálni, hogy az emberek láthatják light „Válaszul hallotta:” Fény a csillag elhalványul a nap süt. Ha azt szeretnénk, hogy a fény a csillagok kérjük az embereket, meg kell élni az égen, és úgy tűnik, csak éjszaka. De valójában a hideg és félek, nem félsz? „” Egyetértek „- mondta lánckerék. Ezután a bűvész, mint a jutalom bátorságát, a vágy, hogy az emberek kisugárzását a fény és öröm körül meg egy sor más csillogó csillagok. És neki memória marad örökre a Földön, megőrizte kép ...
Próbáld meg kitalálni, hol? (Mindannyiunknak). Minden ember a maga világos, titokzatos, érdekes.
1. Arról, hogy mi szerint akkor ez a történet?
2.Zachem csillag, természetesen akarta, hogy ragyogjon minden?
3. Miért a varázsló fel az égre, és más csillagok?
g) gyártása érezte virágok
- Ma azt fogja mondani, és megmutatja az egyik módja, hogyan kérjük magát és másokat. Ez a gyártási rezinochki haj virággal filcből.
Alig van olyan személy, aki nem szeret kapni ajándékot. De nem kevésbé kellemes kérjük a barátok és rokonok. És az értéke az ajándék határozza nem annak költségét. Különösen értékes ajándék az egyik, hogy készül a saját kezét, szeretettel.
A klasszikus módszer kanzasi csak természetes selyem és a rizs ragasztó, de a termelés modern ékszerek, és még inkább az első kísérletekben több fér hozzáférhető és megfizethető típusú szövet, valamint bármely szintetikus ragasztó. Most nagyon népszerű és divatos különböző kézműves termékek. Emiatt hajcsat, bross vagy gyűrű, a technika kanzasi lesz a tökéletes ajándék minden nő vagy lány.
e) A technika teremtés a virágszirmok.
Szeretném felhívni a figyelmet a mester osztályt, hogy szeretem ezeket a színeket. Alkalmazás tudnak találni egy csomó: bross, dekoráció gyermek sapka, bilincsek függönyök, hajtűk haj és úgy gondolja, a képzelet kérni fogja több mint egy tucat lehetőség.
Ezek előállítására van szükség:
1. lágy érezte 1 mm vastag
2. kalap gumi 2 - 2.5 mm körülbelül 15 cm.
3. a ceruza, akkor át kell a mintát.
4. dekoráció, használtam a gomb strasszokkal.
1. felhívni a nemez 6 köröket átmérője 6 cm és 1 cm 2 kör =
2. kivágtam a köröket.
3. Vigyen egy csepp ragasztó a közepén egy nagy kör
4. Hajtsa félbe pontosan.
5. Ismét egy csepp ragasztó és most kell vizuálisan osztani félbe detalku hajtva 3 részre, és tegye 1/3
6. Kiderült részletességgel és egy csepp ragasztó és ráncok
Ismételje meg ezeket a manipulációkat, a maradék 5 üres
6. Egy kis kört, hogy 5 mm-es metszést a központban, és beiktatjuk egy kalap gumi (nem csomót extra vastagsága ne legyen)
8. Óvatosan, lassan elő ragasztó szelet szelet
9. Most kell alkalmazni a ragasztót a második félévben, és gyűjtsük össze virág végéig
10. Egy csepp ragasztót a központban, és előírja nagyon ügyes dekoráció (a gombot). Clay nem beszélnek, mert a gombokat.
Mielőtt rátérnénk a gyakorlati részt tartott eligazítást a munkahelyi biztonság ollóval és tű. A diákok folytassa a végrehajtás gyakorlati munka.
Tanár. Felhívjuk figyelmét, hogy az asztalon oktató kártyák elvégzésére vágás és gyártás egy virág.
A működés során a hallgatók végre gyakorlatokat, hogy fokozzák az agyi vérkeringést, és enyhíti a szem törzs. Végrehajtása után a gyakorlati munka diákok vezetnek munkájukat annak érdekében.
Tanár. Tapasztalatainak összegzése kérni, hogy kifejezze a véleményét.
- Érted eljárási folyamat a virág?
- Tanultál technológia végrehajtása a virág?
- Szüksége van a megszerzett tudás és készségek ebben a munkamenetben, további tevékenységek?
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
mester osztály fonott
A dokumentum ismerteti, hogyan lehet kivenni a szőlő érdekes design dolog, amit a gyerekek osztályok VIII típusú korrekció első évben csinál kosárfonás tanulságokat.
Előadás a workshop „Hagyományok oktatás a múlt.” Népi játékok és játékszerek papírból és kartonból.
Népi játékok népművészek. Házi játékok saját kezűleg, hogy a gyermek élvezni és a haszon.
Mesterkurzus témája: „Virág gyapjú” nedves nemezelés technikával
Nedves nemezelés a hagyományos módon történő előállításának éreztem. Ellentétben sok más típusú kézimunka, nemezelés nem pontos, kiszámítható folyamat. Ahhoz, hogy játszani a nedves nemezelés.
Master - osztályban. Lecke az ISO 5 osztályban a témában: festés Dymkovo játékok. Csatolt egy összefoglaló a lecke + bemutatót.
Master Class "Fantasy Virág"
Bross, készült a hímzett szalagok.
Mesterkurzus Tack „Virág”
Kézikönyv a további oktatás.
Master Class "I - az összes fájdalmat, I - az összes sír ..." Petr Yakovlevich Potapenko. Man. Állampolgár. A költő ".
Master Class egy irodalmi és kreatív kutatási projekt „készítése szóbeli irodalmi portré a költő Peter Jakovljevic Potapenko.” Didaktikus célja a projekt: 1. Fogalmával.