Mnemonic szabályok (hogyan emlékszik pi, az anyát bázis
"Ki és viccel, és hamarosan szeretnék (b) tanulni pi száma is (b) tudja, (b)." Ne feledje, ez kuplé? Úgy tűnik, hogy képtelenség. Tehát, de nem egészen. Persze, öntött vers nagyon messze nem igaz költészet. De még nem találták fel, hogy a munka az emberi szíveket. Éppen ellenkezőleg, az a célja, meglehetősen prózai, mégis lehetséges, hogy ez a munka lesz, mint végtelen stafétabotot nemzedékről nemzedékre. A tény az, hogy lehetővé teszi, hogy könnyen, gyorsan és nagy pontossággal, hogy írjon egy jól ismert a geometria a szám „pi”, amely jellemzi az arány minden kör kerületének és átmérőjének.
Sőt, ha a régi helyesírási elfogadott 1918 előtt úgy tűnik, hogy a betűk száma az egyes szavát kuplé megfelel a következő számjegye „pi”: 3,1415926536.
Próbálja megjegyezni a számot nyom nélkül! És a tipp az összes látszólagos képtelenség könnyen megjegyezhető, és ad egy nyom emlékezve a pontos értékét gyakran fogyasztják matematikai fogalmakat.
Felvételi, amit használnak, hogy emlékezzen a szám „pi”, úgynevezett emlékeztető szabályt. Szótár az alábbi meghatározást adja memorizálás: „Mnemonic (a görög mnemonika - art memorizálása) - a rendszer különböző technikák, amelyek megkönnyítik a memorizálás és növeli a memória mennyiségét kialakításával egyesületek mesterséges”.
Az emberek egyszerűen emlékeztető használt szabályok ókorban. Például bevágás, amely elhagyta a fán, és segített nekik eligazodni a sűrű erdőben. És a barátom nagyon modern, rögzítés, hogy a heveder klip órát, azt mondja, hogy segít neki, hogy emlékezzen, és tartsa az ígéret (pl, hogy a haza minden objektum).
Nézze meg közelebbről, kérjük figyelmesen az írásbeli számát. Könnyen figyelmét, hogy miután 7 jegyű számot kétszer megismételjük 1828, és ezek könnyen megjegyezhető, mint a születési év Lva Nikolaevicha Tolstogo. És akkor ott vannak a számok jelzi a sarkokban egy négyszögletes egyenlő szárú háromszög: 45, 90, 45 - nem igaz? Így emlékszik erre ormótlan szám hosszú a csatlakozás előtt az intézet, és hidd el, hogy egy életen át.
Azonban mi nem fog részt a magasabb matematika. Mi most valami egyszerűbb. Tegyük fel, hogy amit ma még csak a tanulók 5-6 évfolyam, és nem kapnak szorzás vagy osztás pozitív és negatív szám - minden összetéveszthető a jelek szaporodnak, mondjuk, -5 és -3, megkapjuk a választ - 15, és amikor osztva 20 kap -4 5, melyek a tanár mindig hozza nekünk 2 jelei nélkül.
Pozitív személyt - a „+”, és ez természetesen a barátod.
Negatív személy - a „-”, akkor minden bizonnyal az ellenség. Jobb után minden? Most térjünk a számtani műveleteket:
1. (+) • (+) = (+)
barátja a barátod - a barátod
2. (+) • (-) = (-)
egy barát az ellenség - az ellenség
3. (-) • (+) = (-)
ellenség a barátja - szintén az ellenség
4. (-) • (-) = (+)
az ellenség az ellenség - a barátod.