Mindannyian tudjuk, hogyan kell felhívni
Nem találkoztam egy gyermek 2-3 éves, aki azt gondolja, hogy nem tud rajzolni. Képes. Csak hadd festeni. Miért olyan sok felnőtt úgy vélik, hogy „nem lehet levonni” vagy „rossz sorsolás”? Mikor és milyen korban teszi ezt újraértékelését annak képességeit? Óvoda? Iskolában?
Számomra a mondat - „Nem tudok rajzolni” - ez hangzik: „Nem tudok rajzolni, mint várták mások” (Bár mások nem, hogy bármilyen elvárások) Vagy ezt: „Félek értékítéletek mások.”
- Miért döntött úgy, hogy nem tudja, hogy dolgozzon?
- Nem tudok rajzolni, úgyhogy olyan volt, mint
És nem kell, hogy „hasonló”. Ahhoz, hogy „mint” egy kamera. „Nem tudok rajzolni, mert nem közvetíti az összeget, a megfelelő árnyalatot, árnyalatok, a mozgás” - ebben hallom berendezés. Kísérletek, hogy jöjjön fel a kerethez, lélegezni, hogy, mondjuk, a keret nem illik. Ez nem csak a képessége, hogy dolgozzon. Hogyan megmutatjuk magunkat, és hogyan érezzük magunkat a munkálatok, nagyon hasonló ahhoz, ahogy mozgunk, és úgy érzi az életben.
Nézd meg a festmények Malevics vagy Picasso. Ahol „hogy néz ki, mint”?
Ha ez a példa tűnik egy kicsit, hogy más munkát, írja a keresést a műfajok: elméleti, primitív, pointillizmus, kubizmus, Gerenda, szuprematizmus, az avant-garde. És a „Galéria a naiv művészet” vagy „galéria szimbolikus.” A munka nagyon különböző és nagyon merész. És nem mindenhol hogy a megfelelő mennyiség és az árnyékokat. Művészek nem hiszem, hogy dolgozzon helyes vagy nem helyes, úgy tűnik, vagy nem. Úgy működik, mint azt szeretnénk.
Döntetlen merészebb. Ez azt jelenti, élni bátran. Mindannyian tudjuk, hogyan kell felhívni. Csak egy felhívja a viselkedésében. Találd meg a stílus és elismerik a jogát, hogy ilyen módon - ez olyan, mint találják magukat, élni, úgy, mint maga, és nem a „hogy néz ki”
Akkor hol van a határ józan értékelése képességeiket és az alacsony önbecsülés? Van egy objektív tény és egy szubjektív megítélése. „Okos vagyok” - a szubjektív magukat. Ez az állapot a „kandidátusi” - objektív tény. „Nem vagyok a kandidátusi” - a józan értékelése magukat támaszkodva objektív tény, ami szabadon továbbra is tartják magukat okos. „Én tartom magam okos csak, ha én vagyok a PhD, de most, hogy bolond vagyok, és hozzá nem értő” miatt - a megítélése magukat, alacsony önbecsülés.
Egy másik példa. Van valaki kitalált normák szépség: a növekedés a 180 cm, 90-60-90. De ez nem akadályozza meg sok lány alacsony termetű, kicsi mell, kövér zsákmány tartják magukat szépségeit. És vannak más, hasonlóan szép, de mivel az a felfogása magában: „szép vagyok, de amikor a fogyás”, vagy „szép vagyok csak akkor, ha magas sarkú”
Van egy objektív tény: nem tudom, hogyan kell táncolni flamenco vagy cha-cha-cha. De ez nem akadályozta meg az én személyes biztosítékot, hogy tudom, hogyan kell táncolni. Tudok, és szeretek táncolni a szíved tartalmát kért, a lelkem és a testem.
Nem tudok rajzolni, mint Shishkin, Aivazovsky, vagy hogyan Vereshchagin. De a képességek ahhoz, hogy a szurok a szám, amit érzek. És tudod, hogyan kell élni, hogy festeni?
Van egy nagyon hasonló történet. Szeretek rajzolni, hiszen a gyermekkor és a nem realizált álom szülni, és nem húzta :( és két - három év, nem vonta le, én nem szeretem, és ez minden Ujjfestékek csak ne érintse hajlandó ragaszkodni, Emlékszem, anyám rám .. zene kénytelen járni, majd kiderült, hogy anyám álmodott, hogy énekes lesz, de a tárgyaláson nem :-)
Nem tudok rajzolni ... Egyrészt, én biztosan egyetértenek abban, hogy a festék eltérő lehet, de a másik viszont, mint nekem, még mindig meg kell lennie valamiféle reális, jól, hogy van, hagyja, hogy a macska nem lesz, mint ez a macska, akkor is, ha ez nem realizmus, de a macska kell még távolról hasonlít egy macska, de körvonalai, valahogy. És nem vagyok benne biztos, hogy képes megjeleníteni. Azt hiszem, sok szempontból képes felhívni egy nagyon kapcsolódik a természetes hatáskörét a megfigyelés: valaki látja, és ezután ki tudja jelezni, hogy a fűrész, és valaki (mint én), akkor nem tudja elképzelni, hogy láttam)))
De biztos vagyok benne, hogy neked kell felhívni a macska, hogy mindenki meg fogja érteni, hogy ez egy macska.
Anna, szeretném kérni a tanácsát.
Dolgozom, mint egy dada egy nővel három éves, ő a negyedik dada I
Döntetlen lesz, mintha nem szereti, vagy inkább azt gondolja, hogy ez nem működik. Újabban hallottam róla kifejezést „Nem tudok rajzolni.” Az ő rajzai ő nem szereti, ő mindig azt kérdezi: „mutasd meg, hogy” - azaz, szükség mintát, majd rájön, hogy egyszerűen nem tudom megtenni, és adja fel. Próbáltam játszani „kalyaki Malaki”, ő kérte, hogy dolgozzon érzéseit, és felhívni a saját párhuzamos, de azt is kérdezi ismétlődik.
Gyanítom, hogy az öröksége az utolsó dada, ha jól értem, akkor sorsot, parkosított. Általában a hibáktól való félelem nyilvánul meg jelentősen - válaszok a „nem tudom”, még azokról a kérdésekről, amelyik tudja a választ
Megmutatja, hogyan kell különbséget tenni
Catherine és próbálja, amíg meg rajzolni, és csak festeni. Csak fesd át egy darab papírt, és élvezze a színt. Keverjük össze a különböző színű. Tegyünk egy darab papírra a tintát, majd forgassa el a lemez festeni valahol kontrollálatlan kúszott, és vajon milyen bonyolultan és szépen kiderült.
A legfontosabb - soha nem mondják a gyereknek, hogy volt valami „nem működik”. Te is segíthetsz azzal, hogy ez még jobb lenne.
Végtére is, az első, fontos, hogy ne „visszaszerezni”, a vágy, hogy festeni, hozzon létre. De fokozatosan mindent jön!
Tudtam, egész életemben (így mondták szinte gyerekkori), hogy nem vagyok képes felhívni. És most már tudom, hogy ez néz még, merre nézel, ha figyelembe veszik a festmények Malevics)))))