Mi több neves egyetem, akadémia vagy intézet
A pályázóknak évről évre, beleesik a kábulat: többek között a felsőoktatási intézmények mellett neveket találtak rá, így kívánatos és ugyanakkor ismeretlen szót az „egyetem”, „Akadémia” és „intézmény”. Itt merül fel a kérdés, ésszerű, hogy mi van a különböző típusú intézmények és mit szeretne.
Mindhárom meghatározások célja, hogy különbséget az összes egyetem típusa szerint kapott oktatás (erősen technikai és fundamentális) és szerkezete (University áll intézmények).
University készíti szakemberek különböző területeken, kezdve a tervezéstől, egészen a nukleáris fizikus. Mint minden más intézmény, a tudományos munkát végzett az egyetemen. Általános szabály, hogy az alapvető, ugyanez vonatkozik a készségek és ismeretek. Így az egyetem célja, hogy nem csak segít a fejlesztés egy bizonyos speciális, hanem hogy dolgozzon ki a hallgató, mint egy ember. Ezért az egyetemi programok megfelelnek az oktatási természet terméket.
Academy nevű közvetítő az intézet az egyetem. Általában az ilyen típusú középiskolában előkészíti szakemberek az azonos iparágban. Például a Fehérorosz Állami Egyetem Testnevelési készít testnevelés és a sport szakemberek. Diákok is képzett szakirányok kapcsolódik egy adott sport. A szerkezet az Akadémia, valamint intézmények lehetnek az egyetemen.
Az intézet, mint általában, elkészítéséért felelős magasan specializált személyzet. Ez a program ezen intézmények feladata kizárólag az a követelményeknek a szakma. Mivel szerkezeti egység az intézet osztja a képzés terén a specializáció.
Elméletileg a szétválás egyetemek a fajta logikus és érthető. A valóság azonban egy kicsit más. Szétválasztása egyetemek és intézmények csak alanyeset és utalhat a számos professzorok, valamint növeli a felvételi a diákok. Sajnos, minden egyetem az ország kell, hogy kövesse egy program által kifejlesztett az Oktatási Minisztérium, amely hozzátapad az arany középút. Ennek eredményeként, a diákok feltétlenül minden egyetem tanítani a magasabb matematika, orvostudomány, és számos egyéb kötelező tárgyak.
Egy példája a legutóbbi generációs Intézet BSU újságírás szakán újságírás. Alapvető változások a diákok nem látta: a tanárok ugyanazt a programot - a korábbi. A parafrázis ismert mondás - ugyanaz a pár, csak a profilt.
Éppen ezért a belépő, így nehéz kiválasztani a helyét a jövő szakma. Itt jön a képbe az ilyen kritériumokat, mint a presztízs az egyetem, a verseny és az oktatás minőségének általában. By the way, tévesen azt feltételezte, hogy az egyetemek „második hullám” bevétel kevésbé tekintélyes, mint az „első”, sőt, a jelenlegi körülmények között, bármely egyetem biztosítja a szükséges ismeretek és készségek a további munkához. De milyen karrier kap a talaj felsőoktatási függ saját erőfeszítéseit. Ma már több mint ötven egyetem különböző tulajdoni formák.