Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

Ya be, hogy megtapasztalják sóval tésztát. (Dia)

Célkitűzés: A vonat gyártási technológia a színek a sós tészta (dia).

- ad információt a technológiát, hogy a virágok;

- bevezetésével a tulajdonságok sós tésztát;

-távolítsa el az érzelmi stressz tanárok.

.Anyaga: színes só tésztát három színben a szín (rózsaszín, sárga, kék színű), szirmok (zöld), halom nedves törlőkendők, viaszosvászon modellezésére, kefe, pohár víz, vágás kisérleti berendezés (mikor jobb?).

Teszt előkészítése: só „extra”, búzaliszt, PVA ragasztó, víz, egy nagy tálba, csésze és kanál.

Öntsük egy tálba 1 csésze só és 1 csésze lisztet és keverjük össze a sót és a lisztet egy evőkanál.

Ezután öntsünk 1 evőkanál PVA ragasztó és a pohár vizet.

Keverje meg egy kanállal, és gyúrjuk, amíg sima kéz, valamint a szokásos tésztát.

(Az betét kész só tészta).

Szeretné tudni, mi van a betét? Ehhez kitalálni egy rejtvény.

Azt buborék és pyhchu, nem akarok élni egy alapos masszázs,

Elegem tészta, tedd a sütőbe nekem. (A tészta)

Rendben, de tudja, hogy a tészta nem könnyű, ez szokatlan, színes, varázslatos, mert abból lehet penész.

Dough - meglepően műanyagból öntésére, különböző formájú és készítmények. Nézd meg, és érintse meg.

Milyen érzés? (Puha, meleg, kellemes, nem tapadnak a kezét, könnyen levehető darab hajlékony)

Lump só tészta -

Farag ez érdekes!

A labda a lágy tésztát,

Kellemes tapintású, sima. (Slide tészták)

Régóta ismert tulajdonságait só tésztát. Amikor a fő szimbóluma karácsonyfa lett, szegény emberek készültek kenyértészta karácsonyi díszek. Ügyeljen arra, hogy a dia, ami lehet Decorations.Nursery menteni Ékszer evés gyerekek és rovarok a tésztát hozzá egy nagy számú sót. És ott volt só tésztát.

Akkor nagyszüleink kezdtek farag a fánk, mézeskalács „Roe” (dia), amely ajándék a barátok és a rokonok a karácsonyi és újévi, valamint a születésnapját jeleként a szeretet és tisztelet.

Termékek a vizsgálati használjuk gyermekjátékok.

De mielőtt rátérünk gyermekjátékok, tészta figurák volt rituális jelentősége. Magyarországon a szertartás az úgynevezett tavaszi érkezése előtt a madarak, sült alakú tészta, mivel gyakran formájában egy stilizált madár. Figurák úgynevezett „pacsirta” (mutat) Ez csak 2 faj. Minden családnak volt saját madár.

gyártmányokhoz tészta művészet nem halott ma, és ajándéktárgyak készült keze által, nagy a kereslet. egyszerű számok és tartozékok (kijelző) is sóból készült tésztát. mint a levelek, szív, gyertyatartók, és meglehetősen bonyolult változatok -rybki, alakjai állatok, madarak, virágok, és így tovább., stb ..

Farag tésztát, jó szórakozást és izgalmat. Különösen hasznos a leckét a gyerekeknek, hiszen Segít fejleszteni a finom motoros készségek, oldja az érzelmi stressz. Nézd, milyen boldog gyerekek formázott. (Dia)

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

- Itt van, hogy egy csomó érdekes és kellemes köszönhetően a sós tésztát. Ma arra hívlak benneteket, hogy megtapasztalják az öröm, hogy munka közben felmerült a tésztát, így szintén megkönnyíti az érzelmi feszültséghez. (4 meghívja humán)

A munka, meg kell a tésztát, halom, egy üveg víz, ecset, vágás vizsgálati eszközök és törlőkendők és egy kosár (dia) Mindez az asztalon. Működni fog párban.

Kosarak van, de sajnos üres. Nézzük együtt, hogy töltse ki őket, gyönyörű virágokkal. (Add 1 kosár, 2 fő részére).

Mi magunk teremtjük mesés illata.

Ő marad a kosárban sok-sok éve ...

Itt található az elkészült munka, úgy vélik, hogy

-Nézd, mit hoztam virágkosár

-Azaz, minden virág? (Virágszirmok) Csak azok alakja különböző.

Kezdjük a termelés szórólapok. (Dia)

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Pinch le egy kis darab zöld tésztát and roll a labdát. Akkor csináld egy csepp. Ezután egy csepp szüksége van egy kis tüske.
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
A rendszer segítségével a halom felhívni vénák, hogy a darab papír. Csatolja. Bármi legyen is a terméket jobban illeszthetők, akkor az ecset vízzel. Ha szükséges, akkor lehet, hogy a fogak segítségével stack. (Dia)
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Meg lehet változtatni a levél alakú, hogy nem lenne egyhangúságot.

Több levél gyártható eszköz vágására a tésztát. Leszorítják tésztát gombóc, roll a labdát. Simítsa ki, és kivágott egy darab papírra. (Dia)

Most folytassuk, hogy a virágok. Először megmutatom, hogyan farag egy rózsa. (Dia)

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Készítsünk több golyó különböző méretű. Lelapul őket pogácsa, és a legkisebb a kis szalagot. Mi kapcsolja ki a szalagot egyfajta csatornát. Akkor hogy a legkisebb torta és folyamatosan a „tölcsér” alakú lemez kívül. Ismételjük meg ezt a műveletet annyiszor, ahányszor, fokozatosan növelve a méret a szirmok.

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

Meg lehet önteni rózsa és mások. Manner. (Dia) Roll ki a kolbász, a hosszan lenyomva teljes hossza mentén. Akkor kezd forogni. Kiderült, szinte mint kiderült, rügy.

Akkor penész és más színű, különböző módszerekkel.

Megmutatom, hogyan farag egy árvácska. (Dia) leszorítják egy kicsit a tészta kék és sárga. Gördülő labda, összekeverjük 2 színben. Az ilyen golyó további 2 db. Tesszük pogácsa, a gomb megnyomásával. És elkezd csatlakozni, sárga a középső.

1 egy virág. (Dia)

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Kigurul 5 golyó egyforma méretű. Mi sürgette minden szirom és az egyik oldalon térdízület. Ezután, halom kombinálni szirmok.

A gyártás a divatos színek no limit. Akkor jön néhány virág (dia) is.

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

Akkor szárítás után fedezi a munka lakk. Végeredményben azt is hozzátenni, hogy a virágok is elvégezhető festetlen teszt. Majd festeni őket kézzel. De a legjobb hatás akkor érhető el, úgy tűnik számomra, elvégre készült színes tésztát. Különösen szép az, ha a színek nagyon.

Gyönyörködjön a kosarak. Flowers nagyszerű lett. Azt mondják, aki virágot, hogy örömet magukat és másokat. És akkor is, ha még nem emeltük virágokat, de már befektetett a virág darab szeretet része a lelkét.

Szépen vagyunk befejezni a mester osztály. Kosarak szép itt. (Dia)

És most szeretnék fellebbezni a nézők és a zsűri. Mert mi lenne a szobánkban volt díszítve nemcsak a tanárok, hanem elégedett sugarait a nap, menjünk hozza létre. Minden Önnek sugarak. Úgy kell elhelyezni a nap. Ha voltak kíváncsiak. Akartam próbálni farag valamit, aztán egy fénysugár egy vidám napot. Ha az anyag nem tetszik, és akkor még nem döntöttek, hogy szükséges-e az Ön számára, majd tegye egy napsugár a neytralnymu. Ha nem érdekli semmi, és úgy gondoljuk, hogy ez az anyag nem hasznos munka, aztán egy fénysugár szomorú napon.

Nagyon örülök, hogy a nap szomorú mi nem működik, ATP minden figyelmüket.

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

Vagy, hogy az ATP véleményt oly módon, és a figyelmet. A mesterkurzus, szeretnék kötni ezekkel a szavakkal. (Dia) Próbáld penész magukat, úgy érzik, hogy kellemes és érdekes, és akkor a gyermek, hogy csodálatos remekműveket!

Mester osztályban testoplastike, tartalom platform
Mester osztályban testoplastike, tartalom platform

Kapcsolódó cikkek