Megtanítjuk, hogyan kell kiválasztani a megfelelő iskolai bútorok
A probléma kiválasztásának iskolai bútorok ma fontos, hogy ne csak az oktatási intézmények vezetőinek, de sok szempontból a szülők számára. A folyamat során a megszerző iskolai bútorok figyelembe kell venni egy csomó más dolog, mert a minőség az iskolai asztalok és székek közvetlenül befolyásolja a gyermekeink egészségének. Ezért a felnőttek kezelésére fokozott figyelmet fordítanak a minőségi a megvásárolt bútorokat. És erre azt kell tudni, hogy a tervezési funkciók, követelmények vonatkoznak az ilyen típusú bútorok.
Mit kell tudni az iskolai bútorok? Mi segít megválaszolni ezt a kérdést, és a helyes választás, ha vásárol.
1. táblázat A fajta vendég, a funkcionális méreteket és követelményeket az oktatási bútorok
2. Megkülönböztetés iskolai bútorok Rosztov csoportok
Az iskolai órán a tanulók megy állandó statikus terhelés miatt kénytelen megtakarítás dolgozik testtartás hosszú ideig. Ebben az esetben, ha a bútorok egy rossz készülék, annak mérete nem felel meg a test arányait és a növekvő hallgatói, kedvező feltételeket teremt a fejlesztés és a progresszió myopia testtartás megsértése.
Ezért, hogy helyesen komplett bútorok iskolák, fontos, hogy a szükséges készlet bútorok a diákok szerint a tényleges elosztása Rostov-csoport. Ez különösen fontos egy általános iskolában. E követelménynek való megfelelés lehet elérni megszerzése révén állítható magasságú bútort vagy bútorokat tervezett különböző növekedési csoportok.
Különleges antropometriai vizsgálatok során azt tapasztalták, hogy az átlagos értékek számos szervezet paraméterek, melyek normalizált alapján alapvető dimenziói iskolai bútorok, valamint ezek aránya nem különbözik szignifikánsan, amikor a növekedés a gyermekek és serdülők rezgések számított tizenöt centiméter. Ezért rostovaja skála került az iskolába, amely tartomány 15 cm.
Összhangban a GOST 11015-71 ő „Tables tanuló” és 11016-71 „székek hallgató” ellátott bútor gyártásához öt csoport: az A, B, C, D és E (lásd 3. táblázat). Az elosztó a diákok csoportokban a növekedés és bútor gyártásához speciális paraméterekkel mindegyik csoportban lehetővé teszik, hogy egy kényelmes munkateret többsége (82-86%) a diákok.
3. táblázat méretei tanuló asztalok és székek.
kell mondani néhány szót a bútorok állítható magasságú. Az ár az ilyen bútorok egy kicsit magasabb, mint a normál, de a jövőben vásárlási állítható székek és asztalok, hogy elkerüljék a további költségeket, mert nem kell megvenni tartalék bútor csoportok a gyermekek különböző magasságú.
3. Az ergonomikus és higiéniai jellemzőkkel iskolai bútorok.
A fő cél a „megfelelő” iskolai bútorok - hatékonyságának biztosítása, biztonság és a kényelem az oktatási folyamat, vagyis a feltételek megteremtése az oktatás, amely segít megőrizni a gyermek egészségére, csökkenti a fáradtságot. Ezért minden iskola bútor van szükség betartását az egészségügyi és biztonsági előírások, amelyek célja, hogy biztosítsák a megfelelő testi fejlődés, a hosszú távú egészségügyi, a megelőzés a látásromlás és a testtartás iskolás.
A megjelenése iskolai bútorok, a felhasznált anyagok, az előállítás, valamint a méret és az arány a fő részeit asztalok és székek, hogy megfeleljen egy sor követelményeknek.
A mennyisége és aránya a fő részeit és szék (asztal) a hallgató számára kerülnek meghatározásra során kapott adatok különleges antropometriai vizsgálatok. Mivel a vezető értékek meghatározására a magassága egy szék vagy pad elfogadott átlagos hossza a sípcsont a láb; kiszámításához állítható mélység átlagos értéket használjuk hiányos hossza tanulók combján.
ülőhelyek mélység belül ⅔ ¾ a hossza a comb, és az ülés profil alakjának megfelelő fenék és csípő elegendő érintkezési terület, és így kevésbé unalmas és stabil leszállás tanulók. Minden pad (széklet) szükségszerűen egy profilos háttámla tanulók használják kiegészítő támogatást. Széklet és egyéb bútorok nélkül háta tilos az osztályban.
Kötelező iskolai bútorok a megfelelő egyensúlyt az asztallap és az ülések (székek) egy hátsó. Ezek a kapcsolatok határozzák meg differenciálódása értékek - távolság verseny ülés és háttámla.
Különböznek - közötti távolság ülés és egy hátsó éle szakasz (függőleges) - egyenlő a közötti magasságkülönbség az ülés és a diák ül könyök kar, szabadon csökkentette azzal a kiegészítéssel, 5,0 -. 6,0 cm-es alacsony vagy túl magas differenciálódása diák kényszerül, hogy szüntesse meg az írási jobb vállát. Ez viszont azt eredményezi, hogy az aszimmetria a test gerinc görbülete, elfogadhatatlan növelik vagy csökkentik a távolságot a szeme és a könyv (notebook).
Sínbenyúláse - a távolság (vízszintes) a hátsó az asztal felső széle a támla (pad) akkor optimális, ha ez nagyobb, mint az elülső-hátulsó iskolás törzs átmérője legfeljebb 5 cm-es felfújt távolság megfosztja a hallgató lehetőségét, hogy a hátán egy széket (pad) a. egy további támogatást; iskolás trunk súlypontja eltolódik előre képest forgáspontja. Elégtelen vissza távolság vezet az a tény, hogy a hallgató „szendvics” között a hátsó pad és burkolat asztalok. Mivel a kényelmetlen testtartás munka növeli a statikus terhelés, csökken a hatékonyság, fáradtság előrehaladtával.
Távolsága ülés (pad) - a széle közötti távolságnak az asztal felső és egy ülés pereme (vízszintes) - kell legyen negatív (a tartományban 4-8 cm). Nulla távolság és különösen pozitív eredményeket az a tény, hogy a hallgató, hogy elérje előre helyesen helyezze az alkar az asztalon; Ilyen körülmények között, hogy egy kényelmetlen munkahelyzet, hozzátéve, hogy a statikus terhelés és növeli a fáradtságot.
Amellett, hogy a forma, szín fontos szerepet játszik diák bútor. Ez érinti mind a teljesítmény a látási funkció, és a teljesítmény, a képesség, hogy hatékonyan fogadni az információt sokáig.
Világos bútor (befejezni visszatartó szerkezet) az azonos színű a fal, és a tájékozódás az ablakok egy és ugyanazon napszakban növeli a megvilágítást az osztály 20%, szemben asztalok (táblázatok), melyek fedezésére a feketére van festve, és az alap - barna . Világoszöld és világos barna színű asztalok fedezésére (szakasz), és a fehér alap növeli az átlagos megvilágítás a táblára 15% és a munkahelyeken - 6,5%.
A festést iskolai bútorok, fehér színben tilos, mert mert ez drámai módon megnöveli a fényerőt, amely károsan befolyásolja a látást iskolások.
. Tankötelezettség bútor matt felülete: fényes felület szekrények, asztalok és egyéb berendezések gumiabroncsok, ragyogás; meredeken (12-18% -kal) kisebb vizuális funkciók: látásélesség, világos elképzelés a stabilitás, a sebesség különbség.
4. A felhasznált anyagok gyártásához iskolai bútorok
Tudva, hogy milyen anyagból készült iskolai bútorok nagyon fontos. Az első anyag lehetővé kell tenni, hogy használja a Közegészségügyi-járványügyi szolgálat, amelyek ellenállnak a meleg víz, detergens és fertőtlenítő, és meg kell is van egy alacsony (kevesebb, mint 0,46 watt) hővezető.
Student asztalok és bútorok hasított készült forgácslap osztály E1 kibocsátási (emissziós osztály mennyiségét mutatja a szabad formaldehid tartalmazott 100 g teljesen száraz lemez; tartalom kijelölése E1 megfelel 10 mg). A táblázat vége a diákok feldolgozott PVC él annak érdekében, hogy biztosítsa a hosszú távú kiaknázását. Hagyományos bútor (papír, melamin) él alkalmazzák a végére feldolgozása munkalapok, általában az első néhány hónap működés sérült.
A háttámla és a szék egyik kell fiziológiai kanyarok és dőlésszöge, amelynek értékét határozza meg a GOST. Ez a követelmény miatt nem csak a könnyű használat a szék, célja a hallgató, hanem biztonsági okokból. Hiánya hajlító elülső szélén az ülés zavart okozhat a vérellátás a lábát a gyermek, és a rossz lejtőn és hajlító vissza - hátrányosan befolyásolja a helyzetben a hát. Következésképpen a használata lapos lemez és faforgácslap gyártása iskolai szék alkatrészek elfogadhatatlanul.
Fém váz bútorok korrózióvédelem festett por polimer festékek. Van egy nagyobb kopásállóság és ütésállóság, mint a hagyományos zománc, és lehetővé teszi az iskola bútor évekig fenntartani a megjelenését. Nos, ha az ülés és a háttámla kerethez rögzítve hallgatói szék szegecsekkel. Ez a látszólag jelentéktelen részlet lenne jó helyettesíti csavarja az anyákat a munka laza, és így megmenti sok szülő ne kelljen állandóan menni az iskolába, hogy javítási iskolai bútorok.
Emlékeztetni kell arra, és hogy az iskolai bútorok lehet használni egy gyermek nem a rendeltetésének megfelelő célokra (akár a felnőttek körében, ez nem is olyan ritkán fordul elő), ami oda vezethet, hogy a kár. Például biztosan Ön vagy gyermeke gyakran felállt a szék lába. Azonban formálisan az ülés nem erre tervezték, és ezért egy sérülés a csökkenés, a gyártó nem felelős.
Következésképpen, iskolai bútorok tartósak legyenek. Ez a szolgáltatás egy fém keret iskolai bútorok készült acélcső, amelynek négyzetes vagy téglalap alakú profil, ami sokkal erősebb divat kerek profil.
Amellett, hogy a higiénia, az egyik fő követelmények a minőségi iskolai bútorok - traumatikus.
Ez úgy valósul meg, a következő fő termelési döntéseket, ami az első helyen kell keresni, ha kiválasztja bútor:
- sarkaiban munkalapok minden típusú táblázatokat kell kerekíteni;
- ütésálló éle szélű felsők kell alkalmazni;
- hasított szakaszt profil használható kerek csövek;
- asztalok és szekrények kell egy mechanizmust, hogy beállítsa a hordozók a padló egyenetlenségeit;
- asztal és szék tervezés, hogy más nagy ellenállás.
Minden alkatrész, hogy megteremtse a sérülések kockázatát, a visszaélések és egyéb sérülések - éles élek és sarkok, mechanizmusok vagy klipek, lehajtható ülések - az iskolai bútorok ki kell zárni.
6. Speciális bútorok
Speciális szobák, melyek használt osztályok kémia, fizika, biológia, nyelvi és számítógépes laborok kell szerelni speciális bútorok. Különös figyelmet kell fordítani a betartását egészségügyi normák és szabályok műszaki biztonsági. Így a felületkezelés és laboratóriumi bemutatása asztalok vonatkozásában, amelyeket speciális készítmények ellenáll az agresszív média. Bútor számítógépes osztályok szükségszerűen elrejti a központi egységet.
7. Építőanyag és javító termékek
Leggyakrabban, iskolai bútorok jön szétszerelt a könnyű szállítás. Azonban ez a bútor összeállításához az egyik legfontosabb szakaszában a termelés és a technológiai ciklus. Sok szempontból a minősége ennek működése függ a termék tartósságát. Célszerű, hogy létrejöjjön a termék által szakértők. Javítás iskola bútor (adott esetben) is el kell végezni a szakemberek megőrzését minden ígéretet, a gyártó által a minőségi termékek előállításának.
Így, hogy biztonsága érdekében a hallgatók, a megfelelő fejlődés és az öröm a tanulás, a kiválasztási és vásárlási iskolai bútorok kell megközelíteni a legnagyobb felelősséget, és a következetes, tudatos választás.
A társaság „RealTorg” vigyázott a kiváló minőség és megbízhatóság. A székek és asztalok jó vandálbiztos tulajdonságai (a fényt, de ugyanakkor erős fém kerettel). Mivel az ilyen védelmet nem elfelejteni, mindig és minden időben voltak diákok, akik akartak különböző módon megzavarni a teljes oktatási folyamatban. Ezen kívül minden iskolai felszerelés gyártó garantálja.