Megfigyelés jégcsapok
Natalya Arkhipova
Megfigyelés jégcsapok
Cél. Tegyünk a gyerekek a természeti jelenség - egy jégcsap. Növekszik fejjel lefelé.
Ahhoz, hogy felhívja a gyermekek figyelmét arra, hogy a jégcsapok kialakítva a napos oldalon.
Miért, hogy van. Hogy. A hó elolvad, és folyik csepp, jégcsapok és nincs ideje, hogy csökken
fagyasztható. Jégcsap növekszik a fagyok. és a meleg olvadék. jégcsap
Ő kezd „sír”. Itt található a különféle vízi körülmények a környező
Experience. „Ice - kemény víz”
Tegyen egy jégdarab a tenyéren és nézni. mivel kezd olvadni.
Cél. Tegyünk a gyerekek a természeti jelenség - a jég. A tulajdonságok (jég -
vékony és törékeny). Fix a nézetet, hogy átlátszó jég, csúszós.
- Gyermekek sétálni együtt oktató.
B. Gyermekek, nézd, milyen szép a külső. Süt a nap, az egész
csillog. Snow fokozatosan elolvad, egy vékony kéreg a jég.
„Tavaszi jött, a hő hozta”
Q. Most pedig adj találós mesét:
Hogy a nő fejjel lefelé?
B. Külső gyűrűk csepp jégcsapok olvad. Amikor ez történik?
B. Gyermekek, nézd a tetők Óvodánk, ablak lógó
jégcsapok. Nézzük meg őket magával.
- Gyermekek lásd jégcsapok.
K. Mik ezek? (Rövid vagy hosszú (vastag vagy vékony)
B. A nap felmelegíti, olvadó jég. Hallgassa meg, hogy éneklik a dalt:
- Pedagógus helyettesíti vödör, gyermek hallgatni, és megcsodálják a jégcsapok.
Mondd el, mit
Sírsz oly keservesen
A mi ablakot?
A könnyein át sóhajtva:
Ez olvad a nap!
- Pedagógus azt mondja a gyerekeknek, hogy nőnek fel fagyos jégcsapok
időjárás. De amint prigreet nap, a hó olvadni kezd, és folyik
cseppek, jégcsapok nincs ideje csökken, és fagyasztható. alakított
jégcsapok a napos oldalon.
B. Nézd meg a gyerekek, ma süt a nap fényesen jégcsapok indul
B. Jégcsap - fagyasztott vízcseppek alakítjuk jég.
- Mentor kopogtat lapáttal néhány jégcsapok. gyermek tartsa őket
K. Mi történik vele?
K. Miért van ez elolvad a pálma?
Gyerekek leült a párkányra, és növekszik egészen.
B. Gyerekek, mit gondol, miért jégcsapok növekvő tip le?
D. A cseppecskék áramlási mentén lefelé jégcsap. nem hosszabbítják meg, a csúcs és jégcsapok
Játékos jégcsapok. Leültünk a párkányra,
Játékos jégcsapok lenézett
Unod őket akasztani, dobás cseppeket acél.
Az egész nap csörög. „Cap - csepegtető - csöpög! Don - Don - Ne!
Cél. Fix képesek együtt dolgozni, építeni készségek
B. Gyermekek, hadd megtisztítja a földet a gallyakat és a kő, és hozta
kanalak gazdasági udvar.
Körtánc játék „Egér tánc egy kört”
Cél. Vonat gyerekek teljesítményét mozgásokat.
Mentor azt mondta, hogy minden gyermek a hónalj, és aki - a
Egy - a macska Vaska. A gyermek beleegyezését, hogy egy macska, pedagógus
növények a zug területén, kérdezi. „Mint egy macska meows?”
B. „Mi - az egér, hajt a körtánc, futkározni, játszani, szórakozni, de
csak felébredni Vaska - Cat, szétszórja azonnal a macskát akkor
Pad nem fogott. Mutatják, hogy a egér távon. Gyorsan - gyorsan és
csendesen - csendben, hogy ne ébressze fel a macskát. És nyikorog? "
(Gyermekek csendesen mozgó és az éneklés mellett)
Egerek vezet dance
A kályha egy macska szundikált.
Csitt, egerekben nem zajt,
Cat Vaska nem ébred.
Itt felébred Vaska -kot -
Szünet a tánc!
Egerek nem hallgat, futás, vinnyog.
Itt ébredt Vaska - Cat,
„Macska” fut a „hónalj”. "Meow - miau - miau" "Egér" szórás.
A játék ismétlődik 2 alkalommal.
- Egy idő után a tanár kínál játszani a kis
mobilitás „Madarak, újra! Birdies, kettő! "
Cél. Vonat gyerekek teljesítményét mozgások tanítani a gyerekeket a fiókot.
Pedagógus megkérdezi a gyerekeket. Hány madár lába? kukucskáló és
Madarak, újra! (Tolta előre az egyik láb)
Birdies, kettő! (Nyomja meg a másik lábbal)
Skokie - Skokie - Skokie! (Vágtató mind a két lábon)
Madarak, újra! (Raise egyik karja „szárny”)
Birdies, kettő! (Raise másrészt „szárny”)
Ajjaj! Ajjaj! Ajjaj! (Tapsolni)
Madarak, újra! (Close kéz az egyik szemét)
Birdies, kettő! (Csukott szemmel)
Gyermekek nyitott szemmel és rohangál, hullámzó a szárnyukat, csipog, vinnyog
Minden repült! Kérésére a gyerekek a játék ismétlődik 2-3 alkalommal.
- Miután a játék, a gyerekek az önálló tevékenység. tovább
end séta pedagógus nyújt a gyerekeknek, hogy egy vödör
jégcsapok és hozza a csoportba. A csoport tutor gyerekekkel
Experience. „Ice - kemény víz”
Cél. Tegyünk a gyerekek a természeti jelenség - a jég. A tulajdonságok
(Átlátszó, törékeny, vékony). Ice valamint a hó elolvad a hő.
- Pedagógus ösztönzi a gyerekeket, hogy egy jégcsap egy külön tálba,
megfigyelni az állam jégcsapok a csoportban.
Mi történik, egy jégcsap?
B. Nézz be egy jar, hogy egy nagy jégcsap. és egy másik
Mi jégcsap olvad gyorsabb. És miért?
Következtetés. „Ice - nehéz víz” (A jég elolvad a melegben, ez lesz a víz)
A kutatási tevékenység a séta nézés sosulkamiOtgadayte találós kérdés: mi le a tetején a növekvő? - Keresse és jelenítse meg a tárgy említett puzzle. - Hol.
Elektronikus játék „Mi lehet az nem lehet” anyag „Winter” oktatási területen. Biztonság. Oktatási tevékenységek biztonságos pont. A beszélgetés a témával kapcsolatban: „Ha azt szeretnénk.