Letters W, W (rögzítés)
- biztosítják a tudás megszerzése a levél w, mint egy különleges levelet.
- javítja az erkölcsi nevelés a diákok.
- fejleszteni a diákok képesek kiosztani ennél is fontosabb, hogy fogalmazzon választ, hogy megoldja a problémát, a probléma.
Felszerelés. Orosz ábécé :. tankönyv fokozatú 1 / B. G. Gorki és egyéb / szótag kártyák ábrázoló képek Klyaksichey, egér, a Cheshire Cat, Borovik gomba, széf, notebook nyomtatást.
I. Szervezeti kérdések.
Tanár. Helló Ellenőrizze a készségét a leckét. Ellenőrizze a testtartás. Kész vagy? Elkezdjük.
II. Hozzászólás a célok és a leckét.
Tanár. Ma már veletek lesz nyomozók. És mit a nyomozók?
Gyermek. Kivizsgálása és a keresést.
Tanár. Az a tény, hogy én voltam a padlólemez. De Klyaksichi szó lopott, és most meg kell találnunk a szót, és felhívni újra. Tudna segíteni?
III. Konszolidáció.
Tanár. Ahhoz, hogy egy igazi detektív, meg kell, hogy egy varázslatot:
Yu-yu-yu, nagyon zabkása szeretem.
(Gyermekek ismételje kórusban a tanár az első, majd magának).
1. Tanári. Klyaksich kér bennünket, hogy világosan és olvassa el a szótagok rendesen, akkor adja meg az első levelet.
Rue du Chu Hsiu Liu meztelen
Melyik betű ismétlődik ezeket a szavakat?
Gyermek. Ismételt levélben Y.
Tanár. Melyik rendszer alkalmas az ezen szótag?
Gyermek. Szótag-egyesíti a lágy mássalhangzók.
2. Tanári. Klyaksich kéri, hogy világosan és helyesen olvasni ezeket szótagokat, akkor kapsz egy levelet.
Py a su Du Lu is
Melyik betű ismétlődik ezeken szótag?
Gyermek. Ismételt levél W.
Tanár. Melyik rendszer alkalmas az ezen szótag?
Gyermek. Szótag egyesülés kemény mássalhangzók.
Tanár. Klyaksich ad nekünk a levél L.
Olvassa el az alábbi szótagok pár.
(Olvassa el a történetet a gyerekek, „az orosz ábécé”, 172. old.).
Tanár. Helyesen szerepel Jura?
Miért kell megosztani, nem lehet kapzsi?
Bármilyen udvarias szót mondta Julia?
Bármilyen udvarias szót fogjuk használni a mi beszédet?
Egér azt javasolja, hogy a következő betű - az utolsó az ábécé. Milyen írni nekünk Klyaksich?
Gyermek. Ő megadja nekünk a levél J.
Szállító sportos perc.
Egerek csendben kúszott a padlón, (gyermek lábujjhegyen menetel a helyszínen)
Egerek csendben felmászott a pincébe (kacsa, továbbra is járni lábujjhegyen)
Sajt látta - ah! (Menj fel lábujjhegyre, híg kéz a kézben)
De van, hogy átugorjuk a sajtot. (Ugrás a helyszínen magasság)
Sajt kapott - együtt evett, mentünk a pincében. (Tedd a kezed a gyomor, kacsázó séta helyett)
És a pincében macska elaludt. Felébredt, ásított, nyújtózkodott, (ásítás, szakaszon)
Egerek látta, és hogyan kell ugrani. (Ülj le, ugorj fel a helyszínen)
Vastag egér futott a pincében (futás helyett)
Igen lyuk gyorsan. (Ülj helyüket).
4. tanár. Klyaksichi következő betű rejtett egy széf a Cheshire Cat. Csak azért, mert nem ad nekünk, de a kód kész elmondani. Ha emlékszem, akkor képes lesz arra, hogy megnyissa a biztonságos és a levelet. Jól figyeljen - K L U B R
Most írd le ezt a kódot a saját notebook.
Változás notebook egy szomszéd, ellenőrizze, hogy emlékeznek, és rögzített kódot. Add ide a kódot. Értékeld egymást.
Biztonságos nyitott, és láthatjuk a levelet?
Gyermek. Látjuk a levél K.
5. tanár. Következő levél azt mondja, vargányával. Ő kér segítséget olvasott vers „Riddle vicc.” ( "Orosz ABC", 172. old.).
(Gyermekek olvasni egy verset).
Tanár. Mi ezt az állatot?
Vagyunk most a választ, rejtvények?
Milyen állatokat találkozunk a történet?
Gyermek. Behemoth kakas, krokodil, vaddisznó, kacsacsőrű emlős.
Tanár. Mondd, és az összes ilyen állatok válaszoljon a kérdésre, aki? vagy azt a kérdést, hogy mit?
Gyermek. Ezek a szavak az lesz, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy ki?
Hol láthatjuk az összes ezeket az állatokat?
Gyermek. Ezek az állatok láthatók az állatkertben.
Tanár. Borovichok azt sugallja, hogy a rejtett levél elején szó: kutya, mormota, mókus, bagoly.
6. „A levél elveszett.”
Tanár. Mi ellopta a levél Y. Meg kell olvasni ezeket a szavakat ezeket a szavakat Klyaksichi.
La *, * A, * Yang, NY *, l * k * t zsírok.
(A gyerekek olvasni a szavakat).
Tanár. Írja kap egy szót a notebook. Melyik ezek a szavak akkor írnia kell nagybetűvel?
Gyermek. Nagybetűvel írandó szó Julia, mert ez a neve a lány, és a nevét, mindig levelet nagybetűvel.
Tanár. Olvastam a szavak, ahol a W betű áll az a szó elején.
Gyermek. Yule, Julia, a hajósinas, fiatal.
Tanár. Klyaksichi nekünk a levél I.
Szállító sportos perc.
Végigmentem a görög folyó (menetelnek a helyén)
Úgy látja, a görög - a folyó rák. (Teszi a kezét a homlokára, és belenézett a távolság)
Kezét a görög folyó (túlemelés kihagyja a kar)
A rák a Karbirkózás DAC! (Tapsolni)
(Ezt háromszor ismételjük, minden alkalommal egyre gyorsabban és gyorsabban).
7. tanár. Az utóbbi feladat Klyaksichi elő és rejtett bűnözés. Milyen szavakat nyomtatva a fedélzeten?
Gyermek. Harapás, fej, lyuk, hagyma, saláta, sírni.
Tanár. Valójában a szavak eltérő. Mindezen szavak ellopott levelek U, és ezért nem is sejtette a lopást, akkor tegye a többi betű. Olvassa el a szavak, amelyek először.
Gyermek. Csőr, csónak, Nura, tetőablak, tűzijáték, kitérőt.
Tanár. Klyaksichi így a C betűt
Mi a szó?
IV. Összefoglalva az eredményeket a leckét.
Tanár. Mi egy különleges levelet ma ismételni?
Gyermek. Megismételtük a levél Y.
S tanárok. Miért különleges?
Gyermek. Amikor az U betű áll a szavak elejére, vagy a másik után magánhangzó, általa jelölt két hang.
Tanár. Nézd meg a szalagot leveleket. Milyen más speciális betűk megtanultuk?
Gyermek. Vizsgáltuk a I, E, I, E.
Tanár. Mi több, ezek a betűk?
Gyermek. Lásd a lágyság a megelőző mássalhangzó.