Lecke a világ - miért szivárvány színű - az általános iskolákban, a levont
-generálni az eredeti elképzelések szín;
- bevezetni a gyerekeket a színek a szivárvány, azok sorrendjét;
- biztosítja kutatási tapasztalat és magyarázat a természeti jelenségek.
- fejleszteni a kreatív gondolkodás, a kíváncsiság és érdeklődés a diákok a természet jelenségei.
- fejleszteni kommunikációs készség,
- csupán a gyermekek megfigyelésére, és vegyük észre a szépség körül bennünket
Tárgy: (az összeget a fejlesztés és a kompetencia szinttel): megtanulják, hogy meghatározza, hogy egy szivárvány keletkezik, az úgynevezett a színek a szivárvány észrevételeit és rajz bemutató, emlékszik a sorrendben a színek a szivárvány segítségével emlékeztető vétel, megjelenik egy sorozata a szivárvány színeiben színes csíkok. található kérdésekre adott válaszok segítségével a tankönyv, a tapasztalat és a szerzett információkat az osztályteremben, hogy elvégzi az egyéni feladatok, párban működnek, hogy feldolgozza az információkat: a következtetések levonása eredményeként a közös munka az egész osztály, hogy végezzen a kölcsönös tesztelés.
Szabályozási ACU. Értse meg a tanulási feladat leckét, és arra törekszenek, hogy teljesítse .Sovmestno a tanár, hogy felfedezzék és alakítson ki egy képzési probléma. Találgatásokba oka a szivárvány.
ECU kommunikáció. Közvetíteni az állásból a másik: hogy a gondolatait szóban és írásban, figyelembe véve az oktatási és élethelyzetek beszéd .Uchitsya tiszteletben tartja a pozícióját a többi, hogy megpróbál tárgyalni .Soblyudat elemi normáit beszéd etikett
(Slide 3) Kezdjük a leckét a történetet.
„Egyszer Ant Voprosik alá került nagy mennyiségű eső és elrejtette égisze alatt. És amikor az eső majdnem vége, és kisütött a nap, hangya hallotta az égen, aki -Ez énekelt egy éles hang:
Én mindig világos barátságos.
Ha a nap az ablakon,
Én vagyok a tükör, a tócsa
Futok a lombokon.
Ki vagy te? - Megkérdeztem Ant.
És ti, mit gondol, ki volt az? (Sunbeam).
- Igaz, a napsugár az egyik főszereplő a mai leckét.
- Mit csinálsz ott ilyen magas? - kérdezte a hangya Voprosik.
- Csinálok csodák! - Sunny Bunny mondta.
Aztán Ant látott az égen ...
Nézzük kitalálni a puzzle, és megtudja, mit látott Ant:
Milyen csodálatos szépségét!
festett ajtók
Megjelentek az úton.
Ők sem lép, vagy be?
- Mit jelent meg az égen?
- Hogy érti ezt? -udivilsya Ant.
- Te Sunny Bunny magát fehér és színes szivárvány!
Sunny Bunny nevetett, és nem szólt semmit.
Üzenet, megfigyelés, beszélgetés, hallgat.
Kognitív ECU: egyedi kiválasztási és készítmény tájékoztató jellegűek
ECU kommunikáció: tervezés oktatási együttműködés a tanár és társaik;
Szabályozási ACU: Understanding dedikált tanárt lépéseket a tananyagban