Lecke a külvilág - hogyan élünk
Típusa leckét. Vita.
Célkitűzés: létrehozni pedagógiai megvalósításának feltételeit a személyes felelősséget a természeti állapot.
célkitűzések:- hogy megerősítse a „ördögi kör”, „bioszféra”, „tartalék”;
- képződését serkentik a személyes felelősség meghatározásának folyamatában és védte véleményeket;
- létrehozásának képessége tükrözi;
- ápolják a képességét oktatási párbeszédet;
- javítja kommunikációs készség.
- megtanulni egy verset;
- előkészíti instsenirovanie;
- feladat elvégzésére.
Set: felkészülni a vita
Vita - vita, beszélgetés bármely kérdés.
Argumentum - az érvelés, hogy a bizonyíték.
A diákok két csapat.
Első csapat - képviselői a zöld mozgalom, amely ösztönzi az embereket, hogy vigyázzon a természet. Azt, hogy a helyzet ilyen életmód, amelyben a természeti erőforrások megőrzését. Képviselői a zöld ajánlat csökkentett vízfogyasztás, ne használja a csomagolóanyagok polietilén. zöld csapat nyeri érveket a tankönyv és a kiegészítő irodalom.
A második csapat - képviselői a mozgása a fogyasztók védelme. Úgy vélik, hogy minden ember legyen a nyújtott ellátások civilizáció. A rengeteg víz egy modern lakás lehetővé teszi, hogy tartsa a higiénia, a csomagolóanyagok segít megtartani az élelmiszer a baktériumok és szennyeződések. A csapat nyeri érveket saját tapasztalata az élet a modern világban, és további irodalom.
Kérdések a beszélgetés:
Szükség van-e tilthatják meg a használatát a lakások a víz korlátlan mennyiségben? Ha szükséges, hogyan kell csinálni anélkül, hogy megsértené a jogokat minden egyes ember?
Szükség van-e megtiltani a polietilén és más hasonló csomagolásba.
Attitude a hallgatók jó szerencsét.
A szabályok a vitát.
1), így a padló mindenkinek.
2) Indokolja meg véleményét.
3) Ne térhetnek el a témában.
4) A vita során kiscsoportos elosztani a szerepeket.
5) Arra törekszünk, hogy olyan többoldalú kilátás a probléma.
2. aktualizálása tudás.
Hogyan lehet megoldani közötti ellentmondás a szükségletek és lehetőségek a természet?
„Most jobban, mint valaha, megértjük, hogy a természet nélkül nem tudunk élni. Nature fog tenni anélkül, hogy minket, de mi nélküle - nem. Továbbá, maga a természet nem tudja megölni magam. tudja elpusztítani csak mi, a nép „(N.Sladkov)
3. Nyilvános vita a problémát.
Hányan ember a bolygón?
Hány a városban? (92 th.)
Mi mindannyian kell élni?
(Gyerekek lista, a tanár feljegyzések a táblán)
Anyaga a tanárok számára.
Mert az élet vízre van szüksége. Enélkül nem lehet élni sem a növények, sem az állatok, sem az emberek. Az ember maga is 90% -a víz. Mennyi vizet nem egy ember kell? Normális működéséhez testünk naponta legalább 2,5 liter víz jön kívülről.
Személyenként és naponta:- kézmosás bezárása nélkül a csapot - 6,8 liter;
- fogtisztítás, lezárása nélkül szelep - 6,8 l;
- öblítse a WC - 15 liter. egy menetben,
- zuhanyzó - 15-20 l / perc.
- fürdő - 150 l.
A nőnek 1 tonna búza - 1500 tonna vizet.
A termelés 1 tonna tégla - 2 tonna vizet.
Olvasztására 1 tonna fém - 300 tonna vizet.
Friss víz iható, a világ csak 2,5% -a természetes vizekben. De a normális élet van szüksége a tiszta víz, különben nem fog kárt okoz az emberi szervezetben.
Mert az élet szüksége tiszta levegő.
És hogyan vesszük a források, hogy ez volt minden velünk?
És mi mit vissza?
Anyaga a tanárok számára.
A Földön egyre kevesebb lesz a friss (ivóvíz) víz.
Amit adni cserébe?
Vacak, sok kilométernyi olajfoltokat, hulladék, amely fedi az alján.
Ha a használt vízipar esik mérgező szennyeződéseket. Ez a víz a csatornába kerül folyó, tó vagy tó, ahol a víz mérges lesz. A szennyezett vizek elpusztulnak minden élőlényt.
Szerte a világon, a munka sok gyárak, üzemek, amelyek naponta dobnak ki a csövek nagy mennyiségű korom, hamu és mérgező gázok.
Ez hozza nagy kárt, mint a kipufogógázok a járművek.
1 év autó fogyaszt 10 tonna oxigént, és kiosztja 1 700 millió tonna. A szennyező.
Nos, most beszéljünk
Az a tény, hogy mindenki ismeri:
Ez gyakran azt Saurimo
Az utcán és otthon,
Hogy minden hulladék át a küszöböt
Dobd, hit, vagy kihagy,
És mindaddig, amíg egészséges,
Azt nagyon keveset törődünk ezt.
- Vizsgáljuk meg terméket.
- Határozza meg az anyag, amelyből készültek.
- - Válassza ki az is, hogy megsemmisítik a természet.
- Miért természet képes elpusztítani őket?
- Mi tette a többi elem?
- Lehet természet, hogy elpusztítsák őket? Miért?
- Szükséges tehát, hogy megtiltsa a polietilén és más hasonló csomagolóanyagok?
Anyaga a tanárok számára.
E kérdés megválaszolása előtt, szeretném megemlíteni a pozitív és negatív tulajdonságai műanyagból, amely egyfajta polietilén és más csomagolóanyagokat.
Műanyagok (műanyag) - a legsokoldalúbb anyag a művészettörténet, a „műanyag” szó a görög r1az111<о5, что означает "пригодный для лепки". Пластики произвели настоящий переворот в науке и технике, в жизни людей. Пластики применяются всё шире, однако возникают опасения по поводу их воздействия на окружающую среду, поскольку пластмассы не способны к быстрому биологическому разложению.
Polietilén - egy olyan típusú műanyag. Polietilén tartós, rugalmas, jó szigetelő, ellenáll számos vegyi anyagokat. Polietilén és más műanyagok kapott termékeket a kőolaj-feldolgozás. Polietilén nem csak használják az élelmiszerek csomagolásán, hogy táskák és műanyag palackok, hanem a termelés csövek, tartályok, műszaki szálak szigetelésére elektromos kábelek és így tovább.
Egy másik típusú műanyag - polisztirol - könnyű anyag, jó hő-, hang- és elektromos szigetelés. Ez a csomagoláshoz felhasznált háztartási gépek, az építőiparban használt szigetelésként.
Műanyag olyan szilárdan meghódította a modern világban, hogy úgy tűnik, hogy nehéz, hogy dolgozzon ki új alkalmazások számukra. Ennek ellenére minden előnyét, műanyag maguknál egy komoly probléma - az abszolút ellenállás azt jelenti, hogy több évig fennállhat a környezetben (mintegy 500 év), és ha ezek nem rendelkeznek (recycle), súlyos károkat okozva a vadon élő állatok. Például: a szakértők szerint mintegy negyede a tengeri madarak lenyelik műanyag törmeléket.
Úgy vélem, hogy ma már nem lehet csinálni anélkül, hogy a polietilén és más műanyagok, lehetetlen, hogy tiltsák azok használatát. És minimalizálni a kárt okozta ezeket a környezeti anyagok, látok két módon.
Először is, hogy szükség van a kötelező újrahasznosítás műanyag hulladék - feldolgozás után őket a hasznos termék újra. De ahhoz, hogy megoldja ezt a problémát, és nem csak az építőiparban a növények feldolgozására műanyag hulladék, hanem a szerkezetátalakítási az emberi tudat. Azaz, az emberiség meg kell értenie, hogy szükség van egy felelős hozzáállás, hogy a probléma a hulladék. Így számos európai országban van egy gyakorlat szétválasztása háztartási hulladék - üveg, műanyag, papír és egyéb hulladékok keletkeznek különböző tartályokban, majd megsemmisíteni.
Érdekes tény: Japánban, ahol a nagy lakott szigetektől probléma van a szemetet után különleges bánásmód „építeni” az egész ember alkotta sziget.
A másik út -, hogy megteremtse a biológiailag lebomló műanyagok. Így például, lehet hozzáadni a keményítőszemcsék. Amikor egy ilyen műanyag a talajba, a granulátumok felszívja a vizet és kitágul, a műanyag szünet nagyon apró darabokra. Baktériumok táplálkoznak műanyag, sokkal gyorsabban, „enni” a szemét. De a bevezetése műanyagok a mindennapi életben - a jövőben.
Felismerve, hogy a természet nélkül nem tudunk élni, és hogy szennyezi, tehetünk valamit megőrizni?
Mit tehet a szülő?
(Student történet a Szverdlovszk régió tartalékok)
Anyaga a tanárok számára.
Minden gyár van, hogy víztisztító berendezések. Minden szennyező marad speciális szűrőket, és a rajtuk áthaladó, a víz visszatér a víztestek tiszta.
Vannak tisztító rendszerek az élő organizmusok felhasználásával. Jellemzően, ezek konténerek töltött porózus anyag (általában - salak), amelyen keresztül a szennyezett víz szűrjük. Lehet kérni: hol van az élőlények itt? De vele: úgy rendelkezett, hogy a salak vastagabb kialakult mikroorganizmusok, egy bizonyos fajta film él ezekben a rendszerekben. Ezek kemény munkások kivált, oxidált és át oldhatatlan ásványi anyagok számos káros anyagok a szennyvíz és az ipari kibocsátás.
Hasonlóan érdekes döntés nyomán született, a természet maga. Hatalmas „gazdaság” természetes „szűrő” - íme néhány kagylók, bryozoans és planktonok, hogy járjanak el „tisztító rendszerek”. Annyira lelkes, ha csak létezni víztisztításra. Egyszerű titok abban rejlik, hogy esznek, kihagyva át magát egy csomó vizet, és távolítsa el a tápanyagokat. Ezek a „tápanyagok” anyagok, mint általában, van valami káros az emberekre. Például, az egyik a mikroszkopikus rákfélék képes megtisztítani naponta két liter vizet. És képzeld csak el, hogy hány ilyen rákok négyzetméterenként tó alján!
Vízfogyasztás csökkentése azáltal számlálók.
A különböző víz különböző célokra.
Minden gyár kell különleges egységek is vegye fel a hamu, korom, por és káros gázokat. De ezek a toxinok javára. Segítségükkel, hogy a különböző anyagok, az embereknek szükségük van, mint a cement, festék, sok vegyszer.
Mozgatni használja a kerékpárt.
Másodlagos források felhasználását: gyűjtésére és újrahasznosítására papírhulladék (annak érdekében, hogy mentse az erdő) és a fém (kivonat érc kevesebb)
Következtetés: A férfi a kényelem és a higiénia kitalált különböző csomagolóanyagok, hogy a természet által újrahasznosított rombolók nem tud, vagy nem így évszázadok óta, kiemelve a káros anyagokat. Következésképpen, az ember maga, hogy segítsen a természet. Használja hulladékkezelő létesítmények és javítja a szűrési rendszer, hogy a hulladék nem tartozik bele a bioszférában.
A fiúk számára készítettünk egy érdekes jelenet, hogy hogyan látják a helyzetet két képviselője az állatvilágban a magasból a repülés.
1. varjú. Mik ezek a furcsa szerkezeteket a folyóparton?
2. varjú. Ez szennyvíztisztító. Ők tisztítják a vizet, hogy távozik a gyár a folyóba.
1. varjú. És miért kell a vizet tisztítani?
2. varjú. Ez a víz a gyár részt vesz a gyártási folyamat során. Ez most mindenféle toxikus szennyeződéseket. Ha ez csak öntsük a folyó, az összes hal peredohnet ott.
1. varjú. Kiderült, hogy az emberek ápolják a víz?
2. varjú. Persze, ez nem tiszta víz kevesebb, mint amire szükségünk van - és ivásra és főzésre és mosás és fürdés. És szeretik a halakra.
1. varjú. És, hogy ők mindig piszkos vizet tisztítani kell, mielőtt lemerült a folyóba?
2. varjú. Sajnos nem. Gyakran az emberek szennyezik a folyók, tavak, tavak, még a tengerek és óceánok. Ez érinti az állatok és növények, és végső soron az emberek maguk.
1. varjú. És az embereknek szükségük van csak vízzel tisztítsa?
2. varjú. Nem, azt is meg kell vigyázni és a tiszta levegő. A füst a gyárak kéményei, autó kipufogó erősen szennyezik azt. De tüdővel lélegző emberek, növények és állatok, és mi, a madarakat.
1. varjú. És ahogy az emberek ápolják a levegő?
2. varjú. A gyárak a berendezés speciális fogást hamu, korom, por és káros gázokat. Sőt, ezek a mérgező anyagok előnyös lehet. Ők dolgozzák fel a különböző anyagok, az embereknek szükségük van. Például, a cement, festékek, sok vegyszer.
1. varjú. A beszélgetés során már repült a területen.
2. varjú. By the way, az emberek is meg kell védeni és a talaj. Egyébként minden rendben lesz éhes - és ők, és mi.
1. varjú. A talaj-how védelme?
2. varjú. Megfelelően használják, akkor ápolják az erózió által olvadék víz és a csapadék, nem méreg műtrágyák.
Srácok, akik tudják, milyen a kutató tudomány közötti kapcsolat élő szervezetek és a környezet? (Ökológia)
Általában az ökológia három pilléren nyugszik:
Univerzális természetes egyensúly, szépség,
És a források, amelyben élünk -
Kezdve az élelmiszer, befejezve a szén.
Mindez azt kell ápolja és táplálja:
Dig óvatosan, ügyesen koca
Catch-and-shoot nem egy sorban, és az elme:
„Mi vetünk ma arat holnap.”
Nem lehet megváltoztatni a természet a mozgás,
Jól megalapozott nem az előző évben.
A ökoszisztéma és biocönózissal
Fenn kell tartani, és mindig komolyan.
4. eredményeit összegezve a vita.
- Hogyan kellene viselkednie a bioszférában?
Hogy megakadályozzák a bioszféra - alkalmazkodni a természethez, hogy megtanulják, hogy ne megtörni.
Helyreállítása, amit romos, lepusztult, hogy megvédje a természetes ökoszisztémák természetes pusztulás, ami tartalékok - azokra a területekre, ahol tilos vagy szigorúan korlátozott gazdasági tevékenység; Az eljárást az ökoszisztémák védelme a nemzeti parkok kevésbé merev.
5. Reflection "Magic Steps of Knowledge"- Ön elégedett a vita?
- Volt (a) Ön az esélyt, hogy részt vegyen a vitában?
- Határozza meg, hogy milyen szintű tudás van.