lecke №21
* ELJÁRÁS:
I. Szervezeti kérdések.
Szívesen. Tanár megjegyzi jelen.
Ma fogunk beszélni, hogy pontosan a végén a közösség. De először ellenőrizze a házi feladatot.
^ II. Ellenőrzés házi feladatot.
Otthon volt, meg az igealak a szentség. Például egy hóvihar tombolt - tomboló hóviharban.
Hópelyhek kavarognak a levegőben. Felhők lebegnek az égen. A motoros hajó közeledik. Hair zilált. Az oxigén a levegőben lévő. Flag csapkodott a szélben.
Tehát, ha az olvasást magyarázatokkal, hogy történt a lánc mentén. (A tanulók magyarázzák a helyesírási visszaváltható és vissza nem igenévi).
Összefoglalni. Ki lehet következtetést levonni abból, amit hallott? (Ahhoz, hogy meghatározzuk a hasznosíthatóság az úrvacsora, meg kell találni az ige, ami a szentség alakult, például közeledik az úrvacsorát a közeledő felhő kifejezések igéből származik hozamú rozsdás cső rozsdás - rozsdás a vissza nem ige.).
Mi mást meg kell emlékezni a visszatérését az úrvacsora? (A szentségek nincs visszatérés az utótag -s, csak Xia, ellentétben ige, amely után magánhangzóra kell -s (tanulás), és miután egy mássalhangzó Xia (tanulás).
III. Helyesírási orientációja ülésén.
És most nézzük működni a szótári szó.
Ezeket a szavakat füzetükbe az én diktálás. (A tanulók írom).
Átalakítás az igék: hogy tükrözze, és csillogás közösségben a hozzájárulásával találták meg főnév.
(Tenotrazhavshayasya, hó szikra).
Pick participle noun: egy kapu, egy oszlopot. koszorú. (Nyikorgó kapu, mutatja, fehér oszlop; koszorú villog). Határozza meg a jeleket a szentségekben melléknevek.
Átalakítás ige melléknévi igenév olvasni, vegye fel neki egy főnév. (Reading fiú). És most térjünk együtt csökkenni fog ez a mondat. Felírom a táblára, és akkor a saját notebook. Ügyeljen arra, hogy adja ki a végén a közösség.
RP olvasás fiú
AM fiú, olvasás
Ce olvasás fiú
Stb olvasás fiú
Paras (A) Olvassa el a fiú
^ IV. Új téma Magyarázat (simán következik az előző munkát).
Zárjuk ezt az oszlopot csökkenni fog a melléknév kifejezést, például, egy jó fiú.
RP jó fiú
AM jó fiú
Ce jó fiú
Stb jó fiú
Paras (A) jó fiú
Nézd meg alaposan a végén az igenév és melléknév. Mit látunk? (Vége ugyanaz mindkét esetben). Helyes: Communion ferde mint a melléknevek. Írunk le egy notebook: Communion mint a melléknevek változhat nem, szám és eset, egyenruhában van egyforma végződések esetében, és teljes melléknevek által ellenőrzött ugyanazokat a kérdéseket (amit mi mi mi ????).
Olvassa el ezt a szabályt újra „magának”, és mi kezdeni ezzel a gyakorlatokat.
^ V. Kezdeti konszolidáció.
1. Helyezze az adatok szókapcsolatok az alanyeset, birtokos és elöljárószós többes számban:
Vyglyanuvshy napsugár; közeledő viharfelhők; mosolygó baba arca.
Adok néhány percet a gyakorlat, majd ellenőrizze frontálisan.
^ Ip vyglyanuvshie napsugarak
RP vyglyanuvshih napfény
Paras vyglyanuvshih napsütés
ip baljós felhők közelednek
RP közeledő fenyegető felhők
Paras A közeledő fenyegető felhők
ip mosolygó gyermekek arcán
RP mosolygó gyermekek arcán
Paras mosolygó gyermekek arcán
(Reasoning tanítványok nézd meg a vége az ügynek, majd a végén a melléknév sugarak (amely) solnechnyei vyglyanuvshie?)
2. Jól. Csináljunk egy másik feladat. Azt szabja a kifejezést, és akkor írjuk meg és magyarázza a nyilatkozat egyik vagy másik magánhangzó végén az úrvacsora, a láncban.
Hóval út, balra a tornácon gyermekek csupasz nyír, csomagolva egy kendőt, Szeles hópelyhek, porított lépéseket, kinyögnie távolság hmuryascheesya ég, hó sápadó
(Utolsó hallgató: a hó sápadó, ő felveti a kérdést: miért a végén a közösség, és a kérdés nem ugyanaz, mint ha a hallgató?; Kérdés nem merül fel, akkor én magam ezt jelzi).
A végén a szentségek mindig feszültségmentesítve, míg a végén a jelzőket lehet stresszes és hangsúlytalan.
Vége participles férfias számban, valamint feszültségmentes végződések melléknév az alanyeset és tárgyeset esetben nem esnek egybe a végén kérdő szó mit. Például egy fiatal zöld levél sima
3. És fussunk nemrég egy küldetése ma. (I terjeszteni lapokat a hozzárendelés). Alszik, koordinálása által közrefogott melléknevek és igenévi főnevekkel.
1. (álmos, fagyasztott) levegő monoton zaj, ami nem sikerül steppe nyári éjszakán.
2. Lukashka vizsgált gyakrabban (az elkövetkező) ez a szám a vadász.
3. Több (elsüllyedt a sötétben) tó Döbbent csend.
4. Őszi Sun Fun szembe (burkolt kerek szürke kövek és tarkított sárga levelek) utcán.
5. Lovak, amennyire tudtam megkülönböztetni egy (enyhén brezzhuschy gyengén folyó) csillagfény is feküdt a fejük lóg.
Diákok végre egy gyakorlat, és a tanár, ez idő alatt írta a házi feladatot a táblára.
1. Egy álmos, fagyasztott levegő monoton zaj, ami nem sikerül steppe nyári éjszakán.
2. Lukashka vizsgált gyakran a közeledő alak a vadász.
3. Fent kész süllyedni a sötétség a tó volt egy halott csend.
4. Őszi Sun nézett szórakozás a burkolt kerek szürke
kövek és tarkított sárga lomb kívül.
5. Lovak, amennyire tudtam kivenni egy kicsit brezzhuschem rosszul öntés
csillagfény is feküdt a fejük lóg.
(A gyerekek főnév, kérdezett tőle gyónáshoz és melléknevek és írd a megfelelő befejezés ezen részein beszéd).
^ VI. Lecke összefoglaló.
Nézzük Összefoglalva a mai leckét. Mi az új, megtudtuk, ma? (Úrvacsora, valamint melléknevek változhat nem, szám és eset, egyenruhában van egyforma végződések esetében, mint a teljes melléknév által ellenőrzött ugyanazokat a kérdéseket (mi? Mi? Mi? Hogy?). Adjunk példát az újonnan progovorennoe jellemzően (horoshegomalchika - chitayuschegomalchika).
Értékelése a tanulók, akik aktívan viselkedett az osztályban.
VII. kihívás.
Célokat a tájékoztatót.
1. Nézd meg a házi feladatot. Meg kell, hogy tegyen javaslatot, egy adat kifejezések a dativus, tárgyeset, hangszeres és elöljárós.
^ Támogatások dal, útépítésre, az emelkedő hurrikán találkozott tartózkodást.
Nézzük az első mondat:
AM Megnyugszik a dalok mind örülni.
^ VP Támogatások dal nem akarja abbahagyni.
Stb Támogatások dal koncert megszűnt.
Paras Mintegy szava dal elhallgat minden gondolkodás.
2. És a második feladat. Jegyezze kifejezés „közösség + főnév”, tette fel a kérdést a fő szó, hogy a függő, bizonyítani a helyességét helyesírási végén a szentség.