Módszertani fejlesztés a környező világ (Grade 1) egy vázlatot a leckét - „mi
Áttekintés a tanulsága a világon, „Mi az állatkertben?”
Tárgy: a világ
Típusa leckét. tanulás egy új leckét, és a kezdeti konszolidáció az új tudás, szokatlan leckét - részmunkaidős túra (a tanulság szimulációs tevékenység során a társadalmi és kulturális tevékenységek).
Témát. Mi az állatkertben?
Időtartam. 35 perc alatt
- Amelyet a kezdeti bemutatása, a gyermekek moszkvai állatkertben és annak lakóit.
- Kialakulásához kulcskompetenciák: kognitív, információ, kommunikáció, fejlődik.
- Előmozdítása az ismeretek bővítését a gyermekeket a állatkertek.
- Előmozdítása szójegyzék ( „ház”, „útmutató”) memóriák a gyermekek.
- Bevezetni az alapjait az egészségügyi és biztonsági során kirándulás az állatkertbe.
- Kialakulásának elősegítésére ACU (személyiség, kommunikációs, kognitív, szabályozási).
- Fejlődésének elősegítése a gondolkodás, a figyelem, a memória, a beszéd.
- Ápolják érdeklődést az állatvilágban, tiszteletben tartják az állatokat.
- Form egy racionális hozzáállást az egészségre (bevezetés magatartási szabályokat az állatkertben).
számítógép, előadás, kiállítás könyv a témában, állni könyvek, tankönyvek A.A.Pleshakov „A világ körülöttünk” 1. osztályú. (p.28-29), munkafüzet AA Pleshakov „A világ körülöttünk” 1. osztályú. illusztráció ábrázoló állatok kiállítása könyvek, útmutató kártya, 900, 1000, 1/2 cukor csomag. ragasztóanyag (8 db), egy ceruza, vonalzó (mindegyik), illusztráció ábrázoló Wise teknős és Ant, mágnesek, rendszer „barna medve súly”, „fehér medve Súly”; Pallas macska képek, jegesmedve, barnamedve, elefántok, gepárdok, flamingók, guanako, koronás daru, teve, orángután, zsiráf.
Berendezés paródiában. jelmez mókusok, kenyér krutonnal (zsák).
Berendezés játék „etetni az állatokat”: boríték kártyával, fehér papírlap, ragasztó.
2. Bevezetés a témába.
Találd ez keresztrejtvény, azt látjuk, a téma a mai leckét.
Az utolsó óra van egy kreatív feladat a csoportok: előkészíti a találós az állatokat.