Kutyakiállításokra agresszió felé a gyermekek
Először is, beszélhetünk önvédelem a szokásos értelemben vett. A kutya hörgés és megpróbálja megharapni, mert a gyerek túl közel van hozzá, simogatta, húzza a farkát, van egy hátsó lépve láb. Általában, ha egy gyerek közeledett a kutya úgy viselkedik, óvatosan, és megpróbálta elkerülni vele a kapcsolatot. Gyakran a kutya megijed, és megpróbál elmenekülni. A kutya megpróbálja harapni csak akkor, ha van vágva menekülési útvonalakat. Ez egy tipikus modell agresszió okozta félelem. Más esetekben a félelem nem annyira nyilvánvaló. A kutya szenved jelenlétét a gyermek, néha közeledik, és normálisan viselkedik, amíg ez fájt neki, vagy kellemetlen érzéseket, amelyek egy állat morgással és harapás. Ez egy tipikus példája a agresszió okozta kellemetlen ingereket.
Néha a motiváció idővel változik. A kutya nem tudja, hogyan kell viselkedni felé a gyermek, és ezért magatartása függ az adott időpontban. Ez utóbbi a legérdekesebb kifejezési formát rendszeresen előfordul. Valószínűleg sok kutya egyszerűen nem tudják, hogyan kell kezelni egy ilyen kicsi, bosszantó, zajos, barátságos hangulat, de ugyanakkor veszélyes és kiszámíthatatlan családtag, ami annyira meddő felnőttek. Előfordul, hogy a gyermek a nevetéstől rángatta a kutya bundája és minden sír, mikor akar játszani vele. Kisgyermekek félnek sokkal kevesebb, mint sok felnőtt, amikor egy kutya morog rájuk. Egyértelmű, hogy azért, mert ez a kutya és a baba kapcsolatok sokkal összetettebb és bizonytalan, mint a kutya hozzáállása idősebb gyerek vagy felnőtt családtag. Tény, hogy egy kutya, a helyzettől függően, képes érzékelni a gyermek játszótársa, rossz modorú felkapaszkodott, amely sérti a hierarchia a csomag, rivális versenytárs, veszélyforrás, a kínzó vagy az oka a stressz és kezeli azt kell.
Mindenesetre, a kényelem figyelmet a probléma van szükség, hogy egy kis összefoglaló:
self-agresszió
Miatt elég kellemetlen ingerek származó gyermek, ami lehet nem csak erős, potenciálisan nagyon fájdalmas és félelmet okozó ütés, izomrángás farok, felvette a füle, de elég könnyű pat hátoldalán vagy bizsergő érzés a gyapjú. Agresszió okozta félelem okozta a megközelítés vagy swing, az emberi érintés, hogy a kutya fél, azaz a ebben az esetben, mert a félelem egy bizonyos gyermek eredményeként a visszaélés vagy félelem romps, hirtelen mozgás, kiabál, stb vagy a félelem minden kisgyermek, okozta visszaélések a múltban, vagy hiányzik tapasztalattal rendelkeznek ilyen gyermek számára.
Agresszió a versenyt (a harc a vezető)
Válaszul a tüntetés a fölénye a gyermek részéről (pl gyermek érinti a kutyát, vagy simogatta), vagy a verseny helyzetekben (például játék közben egy felnőtt családtag, valamint akkor, amikor a gyermek felveszi a kutya játék, vagy közel hozzá, ha eszik).
Provokál agresszív viselkedése gyermekek:
1. Helytelen vagy helytelen viselkedés a gyermek (például egy gyermek van egy kutya, szorító haját, húzza a farkát, stb)
2. Korlátozott tapasztalat a korábbi kapcsolatok különösen a gyermekek és az emberek általában (lehetséges forrása mély bizalmatlanság / félelem minden gyermek)
3. Genetikai hajlam kutya agresszió (például a tendencia, hogy harcoljon a vezetést agresszió, félelem, érzékenység a zaj, alacsony küszöböt fékezés hörgés / marás)
4. véletlen előmozdítása agresszív viselkedés egyéb családtagok (pl löket / figyelemelterelés a kutya megállt morgó, vagy ha a jelenlétében egy felnőtt gyermeke kevesebb figyelmet szentel a kutya, kevesebb stroke, és játszik vele gyermek forrása lehet a kellemetlen ingerek)
5. Kellemetlen, traumás érzéseket társított gyermek (félelem a gyermek után okozott súlyos fájdalmat vagy intenzív félelem)
6. A képzés hiánya és az általános kutya rossz modor (morgó és megpróbálta megharapni emberek, amelyhez a tulajdonos a kutya az egyéb feltételek toleráns)
A lehetséges intézkedések kijavítása agresszív viselkedés
1. Javítani kell a megértése a helyzet a gazdaállat (például potenciálisan súlyos következményekkel jár a gyerek, meg kell magyarázni, hogy a gyerekek, hogy rychanie- egyik formája a fenyegetés komolyan kell venni)
2. kizárása probléma helyzetekben (például a kutyák és elkülönítése a gyermek egymástól, amikor nem felügyelt)
3. Lemondás a célravezető viselkedés intervenciós technikák (a kutya nem kell büntetni, hanem például, kell, hogy fordítson nagyobb figyelmet a kutya hiányában a gyermek)
4. Változások az alapvető kommunikációs szabályokat a családon belül (pl táplálkozást és parancsvégrehajtás, és a figyelmet a játék, kezelésére és egyéb bónuszokat kapnak csak a jelenlétében egy gyermek)
5. kizárása véletlenül figyelmét a problémás viselkedés (abban az esetben, agresszió gazda nem löket a kutya lecsillapítani vagy próbálja elterelni a figyelmet)
6. Módszerek szisztematikus korrekciós viselkedés (például, bizonyos esetekben lehetőség van arra, hogy használja deszenzitizáció / generáció ellenkező reflex módszer, hogy elnyomja a félelem egy csecsemő)
7. A tanulás, hogyan kell viselkedni a potenciálisan problémás helyzetek (kombinációja ösztönző békés viselkedés és enyhe büntetést kijelző agresszió felé a gyermekek)
8. formálási engedelmesség hagyományos módszerekkel (például, hogy fokozza az irányítást a kutya tulajdonosa, hogy potenciálisan problémás helyzetek)
9. mechanikai segédeszközök (használjon szájkosarat a potenciálisan veszélyes helyzetekben)
16 éves fiú megharapta egy két éves, kettős-dog, amikor egy tinédzser megpróbálta megbüntetni egyszer megüt a kezét, és a második alkalommal sújtotta a pórázt. Ez világosan látható, hogy a kutya fél a fiú és morgott rá, amikor túl közel kerül, különösen zárt térben. További tagjai a családi kutya nem fél, és az utcán, hogy sokkal lazább válaszol a fiú.
• A fiataloknak meg kell teljesen átvegye etetés a kutya.
• Ha van elég idő kell vállalnia a felelősséget, sétálni a kutyát.
• Ezekben sétál egy fiú kell viselkednie nyugodtan és magabiztosan nélkül fenyegető kutyát. Semmilyen körülmények között nem szabad kitenni a fizikai büntetés kutya (pl verte, húzza a pórázt).
• Más családtagok is tartózkodjanak a túlzottan szigorú büntetés (azaz, az eredmény a büntetés kell csak enyhe sokk vagy engedelmesség reakció).
• A serdülők semmiképpen nem közelíthetik meg a kutyát simogatni, vagy játsszanak vele. Ehelyett meg kell várni, amíg a kutya maga nem jön rá, akkor is, ha csak több nap vagy hét.
• Az is lehetséges, a napi séták a kutyát, hogy végre két vagy három rövid (legfeljebb 5 perc) gyakorlásának engedelmességet a termelés. Bólint a fiú, hogy egy kutya kezelésére és ösztönözze teljesítése céljából a négy alapvető parancsok: „én”, „ül”, „hely”, „állni”. Csapatok kapnak nyugodt hangon. Ha hiba nem hibáztatom a kutyát.
• A felgyorsítja a folyamatot elnyomásának félelemérzet összes többi családtag teljesen figyelmen kívül hagyja a kutyát, amíg az első feltérképezett trendek javítása. Tény, hogy az elkövetkező két-három hétig, a fiú legyen az egyetlen, aki megsimogatja a kutyát, azt mondja, séta, játszik vele, stb