Kezelése iskolai tanács, amit az iskola irányító testület, és mire való
a. 1
Kezelése School Board
Mi az iskola irányító testület, és mire való?
Minden reggel, a gyerekek - és millió más magyar gyerekek - menni az iskolába. Az iskola fut egy nagyon nagy része az életüknek - van valami tanítani, ők jelentenek becslés előnyét a túra, ülnek az asztaluknál; életük, beleértve az órák, élelmiszer, orvosi ellátás, stb valahogy szervezett. Az iskola valahogy felszerelt, felújított, támogatott, ellenőrzött - és mindezt közvetlenül érinti, végső soron, hogy mi történik a gyerekekkel.
Vajon mindig elégedett azzal, ami történik az iskolában? Nyilvánvaló, hogy nem mindig és nem mindenhol. És akkor tegye fel magának a kérdést: hogyan vagyunk - azaz anyák, apák, nagyszülők, a munkavállalók és a munkáltatók egyetemek, főnökök és iskolai asszisztensek, stb - hatással lehet az élet munkálatok és tanulmányok a gyerekek az iskolában?
A mai általánosan alkalmazott tömeges magyar iskola „nem”, „nem tudom”, „nincs jogunk”, „nem a mi problémánk”, stb Ha a gyermek az iskolában rosszul, még mindig panaszkodnak, hogy a hatóságok, kevés hatékony, vagy menjen egy másik iskolába. De mi garantálja, hogy a „másik iskola” jobb lesz, mint „ez”? Nincsenek garanciák. És a jog nem lesz más, mint itt? Igen, mint nem. Ugyanaz lesz, vagyis nem.
De ez nem szükséges, hogy legyen mindig és mindenhol. Vannak iskolák, ahol a kapcsolat a szülők és a tanárok a rendező még egy iskola vezetése. Ebben az új rendszerben - és mégis, sajnos, nagyon szokatlan számunkra - és a szokásos számok igazgató, tanár, vezetője. osztály, egy új belüli hatóság - Igazgatósági. A Kormányzótanács képviselőiből áll állam képviselői szülő, diák, a helyi közösség.
Munkájában részt vevő, a Tanács, akkor képes lesz arra, hogy döntést hozzon a legkedvezőbb módja a gyermekek tanítása választotta a legrelevánsabb diákok tanulási profilok és részben az iskola program, akkor képes lesz arra, hogy befolyásolják a elosztását iskola pénzt, és a jövőbeli fejlődés az iskolában.
Természetesen az irányító testület nem kívánja felváltani a rendező, a fej és a tanító az iskolában - ki kell egészítenie azokat konstruktívan.
Kezelése az iskola tanács - a kollektív testület az állami közigazgatás iskola, amelynek célja, hogy megoldja az első stratégiai feladatok kezelése iskola: merre kell fejleszteni az iskola neki, hogy sikeres legyen, hogy hogyan vonzzák, és töltsön iskolai létesítmények, stb Másrészt, egy megfelelő területet. érdekeit minden résztvevő az oktatási folyamatban, a keresés a kompromisszumos megoldást összetett kérdések az iskolai élet. Minden képviselői a résztvevők a tanács tagjai a közös fejlesztés konkrét oktatási politikák és óhatatlanul is „hallottam”.
Ebben a munkában a vezetők, a szerzett jogok és szükségletei hatóság konkrét döntéseket végre valamennyi „az iskolákban.”
Az Igazgatótanács - az egyik modell a köz- és állami jellegű iskola vezetése.
De ha az igazi School of Management, és kezdjük, hogy vegyenek a lakosság, különösen a szülők, van egy másik, demokratikus állam és az állami szabályozás jellegét. Hogy az ilyen megközelítés a vezetés 13 évvel ezelőtt a 2. cikk a törvény Magyarországon „On Education” vették fel. Ez egy fontos elv az állami politika az oktatás területén. Tehát az ötlete Igazgatótanács, melyben vannak képviselői a nyilvánosság, a szakmai és intézményi szektor (képviselői az alapító, az iskola igazgatója), és támogatja a lakosság elején (a képviselők a szülőknek, az aktív és megbecsült polgárok számára) - nem, hogy más, mint egy lépés a gyakorlati megvalósítása ennek az elvnek . Ellentétben szervek intraschool Önvédő különleges érdekeit és jogait bizonyos csoportok a résztvevők az oktatási folyamat - a diákok (diák bizottságok vezető tanácsok, öregdiákok tanácsok), szülők (szülők iskolai bizottságok és az iskolában), tanárok (pedagógiai és módszertani tanácsadás), az irányító testület az egész iskola iskola vezetése a belső (test intraschool kontroll). A jel az igazi részvétel az iskolai vezetés - képes befolyásolni a helyzetet, hozzáférés fontos és kritikus menedzsment döntések.
Közelítő összetétele CSS:
Nyilvános (Manager) A Tanács az oktatási intézmény: 8 (11) - 21 (25)
Iskola alkalmazottak - nem több, mint 1/4 valamennyi tagjának a Tanács, közülük menee2 / 3 nevelőtestület.
Rendező - hivatalból
A hallgatók -3 humán (a 9. - 11. évfolyam)
A képviselő az alapító - 1 fő
A szülők (törvényes képviselők) 1/3 és 1/2 valamennyi tag
Egy és ugyanaz a személy lehet tagja legfeljebb két egyidejűleg a szovjetek
A Tanács tagjai a jogot, hogy:
- részt vesz a vitában, és a Tanács határozata, hogy írásban fejezzék különvéleményében, amelyet csatolni kell a jegyzőkönyvhöz tanácsi ülés;
- kezdeményezni a tanács ülésén tartozó bármely kérdésben a Tanács hatáskörébe;
- részt vesz az üléseken a tanári tanács és más kormányzati szervek tanácsadói minőségben;
- képviselik a Tanácsot az összetétel szakértői bizottságok engedélyezési és tanúsítási az iskolák, valamint a versenyképes jutalékot igazgatói állására School (kivéve a tanács tagjai közül az iskolai személyzet és tanulók);
- korai kilépés a tanácstól.
A Tanács tagjai kötelesek:
- aktívan részt vesz a Tanács tevékenységének. Ahol a jóhiszeműen jár, megfontoltan és felelősen;
- Ahhoz, hogy valamennyi ülésén részt vesz a Tanács nem adja át nekik jó ok nélkül.
A tag lehet távolítani tagsága:
- átlépni két ülés indoklás nélkül;
- elkövetése erkölcstelen cselekedet, amely nem egyeztethető össze a Tanács tagjának;
- elkövetése jogellenes cselekmények, amelyek összeegyeztethetetlenek a Tanács tagjának.
Az Igazgatóság felel a részvényeseknek az időben történő elfogadása és a döntések végrehajtásának hatáskörébe.
Az iskola igazgatója jogosult önállóan megoldani a problémákat hiányában a Tanács döntéseinek időben.
Az alapító joga, hogy feloldja a Tanács, ha:
- nem teljesíti hat hónapon belül;
- Ez nem teljesítette feladatát;
- döntéseket, amelyek ellentétesek a hatályos magyar jogszabályok.
Ebben az esetben is van:
- vagy alakítjuk egy újonnan létrehozott eljárás Tanácsa;
- vagy az alapító úgy dönt, hogy nem megfelelő képződését az iskolaszék egy meghatározott ideig.
Abban az esetben, konfliktus a Tanács és az igazgató az iskola, amelyet nem lehet tárgyalások útján rendezni, a döntést a konfliktus kérdéseket veszi alapítója.
A szerepe a Kormányzótanács
Stratégiai - fejlesztés fejlesztési stratégia az oktatási intézmény, hogy a célkitűzések meghatározása és politikák figyelemmel kísérése, hogy a választott stratégia arányban céljait és eredményeit, azaz a minőségi eredmények az oktatás;
Resource - létrehozása és használata mechanizmusok a további forrásokat a szülők és más képviselők és részvételüket a gazdasági és pénzügyi tevékenysége az iskola, azaz a feltétele az oktatás;
Információs és koordináló - az átláthatóság biztosítása, az elérhetőség, a kapott információkat az összes érdekelt fél azzal a céllal, hogy az oktatás előmozdítása, hogy a minőség az oktatási folyamatban.A Kormányzótanács létre:
vonzza a további intézményi és igazgatási kapacitás a külső környezet;
a legalizáció különböző módon, hogy extra pénzt, az anyagi források és a megbízó szülői pénz;
aktívabb bevonását az állami és a szülők a végrehajtás a jelenlegi munka (tereprendezés, kisebb javítások, rendezvények szervezése);
védelme mindenféle pedagógiai innováció (a visszajelzés a szülők és középiskolás diákok a oktatásszervezési az iskolában).
A Charta iskolák és a szabályzat „A Kormányzótanács” két fő típusa hatásköre:
Kizárólagos hatáskörébe CSS
Közös hatóság igazgatója
szervezeti, anyagi és szellemi erőforrásait az oktatási intézmény, mint egy demokratikus közösség
A hatáskör a Kormányzótanács
A Kormányzótanács jelenik meg az iskola nem helyettesíti az igazgató, illetve döntéseket igénylő szakmai tanárképzésben.
A fő tevékenységi körébe a Tanács - a stratégia, peer-termelés világos és érthető formában minden célra. amelyhez minden arra kell törekednie, oktatási intézmény.
A Kormányzótanács és annak egyes tagjai nem jogosultak utasítást adni a tanár,
hogyan lefolytatására a leckét, a tanulmányi igazgató -, hogy hogyan ütemezése órák vagy valaki cserélni beteg tanárok.
Tanács létrehozása iskolai törvények, szabályok. a szabályokat, amelyek fog működni.
A Tanács és a monitorok az állam által létrehozott és a Tanács által a törvények, szabályok és előírások. A fellebbezési tanács határozatai hatáskörén belül - kötelezőek az összes résztvevő az oktatási folyamatban.
a. 1
Iskola Kormányzótanács Mi az iskola irányító testület, és mire való?
100kB. 1 p.
Ezen túlmenően a Tanács egy kollegiális ügyvezető szerve az iskola elvének a demokratikus állam és a természet közigazgatás
29.54kb. 1 p.
munkaerő kollektív ülésén iskolaszék
20.04kb. 1 p.