Képzés forrása anyag szerkezetére vonatkozó diagnosztikai technika logopédiai
- Elismerés az összes elem, végrehajtási hibák nélkül - 3 pont.
- Végrehajtási hiba, misrecognition tárgyak, időtartamát - 2 pont.
- Minden mintát nagy hibákat - 1 pont.
- Találgatás tárgyak sajátosságait - 3 pont.
- Disturbed kapcsolat a szavak között, a tárgy és a tapintható a tárgytól, az időtartam teljesítmény elhanyagolható késéssel - 2 pont.
- vizsgálatokat végeznek egy csomó hibát - 1 pont.
- nem tud eleget tenni - 0 pont.
- Megtanultam az összes hangok és hogy megkülönböztessék őket hiba nélkül - 3 pont.
- Kisebb hibák elismerése hangok differenciálása hangok - 2 pont.
- Jelentős része a hibák azonosítása és differenciálódását hangok - 1 pont.
- Nem található a javasolt minta hangok és dalok - 0 pont.
Pontok által felhalmozott minden csoport összeadódnak.
3. táblázat - vizsgálata memória
- Mielőtt baba játékok 5-6 lefektetett, azt, hogy memorizálni őket. Ezután távolítsa el az egyiket. A gyermeknek meg kell kitalálni, melyik játék nem.
- Mielőtt a gyermek lefektetett 5-6 kép. Meg kell emlékezni a helyzetüket, akkor észrevétlenül megváltoztatni a helyét. A gyermeknek meg kell visszaállítani az eredeti helyükre.
- Tudjon elmondani ismerős vers, kuplé.
- Nincs hiba, játszik a jobb - 3 pont.
- Késleltetett lejátszás egyetlen hibát kivitelezés - 2 pont.
- Felléptek egy csomó hibát - 1 pont.
- Ez nem felel meg - 0 pont.
Series II. vizsgálata mozgékonyságát
A tanulmány a motor igénylő minták látási és hallási differenciálás, forgalmazása figyelem, munkamemória aktív szervező kézmozdulatokkal tájékozódás térben és időben lehetővé teszi a jövőben, például, hogy ne optikai és agrammaticheskoy formák dysgraphia.
4. táblázat - vizsgálata teljes motilitás
- Helyes - 3 pont.
- Megfelelő mozgás nem hajtható végre, vagy binokuláris mozgás, pantomim képet jelent életlen, elmosódott - 2 pont.
- Megfelelő mozgás nem, a teljesítménye pózok korlátai arcizmok, amimichnost, nyálfolyás, hyperkinesis, synkinesis, kék arcon háromszög - 1 pont.
- Művészet arc jelent nem lehet egyáltalán - 0 pont.
A felmérés anatómiai állapotának artikulációs szervek
Során artikulációs szervek ellenőrző szervek jellemzik a szerkezeti jellemzők és a hibák anatómiai következő szervek:
Lips: Vastag, rövid, ajak-, műtét utáni hegesedés, norma.
Fogak: ritka, görbék, kicsi, állkapcsi ív, fogszuvasodás, fejletlen, a változás a tejfogak, diastema, a norma.
Bite: ortognotichesky, distalis, mediális, anterior nyitott, az oldalán nyitott, a szabály.
Hyoid kantár: csonkolt, rövid, hosszú elég sebészi alámaratását.
Sky: Gothic keskeny kupola alakú, nagy veleszületett szájpadhasadék, szájpadhasadék, nyálkahártya alatti hasadék, repedés az alveoláris csont, a norma.
- Minden azt mutatja, a norma - 3 pont.
- Rendellenességek a szerkezet a csuklós szervek minden részben egy vagy két mutató - 2 pont.
- Zavar a szerkezet csuklós szervek az egyes szakaszok egy három - 1 pont.
- Anatómiai rendellenességek a szerkezet csuklós szervek - 0 pont.
6. táblázat - vizsgálata motor artikulációs szervek.
- Helyes kiejtés a beszédhangok minden helyzetben - 3 pont.
- Helyesen ejtve 1-2 elszigetelten, de néha alá torzulásait vagy helyettesítések - 2 pont.
- Bármilyen helyzetben vagy torz hang lejátszása helyett 3-6 - 1 pont.
- Torzulását vagy szubsztitúció minden beszéd helyzetben vannak kitéve 8-10 hangzik - 0 pont.
Vizsgálata szótagszerkezetében szó
Vizuális anyag kerül bemutatásra a függelékben található.
- Helyes és pontos megjelenítésének olyan ütemben bemutató - 3 pont.
- Lassíts, poslogovoe játék, akadozva 1-2 szót a torzítás szótagszerkezetét - 2 pont.
- Distortion szótagstruktúrájuk - 1 pont.
- Kijátszatlan - 0 pont.
Felmérés a fonetikus hallás
Mielőtt a felmérés megismerjék az eredmények ENT - orvos a normális hallás látásélesség (orvosi kártya). A gyermekek normál hallású egyének gyakran megfigyelhető sajátos nehéz megkülönböztetni finom sajátosságait fonémák, ami hatással lehet az egész fejlődés során külső vonatkozásai beszédet.
Nehézségi hallás hangok differenciálása hatással lehet a kialakulása egy másik hang kiejtése. Ami szintén okozhat dysgraphia.
A tanulmány a fonetikus észlelés használt feladatok kivételével csuklós a nehéz kiejtése nem befolyásolja a minőséget annak végrehajtását.