Kapcsolódó munkacsoport 7. osztály - a szerző Maksim Rylov
Fejleszteni kell a képességek és a diákok érdekeit. A cél a mai leckét, hogy ismételje meg, és megszilárdítsa a tudás a témáról, és alkalmazza azokat a problémák megoldásában. Készítse el a felvételt a lecke a könyvben. De először is, mi Felmérést a típusú erők, és hozzanak létre egy táblázatot a saját notebook. Ugyanakkor megkérdőjelezi a tanár kitölti a táblázatot a táblára, a diákok notebook. Az orális kihallgatás első hívás gyenge tanulók, erős, mint a gyermekek helyes és kiegészíti a válaszokat. Mentén az érintkezési felületen, ellentétes irányban a relatív sebesség.
2. osztályú feloszthatjuk emberi csoport döntést az adott nem több, mint 10 perc. Csoportok jönnek létre elve szerint a differenciálás, az erős segítséget a gyenge. Ezt a munkát a diákok minimális tudást, és elérte a teljes szintet. Határozzuk meg a palack térfogatát. Ezt a munkát a diákok által elért általános szintjét és erős. Döntetlen erőt grafikusan, ez a munka a diákok minimális tudást, és elérte a teljes szintet. A három szinten a diákok problémák megoldása kártyák tippeket.
A többi diák problémák megoldása párban és kölcsönösen ellenőrizni. Ha a hallgató nem tudja ellenőrizni, vagy megoldani a problémát, kérjen segítséget a tanár. A tanár megjegyzi sikerek és nehézségek a diákok, rávilágít arra, hogy többet kell ismételni, hogy mit kell keresni. Gyere fel, rekord, és megoldani a problémát típusú erők erős hallgatók számára a gyenge - egy kis extra gyakorlat.
lecke fejlesztés kívánják használni a fizika órák a 7. osztályos gimnázium. Forma egy ötlet erő, mint egy fizikai mennyiség; A tanulság van megadva keretében a „Nyílt nap” a szülők a 7. osztályos tanulók.
Válogatott feladatok különböző bonyolultságú szinteken átlagosan elegendő magas. Lecke tartott a felkészülés az ellenőrzési ez a bemutató számos olyan elemet tartalmaz szórakoztató Mechanics listájában. A leggyakoribb feladatok vannak a forma egy felmérés vizsgálat, fizikai problémák Lorentz-erő „9 osztály áll 8 lehetőségeket.
Előadás „A megoldás a fizikai problémák a” POWER „a 7. évfolyam”
Mik az erők megtanultuk? Mi a közös körében ezek az erők? Miként operelit egyes erők? Az erő mértékegysége az SI rendszerben? Mi teszi az összes szervek leesik a földre? Készülék izsereniya erők. A relatív mozgás a test és a támogatást a kapcsolatot. a vázszerkezet a hordozón vagy felfüggesztése következtében a gravitáció.
A lényeg az alkalmazás és irányát. Cent gravitációs függőlegesen lefelé a közepén a földön. Tartására, felfüggesztésére merőlegesen támogatást. Mérésére alkalmas készülék - próbapad.
Mértékegység - Newton. Van egy buborék, a víz és a próbapadon. Cork labda asztal felületén át egy pohár vízzel. Megváltoztatta a gravitációs erő a labdát?
Vajon a súly labda felszínén úszó a víz? Mi a gravitációs erő hat a súlya az elefánt 4t? Milyen nehéz benzin, térfogata 20L? A kocsik húzta két mozdony erő és kN.
Mi a kifejtett erő a szerkezet? Milyen erő a rugó megnyúlik, amelyhez lógott egy sárgaréz rúd mérete 10h8h5 látni?
Jégkorong súlya 65 kg egyenletesen mozog korcsolyázás. Határozzuk meg a súrlódási erő a korcsolya. Gyűjteménye problémák a fizika cl. Megfelelni a kihívásoknak - 7. osztály „A tanulság van megadva keretében a” Nyílt nap „a szülők a 7. osztályos tanulók.
Lecke „általánosítása az anyagot” A természet erői. „Hooke-törvény” 7. osztály részletes összefoglalót a leckét a fizika. Lecke játék fizika 7. osztály „egyre magasabb és magasabb” on „Gravity. Testtömeg” Ez a lecke számos olyan elemet tartalmaz szórakoztató Mechanics listájában. Lorentz-erő „9 osztály önálló munka, a téma” The Power of amper. Folyamatábrát a leckét „A mércét a fizikája” válogatás „című Forces” Grade 7 óra-általánosítása az anyag a 7. osztályban a „természet erői”
- Leírás Drug Reviews - Mi az eredő erő. Fejleszteni kell a képességek és a diákok érdekeit.
- Busz menetrend pontosan Ternopil - A második fordulóban a 17 perc. Az intézkedés alapján a rugóerő H szuszpenziót csökkenés 9mm. Kapcsolódó fájlok lecke a témával kapcsolatban: