Ismét az átfogó személyiség fejlődésére
Amikor nevelés és formában magát (vagy meg kell csinálni másokkal), van a szemünk előtt egy csábító ideális - alaposan (feltételezve, hogy harmonikus) személyiség fejlődésére.
Hívom időt a történelem születésének ezt a ragyogó délibáb Izgalmas sokan a város szívében, a sivatagban.
A reneszánsz (it - Renaissance) jelent meg ez a személyiség típus, amely az úgynevezett „Titans a reneszánsz”, a gyenge kezet sem Marx, Engels vagy. Magyarországon például az ilyen személy szolgálhat Michael Lomonosov, például. Ezek titánok megkülönbözteti az a tény, hogy ha tudta, hogy mennyit írt értekezést kémia, ásványtan, szonett a művészetről, lovaglás mérgek. Ugyanakkor ők foglalkoztak a közigazgatásban, boncolt tetemek, festett kép, diplomata, az orvos, hogy a felfedezések a csillagászat, tudta, sok nyelven, és egy gyűjtő régi töredékek, így például a könyvtárak, amelyek részben a művészet, és még mindig. Itt vannak a típusú ember nevezik - „a reneszánsz típusú ember.” Mindent tudok, mindent tudok. Ezek az emberek találtak ma. De ez nagyon ritka. Ez egy különleges ajándék, egy kificamodott természetét a kivétel a szabály alól. Rugalmasság (nyújtás) az edzőteremben, a balett - nagy ugrás.
De a világ, amely úgy döntött, hogy meghajoljon a reneszánsz (egy kétes elve - „szükség van valami, hogy meghajoljon” Mivel Magyarország úgy döntött, hogy „meghajol”, mielőtt Puskin.) Emelték ezt a zavar, ez egyedi ajándék az egyetemes emberi ideál. Érezd kérem, ami hiba volt! Ezt a hibát nekünk kerülni drágán.
Igen, a reneszánsz személyiség típusát. „Történik”. És vannak olyan időszakok, amikor az embereknek a száma az ilyen típusú ember előtt növekszik. Függetlenül attól, hogy ez annak köszönhető, hogy „szenvedélyes robbanások”, az újabb technológiai forradalom, amikor alapjait tucatnyi új tudományok. minden lehet. Tehát „passionarnym robbanás” volt az az időszak, amikor meghatározott valamennyi modern tudomány - 5-3 században az ókori Görögországban. Ébredés az úgynevezett „reneszánsz”, éppen azért, mert Európa leginkább ismét az állam, hogy a tapasztalt az ókori görögök Athénban.
Az univerzum ciklikus, ritmikus, feltéve, hogy az apály és dagály. Society éli „csúcs” alakú csendesebb időszakokban és fejlesztés. bánatot. Ez történik, hogy a társaság a csúcs formája, nem várható el tőle máskor.
De itt van a hiba indult, volt a dogma az oktatási rendszer. És mindannyian öntudatlanul törekszünk, hogy „teljesen kifejlődött személyiség”. És fizet érte, hogy sekély, fordult egy buta és elviselhetetlen amatőrök, és csak nagyobb valószínűséggel degenerált.
Mégis mindenki, aki azt hiszi, az oktatás és önképzés, emlékeznünk kell arra, hogy a legfontosabb jellemzője a kialakult személyiség
fejlett képesség a választás és a kiválasztás
Mit rejt a szép kifejezés „képes választani, és válassza ki a”? És rejtőzik a következő: választani, és válassza ki a személy kénytelen. És mindig arra készteti őt, hogy ez nem a semmit.
Ha az ember nem volt nagyon hiányzik. ő nem tanult meg választani, és nem alakult személyiség.
Tehát ez az igény minket, ha nem zseni, akkor legalább tehetséges emberek, művészek, feltalálók. Ebben az értelemben a mondás: „A szükség találékonnyá.”
Az igény „gombot, és válassza ki a” mi átok, mivel meg kell köszönni neki. Képzeljük csak el, minden igényt. Most képzeljük el, hogy mennyit kell a pénzt érte. Az a képesség, hogy válasszon, és válassza ki, mi képezi majd csak akkor, ha az összes pénzt kell kihagyni.
Ez olyan, mint a példázat a futballról, és figyeli őt Hottabych régi. Minden játékos a labdát - a játék szét fog esni.
Ismét emlékeztetni: a fejlesztés a kapacitás a választás és a választás - a jele kialakított személyiség. És ez még csak nem is a pénz hiánya. Van egy másik, még teljes hiánya, hogy vagyunk felruházva mindent a születéstől. Válassza ki a „száz és száz módon utak” ugyanabban az időben nem tudjuk, mert a hiánya élettartamát. Jelenleg nagyon kevés időt, hogy tegyen meg mindent, mindenre kiterjednek. Ezért mindannyiunknak: gazdag és szegény, még mindig alárendelve kell választani.
De az ideális „átfogó (” harmónia „) alakult személy szolgálatunkból sokszor hamis referenciapont, nem teszi lehetővé számunkra, hogy dolgozzon ki egy képességet. Az a személy, aki a természet nem alkalmas arra, hogy egyre” Renaissance of the Titans”hozta fel ilyen módon, nyomorék, és lesz egy lelki furcsaság.
Végzetesen, a törekvés a kultúra szül udvariatlanság. A törekvés a tudás teremt tompaság az elme és a belső üresség. A szomjúság az állandó aktivitás vezet az a tény, hogy egyik, hogy nem szüntetik meg.
És mi oktatási rendszer továbbra is hajlik a sort - igényes tökéletesség minden területen. Akkor természetesen fordulnak megalakult a hátsó, de hogy a jelölt egy vesztes. És nem mindenki köpött egy láthatatlan, de érzékelhető megbélyegzés. És sok - nyúlik az utolsó lába, megfosztják magukat attól a lehetőségtől, hogy legyen, hogy mit akarnak, és lehet - tökéletes.
Azok azonban, akik nem félnek a „visszafordulni”, egyre inkább, egyszer nem is olyan ijesztő. Vannak emberek, akiknek a gyerekek nem járnak iskolába, és tanulni otthon. Furcsa módon, de a program a matematika, célja a 10 éve, hogy megtanulják, nem feszülten 2 évig. Vannak emberek, akik megengedhették maguknak, hogy nagyon szánalmas középiskolás egy megerősített program, de inkább küldeni a gyermeket az idilli csendes helyi iskolában, ahol az idős tanár turbékolnak Aki gerlét, és bedugta egy fa mutató az örökölt előnyeit, valamint a szülők és a gyermekek - ugyanolyan csendes, jóindulatú nélkül igényét.
És azok, akik csak az azonos, ami egy zsákutca, a növekvő mennyiségű információ jön a szörnyű eredménye - vált vulgáris. A kedvenc angol író - Gilbert Kiyt Chesterton, az egyik esszéjében írt róla, talán a legjobb szó:
„Azt hiszem, a közönségesség - két szükséges jellemzője van: neki semmi nehéz, semmi sem idegen az emberhez vulgáris, a teljes értelemben vett, tölt - gondolatok és érzések felvert ki, ő nem választja sem szűrő, akkor mindent a világon tudja .. . hogy van, nem tud semmit. aki mindent tud, elveszett félelem. ítél mindent szemérmetlen le, elfelejtette, hogy a világon minden a saját szent ".
Érvelés egy ilyen „átfogó egyoldalúság” nem teheti meg, hogy továbbra is a szavak Artura Shopengauera nem szeret. De néha pontos az ő pesszimizmus!
„Tompaság elme teremt a belső üresség. Látni fogja, hogy sok arca van. Ez tesz, mintha egy állandó érdeklődés érvénytelenségét külső események hatására. Ez a belső üresség kitolja a törekvés külső gerjesztés legalább valami keverjük az elme és a lélek.”
Itt írom ezeket a sorokat, és a szemében álló program „Hadd beszéljenek.” Mintha írt Schopenhauer és Chesterton.
Ugyanakkor megvan példák és rosszabb. Mit kell az átutalás? Van szemem előtt a sorsa bizonyos személyekkel.
De miért ez a „kiváló” tanulni francia és angol ugyanabban az időben? Száz évvel ezelőtt, az emberek megtanulták, angol olvasni Shakespeare az eredeti. A francia olvasni Voltaire és La Rochefoucauld. Miért oktatunk azokat szívesen töltik szabadidejüket „kapcsolatba”?
Az oktatási megvilágít halott, halott csillag. Lehetővé teszi, hogy valami agyatlan akció, de a célra, amelyre ezeket a cselekményeket, régen - a span.
A téma a „kifejlett személyiség” pszichológia Szüntelenül izgat. Az a tény, hogy én személyesen, fizikailag szenvedett és továbbra is szenved a társadalomban, azok akik megpróbálták, hogy ez a leginkább „teljesen kifejlődött személyiség”, és kapott egy fajta az úgynevezett „oktatási szakemberek”. Ezek az emberek mindig is kapott öt. De közeledni hozzájuk, nézd át a szemüket. Ők - üresek, mint a szörnyek a rémálmok.