Irina Bubnov „a probléma a magyar nyelv - magyar biztonsági kérdés”
Az egyik kerekasztal filológusok tudósok izgatott, szenvedélyes beszédet doktor Filológiai, egyetemi tanár, a Külügyminisztérium Filológiai Moscow City Pedagógiai Egyetem (Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem) Irina Bubnov. „Ennek közvetlen következménye a csere szó magyar külpolitika, a változó olvasási szokások, szöveges rendering, eltávolítása a tananyag a klasszikus művek,” merítés „a gyermek a világra egy másik kultúra és az idegen nyelv szinte szülés lesz az eltűnése az orosz kultúra és az orosz nyelv személyiség hordozója . Igen, az emberek, akik azt mondják, hogy ő maga: I - magyar. De az etnicitás nem. Kultúra nem lesz. " Az esemény után elmentem egy tudós:
- Irina, sőt minden fut? Magyar nyelv - a lövészárokban?
- A kérdés, hogy a tanítás az irodalom és a magyar nyelv az iskolában és a középiskolában - nagyrészt kérdése a jövőben. Mi fogja a nemzeti vonások vagy forgassa felé egyes egyetemes értékek „szabad” világban? A megoldás ez? Legyen „mint mindenki más?” Kinek szempontból nyerni, és ez lesz a jövőben. Egyszer néztem a teljesítmény Germana Grefa - nem az utolsó, aki a gazdaságban. Azt mondja, megérti, hogy mit kell tanulmányait Magyarországon. Ott kell lennie egy szakadék a „mester” és a „előadóművész”. Igen ez, Gref azt mondta, hogy az „alsó osztály” Nem értem, mi élni „felfelé”. Ellenkező esetben, ha azokat feltétel nélkül teljesítik mi inspirálja őket?
De mi a helyzet a figyelmeztető Vlagyimir Putyin elnök a Magyar aggódva kifejezve egyik on Ethnic Relations, a magyar nyelv az Elnöki Tanács ülésén: „... ez nem túlzás azt mondani, hogy a probléma a magyar nyelv - a biztonság problémája a mi nagy ország.”
Helyes beszéd megszűnt tekintélyes. Sőt, ez ösztönözte, szennyeződés, idegen szavak. Senki nem vesz észre. Olvassa el a szabályzatok, van fele kölcsönzött szavakkal anglicizmusok ... „Az ellenőrzés során figyelemmel kísérjük ...”. És így tovább ...
- Aztán valahogy láttam egy képregény „című Bűn és bűnhődés.” Ő kerül bemutatásra, mint elég komoly bemutatása irodalomban. Vajon nem érti a negyedszázados átszervezés imitáló nyugati modellek - nem a mi módon?
És nem nem vagyok meggyőződve arról, hogy a „Bűn és bűnhődés”, „Háború és béke” a képregény - ez nagyszerű!
Íme néhány példa a népszerű könyv a problémák „szeretett vezető matematika” a második, harmadik és negyedik osztályba Grigory Oster.
A cirkusz színész Hudeschenko nyak ült felesége, Elvira, és Tasya Asya és három fiatal fiú, Michael Gregory és Tisá. Hány ember ül a nyakán cirkuszi előadóművész?
Or. A külföldi szabotőr feladata volt: felrobbantani a 20 középiskolák egy sötét éjszakán. Szabotőr meghaladta a feladat egyötöde azt. Milyen boldogok a gyerekek képesek lesznek pihenni közoktatásban, ha ismeretes, hogy sínylődött 756 tanuló minden iskolában felrobbantották?
A másik feladat. Egy lett az iskola igazgatója minden 2.575 vesztesek. Hány vesztesek kap 14 megbízók?
Természetesen nyilvánvaló, hogy a gyermek elmélkedés alatt 299 gólt és ezzel egyidejűleg tudva a világ úgy emlékszik, hogy az iskola - ez unalmas, és talán a legrosszabb intézmény élén egy korábbi nagy valószínűséggel vesztesek, és a tanárok részvény osztályok háziállatok és a háziállatok. (De lehet, hogy bosszút, fájlba, például a szék lába (feladat 292) Család -. Ez az, amikor az ember ül a nyakán egy másik, és a pápa tekintettel az oktatás területén fia, rajta a két pánt évente (feladat 165), azonban a pápa tart. mint forgalmaz bilincset a fiaira egyaránt (feladat 286).
Itt fektetik és rögzített fogalmak a barátság és az igazságosság. És az utóbbi győz, ha tud adni egy ismerősének nyakkendő (feladat 289). És kialakult egy ötlet a hadsereg, ahol a pilóták, akik, lenyűgözte a folyamat gyilkos (bombázás), ami végzetes csapást neki. Student kell csak számítani a lehetséges veszteség az ilyen támadások (feladat 211). És a gyermek mélyíti, hogy megértsék a „alapjait” az emberi kapcsolatok és a viselkedés, számítva a gyermekek száma, akik ahelyett, szobrászat sütemény a homokozóban, legyőzve egymást gombóc (feladat 185), nem sikerült megfulladni tanítás közben a gyermekek úszni (feladat 215) . Avagy matematikai számításokat kell helyezni a kerítés trágár szavakat (feladat 212).
- Irina, és ott a magyar nyelv a kulcs szó? Megértem, hogy a kérdés nem túl tudományos, de úgy gondolom, hogy értelme világos ...
- Miért tette. Nagyon jó kérdés - és a tartalom és a forma. A magyar nép, a legfontosabb szó - „ember”. Ő jó, és dühös, és tehetetlen és naiv, és alattomos, és szégyenlős ... A szó, amely a legnagyobb linkek száma a nyelvben. „Man” - az első helyen. Akkor menj az „otthon”, „barát”, az „élet”, „üzleti”, „szeretet” ... Az elmúlt években is tapasztalható volt, a „pénz”. Valahol a második tíz. Összehasonlítható a brit. A „barát” azokat a 73 ik helyen, és van - az első tíz. És egy nem is annyira fontos Olaszországban. Látod? Mi teljesen különböző módon látjuk a világot. A mi nyelvi tudatát a „munka” található, a periférián, nem része a magból 30 szó. Van jelentős „üzleti”.
Még alapján a földrajzi helyzetét, azt voltak hivatottak, hogy támogassák egymást, voltak kollektivisták. Ha ment keresztül háromszáz mérföldre az erdőn keresztül, és van még a „sátor” illeszkedik, és a víz, akkor nem fogja túlélni.
Tudtuk, hogy nem. A közösségi támogatás. Van egy barátom - a keblét. Egy életre. És azt mondják majd, hogy az egyik egyetem, az egyik a játék a golf, póker minden csapat, minden játék a harmonika ... Azaz, a legjobb, haver.
Ez eltűnik a „becsület” nyelvünk. Ez lett összekeverik a „méltóság”, ami szintén, sajnos, hangok kevésbé. Bár a becsületét és méltóságát nem ugyanaz.
- Ez eltűnik, mert a társadalom nem érzi, hogy szükség van rájuk ...
- Itt vagyok közel azonos ...
Interjút Sergey Rykov