Interjú egy tanár - „tornaterem №4» itamak RB
Az új tanév, összetételének változása miatt a tornaterem tanár: néhány tanár maradt. de helyettesíthető más tanárok. vagy valamivel jobb, mint a korábbiak. Egyikük Schekaturova Tatyana Nikolaevna. új földrajz tanár:
- Tatiana, hány éve dolgozik, mint egy tanár?
- Összesen munka az oktatásban 19 éve. Tanár - 13 éves, tanár óvodai nevelés - 6.
- És minden egyszerű - Imádok utazni. Bár ez nem a valóságban, hanem a térkép is nagyon érdekes „vándorol”. És a gyerekek, amit szeretek: nagy, kicsi.
- És a kedvenc tárgya az iskola, az biztos volt, a földrajz?
- Furcsa - történetében. Földrajz nem szereti. Ez nem tetszett nekem. De az idő múlásával, kiderült, hogy ellenszenvét szerelem lett. És örülök is.
- Ma a fiatalok olvashatatlan, elveszett. Mit gondolsz a mai tizenévesek?
- Az a nemzedék nem vész el, és a különböző törekvések fiatalok támogatni kell. Fejleszteni információs technológiák, a termelés előrehaladtával. A jövőben ez a generáció rajtunk múlik, felnőtteknek, és az egész kormány. Most például az internet nem olyan, mint akkor jön a site - minden az, aminek hemzsegnek a felesleges információkat. Meg kell kontroll, erősebb. A jövő ígéri, hogy jó lehetőség nagy.
- Valószínűleg a mottóm: „Rajta, ne nézz vissza.”
- Milyen tanácsot adnál a diákok iskolánkban?
- Ne pazarold az időt hiába.
- Tanárok napja hamarosan. Mit kíván a kollégái?
- egy egyszerű emberi boldogság, sok sikert minden erőfeszítést. Tisztelet neki köszönhető a diákok, az alkalmazottak. Kell értékelni.
Szintén az iskolában Egy rövid szünet után vissza gyönyörű matematikus - Julia GeorgievnaBubnova:
- A kedvenc lecke angol volt. De a különlegessége lett fizikus, és amikor elkezdtem dolgozni 29 iskola, a gyenge kezet a rendező tanár lett az algebra és a geometria.
- Julia G., akkor tanárként dolgozott 40 évig. Mi vonz, hogy a szakma?
- Gyerekkorom óta szerettem volna, hogy legyen egy tanár. Mindig krétával a szekrény valami írva, tanított, olvasni - tetszett. Szervez különböző rendezvenyék mesék, koncertek voltak kíváncsi vagyok. Korábban sok szórakoztató volt.
- De ha nem lenne a tanári szakma, aki szeretne lenni?
- Nehéz választani. Volt egy csomó beállításokat. Igen, csak akkor, ha nem volt lehetőség. Ez volt a víz alatti világ nagyon érdekes okeana- akart lenni óceánkutatója, de csak két egyetem az országban, hogy nem, nem volt könnyű számomra. Akart lenni kriminológus, ami éppen most vett egy munkát a tapasztalat, hogy a hallgató nem megoldás. A tanítás általában nem fog. Még szeretnék, hogy töltse ki a felvételi vizsga, de nem sikerült. Nyilvánvaló sors.
- Most, hogy van egy csomó több választási jövőnk, akkor egyetértünk abban, hogy a mi generációnk elveszett, elkényeztetett gyerekek?
- Bizonyos mértékig egyetértek. Egyelőre a technológia kora, tinédzserek felejtsd el a szellemi értékeket. Technology, ahelyett, hogy egy nagy segítség a tanulásban, tönkreteszi őket. Végtére is, ahelyett, hogy a leckéket, könyvet olvasni, a fiatalok töltik szabadidejüket a számítógép előtt. Most a tudósok még a betegség ilyen vydelyayut- kompyuteromaniya. Másrészt, és megérted feledkezhetünk pihenésre, kikapcsolódásra mindenki akar. De emlékeznünk kell arra. Mert, szórakozás ideje. " Korábban a gyerekek tanulni akart a tanár „volt” mindent és most - semmi. Naplopók unatkozik, így megakadályozzák magukat és hátulsó, hogy a tudás a diákok. Most visszaállítani a lelkesedés a tanulás nagyon nehéz.
- És hogyan töltöd a szabadidődet? Van egy hobbi?
A. Ovsyannikov A. Katargina, 9 B osztályú
Photo Mihaylovoy Mariny
A lap tetejére A dokumentum