A tanár az első, a legjobb, ha az újság „selchanka”
- A hagyományos kérdés, hogyan hívta fel a tanári szakma?
- Jövök a falu Sokolovo Zonális kerületében nevelkedett egy egyszerű munkásosztálybeli család. Az iskolában tanult jól, a dolgok nem látszanak. Ő volt mindig az élen volt, titkárává választották komszomol szervezet az osztályban. Éltünk érdekes: villám, rendezvények. Az élet javában iskola után. A leckék magukat, nem emlékszem.
Amikor érettségiztem, volt egy olyan érzésem, hogy ez is jobban tanulnak 1984. Jól emlékszem, hogy amikor belépett a BSPI nachfak én átlagos pontszám 4,5 a tanúsítványt. Tudtam, a középiskolában, mennék dolgozni a gyerekekkel, de aligha kétséges: én vagy pedagógus, vagy egy általános iskolai tanár. Érdekes volt a gyerekek, és én vagyok a 8. évfolyamon reggel volt elfoglalva velük, és este elment a diszkóba.
- És milyen egyszerű ez, hogy működjön együtt a kisgyermekek?
- Hogy mondják - könnyen? 1988-ban, a munkaerőpiaci aktivitás kezdődött Novichihinskoy iskolában. Aztán kapott egy első osztályú, hatéves. Dolgoznak érdekes, de nehéz. Soha nem értettem, a tanárok, amikor felszabadító negyedik osztályos, azt mondta: „Nos, megint az első!” De tényleg, az első osztály a legnehezebb számunkra.
- Hogyan lehet megtalálni a megközelítés, hogy a gyermek, ha a gyerekek temperamentummal eltérnek nagyrészt egy - kolerikus, flegmatikus más, szangvinikus. One - lassú gyerek, a másik - gyorsan?
- Mindig mondja el a szülőknek: „Ne rejtsd el tőlünk, a tanárok, valamit a kisbabáját: milyen megközelítést kell azt, ahogy nevezik, amelyhez volt szokva, és így tovább ...” Folyamatosan dolgozunk a szülőkkel. Az iskolában, könnyebb alkalmazkodni, akik részt vettek az óvoda, nevelkedett szülők, akik ugyanazokat a követelményeket. Különböző helyzetek egyénileg megoldható.
- Irina Lukyanovna és mit értéket leginkább a gyerekek?
- A gyermekek, értékelem az őszinteség, a nyitottság és a jóság. Sajnos, a mi időnkben, felnőttek ezek a tulajdonságok kevesebb. És a gyerekek őszinte, de még mindig nem tudja, hogyan kell csalni, hogy nincs kapzsiság, önzés nem az. Ők még mindig naiv és világos.
- Hogyan lehet motiválni a gyermeket, ha nem akar csinálni?
- Mindig mondd el a gyerekeknek, hogy sikeres lesz, olyan helyzetet teremt a siker. Csak akkor, ha a gyermek rájön, hogy lehet tanulni jobb és jobb, kezd folytatni tudás. Sokszor dicsérik a gyermekek. Számomra ezek mind ugyanaz, nem háziállatok.
- Irina Lukyanovna tetszik a szakma?
- Ha nincs szeretet a gyerekek, meg kell, hogy azonnal dobja ezt a szakmát. Enélkül nem érti a pszichológia a gyermek, hogy megértsék az ő problémája. Ez, sajnos, nem mindenki tudja, hogy nem minden szülő. A másik út, nem tudom elképzelni.
- Az energia felhívni a mű maga? Elfogadom, hogy a gyermekekkel ad óriási potenciállal rendelkezik.
- Természetesen. Az iskolában, nincs idő gondolkodni a probléma, ment az osztályba, és elfelejtettem mindent. Itt nincs idő, hogy emlékezni a személyes ügyek. A gyerekek még kicsik, de minden obuesh, majd ruhát. Sok esetben az érdeklődés volt sokáig marad a memóriában.
- Emlékszem, amikor én hatéves, Ksenia Goncharova ülés, ez volt az ebédlő, és azt mondta: „Irina Lukyanovna, és hány éves vagy te?” Mondom neki: „Huszonhat.” Rám nézett, és azt mondta: „Ó, milyen fiatal, és oly sok éve, még az ujjak nem elég a saját kezét és lábát!” Sokkos állapotban voltam, azt hiszem: „Igaz, olyan fiatal, és annyi év engem!”
- Valószínűleg a döntő gyermekkorban, és úgy érzi, mint egy gyerek?
- szültem végén, Darin néhai gyermek. Girlfriends rám kedvesen nevetni, nem csak iskolás gyerekek kicsik, és még otthon kell foglalkozni most a lányával. Hálás vagyok, hogy a diákok számára sorolta nekem az idei görkorcsolya, tanított. Nem félek, hogy megmutassák a gyerekeknek a képesség, nem, épp ellenkezőleg, közelebb az ebben a közleményben.
- Irina Lukyanovna ha fontos neked kollégái értékelést?
- Mindig hallgatni a véleményét a kollégái. Természetesen minden soha nem lesz Dolny a munkát.
- Van egy közös meggyőződés, hogy egy általános iskolai tanár - ez olyan, mint egy második anya ...
- Az első hatéves gyakran az erdőbe ment, hogy a cirkusz, kiállítások, stb Minden hétvégén repült, mint a flash ... A gyerekek aktívak voltak, sok állhatott síléc, nem volt probléma velük. De most, csak három osztály tud állni a síléc. Kérem magamnak a kérdést: „És lehet, amit most az alábbiak szerint: az egyik, hogy menjen el egy csapat gyerek a tizenöt tél területén erdészet, úszni a medencében.” Vagy a gyerekek voltak engedelmes, vagy fiatalabb voltál? Most észre, hogy minden alkalommal séta egy kés éle. Függetlenül attól, hogy az idő megváltozott (összes berendezett útmutató), vagy az emberek. De a szívem még mindig érzem, húsz éve.
- Ma a szerepe az általános iskolai tanárok ugyanaz, mint, például, húsz vagy harminc évvel ezelőtt? Vagy valami más?
- Véleményem szerint ez nem lehet és nem kell változtatni. A funkció az általános iskolai tanárok, mint korábban -, hogy segítse a gyermekek beállítani az iskolába, készítsen néhány komoly társadalmi élet, amelynek egy része az oktatás. Nagyon nehéz hét éves gyermek, akkor is, ha ment óvodába, hogy megszokja több tanár, mert mindegyiknek megvan a saját követelményeinek, a természet.
Ezért van szükség az első lépésben a képzési iskolában a személyazonosságát az általános iskolai tanárok. Ő - mint egy anya, nem csak otthon és az iskolában. A kezdeti képzési idő, a gyerekeknek szükségük van az iskolában egy olyan személy, aki úgy látja, a gyermek minden osztályban, sokat tud róla, és adhat értelmes javaslatokat a szülőknek.
- Ön tudja, hogy kapcsolatba diákok szülei?
- Gyakran gyakorolni együtt az osztályban a szabadság a szüleivel. Hogy nem csak jönnek, csak ült és hallgatta, és aktívan részt vett a gyermek életében. Amikor anya és apa tudja énekelni és táncolni, a gyermek szép. Ez tükröződik a harmonikus fejlődés a család, a kapcsolatok.
- Milyen szakmai célokat beállított magad a jövőben?
- Azt akarom, hogy lépést tartson a korral, új technológiák fejlesztésére. Járunk az új szabványok, kérdések merülnek fel, dolgozunk együtt.
- Mit szeretne látni „holnapi tanítási nap?”
- A gyerekeknek szükségük van a tudás megszerzésére a saját, és mi lenne cselekedni, csak tájékoztató, segítők munkáját. Haladás gyorsabb a fejlesztés, a gyermekek megtanulják számítástechnikai előttünk - a felnőttek.
- Mit akar kívánni a tanárok?
- Szeretném szeretnénk jó egészséget, mert csak most észre, hogy ez nem - nincs élet. És a tolerancia, a kedvesség, a tolerancia. Szeretnék köszönetet mondani a veteránok oktatás LF Rogachkovu, RG Tumanov V. I. Dvornikovoy és a teljes személyzet, az iskola, hogy a befogadott olyan jól van, mindenféle támogatást. Számomra Novichihinskaya Iskola lett a második otthona.
- Köszönöm az érdekes beszélgetést. Creative nyersz, akkor is, ha teljesül, amit kigondolt!