Intelligence, Krugosvet enciklopédia
Befolyásoló tényezők intelligencia fejlődésének.
Szellemi fejlődés által meghatározott öröklődés. Számos, genetikailag meghatározott betegségek, mint például fenilketonuria és a Down-szindróma, ami a sok viselkedési vagy fizikai rendellenességek, és vezet az alacsony IQ. öröklődés hatását lehet becsülni, hogy összehasonlítjuk egypetéjű (egypetéjű) és kétpetéjű (kétpetéjű) ikrek. Monozy- dolgozzon egyetlen petesejt, és így genetikailag azonos. Kétpetéjű ikrek fejleszteni a különböző tojásokat, és ezért nem több, genetikailag hasonlít egymásra, mint bármely más testvérek. Ha az értelem, vagy valami más jel határozza meg az öröklés, akkor monozy- közelebb kell hozni egymáshoz, mint kétpetéjű, és minél gyakrabban figyelhető meg a hasonlósága alapján monozy- képest kétpetéjű ikrek, annál erősebb a hatása az öröklődés. A genetikusok már használta ezt a módszert, hogy vizsgálja meg, hogy milyen mértékben örökölt fizikai vagy viselkedésbeli jellemzők; örökölhetősége (h 2) úgy definiáljuk, mint az a része a teljes variabilitás a paraméter, például az IQ, amely kapcsolódik a genetikai tényezők egy adott populációban egy adott környezetben; h 2 lehet értéke 0, jelezve, hogy nincs genetikai hatás, hogy 1, ami azt jelenti, hogy az összes egyéni variáció kapcsolódó genetikai variációk vagy tényezők szorosan korrelál a genetikai különbségek. Bár becslések 2 órán IQ nem teljesen azonos, van egy általános megállapodás vizsgálatok között, hogy h 2 körülbelül 0,5, azaz a mintegy fele a különbségek az egyes IQ által meghatározott genetikai tényezők. Sőt, h 2 nagyobb serdülőknél és felnőtteknél, mint gyermekeknél, ami azt jelenti, szerepének megerősítése genetikai tényezők fejlesztésére az egyén.
Bizonyíték jelentős, vagy magas szintű örökölhetősége volna használni a megkülönböztetés igazolására, ezért nagyon fontos, hogy megértsék az adatokat. Először is, örökölhetőség - értéke vonatkozó statisztikák a népesség egészét, ahelyett, hogy egyetlen személy. Más szóval, h 2 segít leírni az egyedek közötti különbségek a lakosság körében, de nem ad jelzést a szintű intelligencia az egyén. Ezért, h 2 = 0,5, nem jelenti, hogy az intelligencia minden egyes félidő által meghatározott genetikai tényezők. Másodszor, közepes vagy magas szintű örökölhetősége intelligencia népességen belül még mindig nem jelenti azt, hogy a különbségek IQ a populációk között határozza meg a genetikai tényezők, nem pedig környezetvédelmi szempontból. Harmadszor, az értéke h 2 csak a lakosság és a környezet számára, amely alapján kiszámítható. Elvileg, h 2 lehet változatos, különböző populációkban változhat, ha radikálisan változó környezeti feltételek. Bár a rendelkezésre álló adatok átlagos IQ örökölhetősége szinten minőségi vizsgálati tételek az elmúlt néhány évtizedben a fejlődő országokban jelentősen nőtt, ami azzal magyarázható, változások az oktatási rendszerben és a terjesztés.
Nature intelligencia.
Ötletek a természet intelligencia jelentős változáson megy keresztül az idők során. Évtizedek óta ezen a területen uralta a véleményét pszichológusok részt vett a vizsgálatban az egyéni különbségek teljesítményét vizsgálati feladatokat. Ezek a különbségek nagyon összetett, és lehet többféleképpen értelmezték. A 20. század elején. például angol pszichológus Ch.Spirmen magyarázható statisztikai összefüggést az egyéni különbségek tényezők megléte két típusa van: az általános (átfogó) alapján a végrehajtás a vizsgálatokat és a számos speciális tényezők, amelyek meghatározzák a feladatok egy adott típusú. Amerikai pszichológus L.Terstoun később használni különböző statisztikai módszerek és fejlett az elképzelést, hogy az intelligencia épül több egyedi elsődleges képességek, valamint néhány általános, közös tényező nem létezik. Más pszichológusok kínált még bonyolultabb modellek az intelligencia. Az 1970-es években azonban ezek a hagyományos nézetek intelligencia kezdte elveszíteni jelentőségét. Egyik a sok konkurens modellek nem ismerték, mint a legjobb, és a használata pszichometriai módszerek elégtelennek bizonyultak a probléma megoldására. Ezen kívül a hagyományos fogalma elhalványult a háttérben, amikor ezen a területen, az új technikák és befolyásos elméletek által kifejlesztett Vigotszkij és Luria a Szovjetunióban, Piaget Svájcban, Kanadában D.Hebbom A. Newell és G.Saymonom az Egyesült Államokban és más tudósok.