Információs és kommunikációs technológia, a tanulmány az elektromágneses indukció jelenségek
1. Milyen hatást figyeltek meg a kísérlet amper?
Kölcsönhatás két áramtovábbítási vezetékek. B. A kölcsönhatás a két mágneses nyilak. B. forgatása a tű közelében a vezeték. G. A megjelenése a villamos áram a tekercsben behelyezés alatt ott egy állandó mágnes.
2. Hogyan tudjuk megmagyarázni kölcsönös taszítása két párhuzamos vezetékeket, amelyeken keresztül áramlik az állandó elektro-cal áramok ellentétes irányba?
A. elektrosztatikus kölcsönhatást elektromos töltések, generál elektromos áramot a vezetékek. B. Az akció a mágneses mező az elektromos áram a második elektromos áram. B. A kölcsönhatás a két mágneses tér az elektromos áram. G. közvetlen inter-akció a két elektromos áramot. D. Az akció által kisugárzott elektromágneses hullámok egy elektromos áram a második elektromos áram.
3- Az 1. ábra egy vezeték hordozó elektromos áram /. Mi van egy vektor irányába a mágneses tér M?
B. A. 1. 2. 3. B. G. D. 4. 5, 6 Ye.
4. A 2. ábra mutatja az irányt a vektor indukció B és a villamos áram a vezeték. Adja meg az irányt a Ampere erő.
4. A 2. ábra mutatja az irányt a vektor indukció B és a villamos áram a vezeték. Adja meg az irányt a Ampere erő.
A. I. V. B. 2. 3. 4. G. D. 5. 6. E. J. FA = 0.
5. A 3. ábra mutatja az irányt a vektor indukció B és a villamos áram a vezeték. Adja meg az irányt a Ampere erő.
A.1 B.2 B.3 G..4 D..5 E.6. ZH.FA = 0
6. Melyik a következő képletek határozza meg a kifejezés ereje amper?
B. F = ma. V.F = q B α
7. Az áramkör 20 cm 2-es homogén mágneses mező indukciója 2 T. Mi a mágneses fluxus, Prony-kötő ezt az áramkört, ha az indukciós vektort a síkra merőlegesen?
A. 40 Wb. B. 0,1 Wb. V. 10 Wb. G. 0.4 Wb. D. 4-10-3 Wb.
8. milyen irányba és hogyan fog mozogni kezdetben nepod-Vision elektron elhelyezett állandó on-time bűvész mezőn (4.)?
A egyenletesen gyorsuló, jobbra. B. egyenletesen gyorsuló, a bal oldalon. B. Egy körben az óramutató járásával megegyező. G. A kör az óramutató járásával ellentétesen. D. helyben marad.
A hatékonyság a EI: - biztosítja a szinte azonnali visszajelzést; - gyorsan megtalálhatja a szükséges információkat; - időt takarít meg; - mutatja, beszél, modellek és lehetővé teszi, hogy gyorsan, de olyan ütemben, amely kényelmes a felhasználó számára, hogy ellenőrizze a tudás egy adott témában.
Az EK-követelmények: 1. A szerkezet 2. Könnyű kezelhetőség 3. vizualizációs a bemutatott anyag, hogy megfeleljen ezeknek a követelményeknek, akkor célszerű használni hipertext technológia.
Hypertext - módszer nemlineáris kínálat szöveges anyag, amelyben a szöveg bármely kiemelt szavak a kötődés az adott szöveget töredékek.
Szervezeti felépítését elektronikus tankönyvek:
Információk kell állnia az őt képviselő teljes fragmentumok természetesen korlátozott számú új fogalmakat.
Szöveg információ megdupláz az élő előadások.
Az illusztrációk legyen pillanatnyi tooltip megjelenik vagy eltűnik szinkronban mozgás a kurzort a különálló elemek illusztráció (térképek, tervek, táblázatok, stb)
A jelenléte audio.
MÓDOK elektronikus tankönyvek: 1. képzés ellenőrzése nélkül; 2. Tanulás, hogy ellenőrizze, ahol a végén az egyes fejezetek (szakasz) a tanuló felajánlott válaszoljon néhány kérdésre, hogy meghatározzák a mesterként az anyag; 3. A teszt kontroll, amelynek célja a teljes ellenőrzést a tudás a minősítés megfelelő terméket.
Váltakozó áram mágneses mezőt hoz létre.
És ezáltal az elektromos áram nem az, hogy egy váltakozó mágneses mezőt?
„Turn
mágnesesség árammá ... "
Elektromágneses indukció jelenség megjelenése elektromos áram a vezető hurok, amely nyugszik egy időben változó mágneses mező, vagy mozgó egy konstans mágneses mezőt úgy, hogy a számos erővonalak behatol az áramkör változik.
Előforduló egy zárt
áramkör indukciós áram
A mágneses mező ellensúlyozza az a tény,
változik a mágneses
patak, amely az úgynevezett.
Lenz szabály pontot:
Lenz szabály pontot:
1. Határozza meg az irányt a mágneses indukció vektor a külső mágneses mező.
(Az N - található a S - tartalmazza).
2.Vyyasnit növeli vagy csökkenti a mágneses fluxus:
Amikor közeledik -F> 0, amikor eltávolítja F 0, B / B és - különböző irányba mutató
b) a F
P.8-10, Ex. 2 (1-4)
A felfedezés az elektromágneses indukció; A felfedezés az elektromágneses indukció
Eds elektromágneses indukció egy zárt hurokban számszerűen egyenlő és ellentétes a változási sebességének mágneses fluxus révén.
Információs és kommunikációs technológiák az információs és kommunikációs technológiák
A folyamat informatization modern társadalom vezetett annak szükségességét, hogy dolgozzon ki egy új modell oktatási rendszer
Célkitűzés technológia a tanárképzésben tevékenységek
Például: „hogy vizsgálja meg a jelenség az elektromágneses indukció” vagy „felfedezni Vietti tétel”. Illetve közvetlen fellebbezést részben a tankönyv.
Lecke fizika a 9. évfolyamon. Az a jelenség, az elektromágneses indukció mou «School №19» G. on. elektromos acél
Elektromágneses indukció jelenségének előfordulása indukciós áram a tekercsen bármilyen változást a mágneses mező átható.
A cél az informatikai tevékenységek keretében a fórum
„Információs és kommunikációs technológiák a menedzsment: a gyakorlatban a megvalósítás és perspektívák”
International Forum újítások. Business. képződés
„Információs és kommunikációs technológiák a menedzsment: a gyakorlatban a megvalósítás és perspektívák”
Kommunikációs hálózatok, az innováció és az együttműködés
Új alkalmazások és megoldások mezhindustrialnye információs és kommunikációs technológia és logisztika