Homeroom 5. osztály a dohányzás veszélyeit
Class óra 5 fokozatú a következő témában: „A dohányzás - az alattomos csapda”
Dohányzásellenes téma homeroom indokolja az 5. fokozat. Ez ebben a korban a dohányzás veszi a karakter „járvány”, amely elérheti a kiváló csapat. A kamaszkor egy nagy jelentőségű az a hatása társaik. Ezért dohányzás megelőzése figyelembe kell vennie ezt a funkciót a fiatalabb tizenévesek. A pszichológusok szerint, a szükséges jóváhagyást társa gyakran a fő oka a dohányzás ebben a korban.
Leküzdése csoport nyomást, ha részt vesz a tini dohányzás jelentős ebben a korban, és a kölcsönhatások csak kisegítő.
A leghatékonyabb formája a dohányzás megelőzéséről serdülőkorban tudósok úgy tartja beszélgetések és szerepjátékok, amelyek játszott a fő helyzetekben dohányzással összefüggő és egymásra nyomást.
A javasolt forgatókönyvet 2, ezeket a formákat tükrözi.
Szükséges vitaanyagot nyújt információs blokk. Fontos, hogy a vita segített alkotnak egy átfogó véleményt osztály: a dohányzás - káros és veszélyes szokás.
Természetesen vezető csoportos beszélgetések és szerepjátékok kell tartani a légkörben könnyű és a bizalom. Semmilyen esetben nem „okoz”, hogy a fórumon, hogy részt vegyen szerepjáték játék azon a tényen alapul, hogy a hallgató dohányzik. Gyermekek kell magyarázni, hogy a legfontosabb dolog - ez működik ki képes nyerni a vita, hogy nem zárkóznak meggyőzés. Dohányzás ebben az esetben olyan, mint egy random választott téma a játék. Az ilyen, nem előíró megközelítés lehetővé teszi a tizenévesek nyitni nagyobb mértékben.
Így a fő feladata a dohányzás megelőzéséről serdülőkorban:
1. Képes egyértelműen megfogalmazni az érveket a dohányzás ellen.
2. Az a képesség, hogy ellenálljon a peer nyomást.
Tájékoztatása szerint a pszichológusok, a megelőző munkát meg kell különböztetni. Erre a célra, mielőtt az osztályteremben óra szükséges, hogy végezzen felmérést a diákok érdekében célcsoportok azonosítása: a dohányosok a gyermekek, elrejtik a dohányzó és nemdohányzó.
Célkitűzések: megismertetni a gyerekeket a tények igazolják a dohányzás veszélyeit; hozzájárulnak a negatív hozzáállás a dohányzás, a kialakulását telepítés egészséges életmód; hogy a gyermekek a szükséges viselkedési technikákat, hogy elkerüljék a káros hatások társaik.
Az előkészítő munka a gyerekekkel:
a) előtt néhány nappal homeroom, hogy a gyerekek által feltett kérdések megválaszolására anonim kérdőív:
1. Előfordult már kipróbálta a dohányzást?
2. Ha „igen”, milyen korban?
3. Az első cigaretta füstölt: a) egy; b) egy másik; c) a társaság.
4. Igen: a) annak érdekében, hogy figyelembe kell venni, mint egy felnőtt; b) a társaság; c) a kedvéért az érdeklődés.
Ezután az eredmények feldolgozásához a kérdőív és készítsen tájékoztatót, hogy kell lógott egy feltűnő helyén az osztályban.
Kipróbálta a dohányzást - (szám).
Első cigaretta füstölt:
Más - (szám);
Company - (száma).
Dohányzás, hogy tartják magukat a felnőttek - (szám).
Dohányzás a cég - (szám).
Dohányzás kedvéért az érdeklődés - (szám);
b) ajánlat 2 diák szerepét orvosok tippeket a dohányosok, akik úgy döntenek, hogy a dohányzásról;
c) hez 6 fő (4 fiú, 2 lány), hogy olvassa a párbeszédek a forgatókönyvet. A gyerekek korlátozza a kínálat replikák felveheti a saját.
Mielőtt a hűvös óra készíteni a táblára:
a) írja a téma: „A dohányzás - az alattomos csapda”;
c) elkészíti a táblázatot (oszlop „a” ki van töltve a rendezvény ideje alatt):
„A dohányzás - a” profik „és a” hátránya "
1. Információ blokk a dohányzás veszélyeiről.
2. Interaktív beszélgetés „a dohányzás miatt.”
3. Vita „Mi teszi a dohányzást?”
4. fejlesztése közös álláspontot, hogy a dohányzás
5. Szerepjáték „Tudja, hogyan kell mondani,»nem«.”
6. Információs blokk „az orvos tanácsát.”
7. Összefoglaló (reflexió).
Progress in homeroom
I. információs blokk a dohányzás veszélyeiről
Az osztályfőnök. Ma beszélünk a dohányzás veszélyeiről. Szerint a kérdőív eredményei az osztályban igyekeztünk a dohányzás (hívások száma). A legtöbb srác első cigaretta füstölt egy barát vagy egy csoportot. Dohányzás, hogy tartják magukat a felnőttek - (szám). Dohányzás a cég - (szám). Dohányzás kedvéért az érdeklődés - (szám). Mit gondolsz, fiúk, hogy hány ember a földön a dohányzásról?
Gyermekek felvetették.
A tudósok becslése szerint minden harmadik ember a földön dohányzik. Ez azt jelenti, hogy a nem dohányzó ember van a világon sokkal több, mint a dohányosok.
Nézd meg a fórumon. Rajta írtam le gombot bizonyíték a dohányzás ellen.
Dohányzás enyhítette az élet. Dohányzó lerövidíti életét 6 év.
A dohányzás növeli a betegség. Minden a szervek az emberi test által érintett dohányt.
A dohányosok 10-30-szor nagyobb valószínűséggel halnak betegségek, mint a szívroham, a rák, a gyomorfekély.
Gyerekeknek dohányzó 2-szer veszélyesebb, mint a felnőttek. A halálos dózis egy felnőtt ember tartalmaz egy csomag cigarettát, amikor elszívta egyszer és fél csomag tizenévesek. Néha gyermek hal után 2-3 elszívott cigaretták egy sorban, a szívmegállás.
A dohányt tartalmaz 1200 mérgező anyagok. A legrosszabb ezek a nikotin, amely szerint a toxicitása kéksav - halálos méreg.
A tudósok, akik tanulmányozták sokáig, dohányzó és nem dohányzó diákok, arra a következtetésre jutott, hogy a dohányosok feledékenység, gyenge fizikai egészség, instabil mentalitás, hogy szerintük lassú, nagyothalló. Még kifelé dohányosok különböznek a nem dohányzók: hamar elhervadnak bőr sipnet hang, sárga fogait.
A dohányzás befolyásolja a nem dohányzók. Fele káros anyagok, amely egy cigaretta, dohányos kifújja, mérgezi a levegőt. Ezek kénytelenek belélegezni a levegőt, ami lesz passzív dohányosok.
A dohányzás zavarja a munka és az üzleti. Sok vállalat nem hajlandók felvenni a dohányosok.
A dohányzás okozza tüzek, ahonnan az emberek ölnek, megsemmisült le.
Dohányzás - a divatjamúlt. Most divat sima, ápolt bőr, fehér fogak, a sport figura és erős izmok.
Európa és Amerika megtagadja cigarettát. Norvégia szilárdan elhatároztam, hogy füstmentes nemzet. A nyugati részt vevő fiatalok sport, az egészséges életmód. Sok ország törvényei tiltják a dohányzást tizenévesek. Nap május 31 nyilvánították a Dohányzásmentes Világnap.
Magyarországon törvényeket a dohányzás ellen. Hazánkban nem lehet dohányozni, a Sports Palace, uszodák, tornatermek, iskolák és egészségügyi intézmények, egészségügyi központok, az üdülőhelyek és a közlekedés.
II. Interaktív beszélgetés „okai dohányzás”
Az osztályfőnök. Srácok, a tények, amit itt hallottam, amelyekről ismert, hogy minden dohányos. Mi teszi őket az idő vásárolni cigarettát? Próbáljuk töltse ki az oszlopban „a” mi lemezeken. Akkor miért a többiek a dohányzás?
- Megnyugtatni az idegeket.
- Enyhíti a feszültséget.
- Hogy néz ki az idősebb, érettebb.
- Megjelenni modern.
- Ahhoz, hogy a fejét jobban működik.
III. Vita: „Mitől dohányzásról?”
Az osztályfőnök. Mit gondolsz, srácok, tényleg dohányzás olyan mágikus erő, amely lehet, hogy egy személy egy felnőtt, modern, jól kiegyensúlyozott?
- Nem, a dohányzás még mindig a baba úgy néz ki, egy gyerek. Egy felnőtt -, aki tudja, hogyan kell válaszolni a tetteikért.
- A cigaretta nem teszi egy modern. Dohányzás az emberek száz évvel ezelőtt. A lány egy cigarettát nem néz modern és vulgáris.
- És az idegeket füst nyugtat, éppen ellenkezőleg, teszi az embereket ingerlékennyé.
- Dohányzás fej működik kevesebb, memória romlik.
A gyermekek az hangsugárzók érvek „ellen” a táblázatban.
Az osztályfőnök. Tehát az emberek elrejteni magukat a valódi oka a dohányzás. Nézzük az összes azonos, hogy megtudja, mit jelent ez áll?
„Nikotin - színtelen, olajos anyag találtak a dohány és a dohányzó személy okozó függőség. Ez a gyógyszer a leginkább függőséget okozó valamennyi anyag ismert az emberiség: rászokni, akkor szükség lehet csak egy cigarettát.
Minden szippantást szállít fényt az agy egy kis adag nikotin eljáró sokkal gyorsabb, mint mondjuk a heroin adag hogy drogfüggő vénába adva.
Ha cigarettázott, csinálsz 20 felfújja, kapsz 20 adag gyógyszer. "
Így az igazi oka a dohányzás - ez a kábítószer-függőség.
A legtöbb dohányos dohányzik egy csomag egy nap. De mikor kezdtek, azt hittem, hogy nem dohányzik több mint 5 cigarettát naponta, és akkor dobja bármikor.
A tudósok szerint a fele a dohányosok ki akar lépni, de nem. Válnak nikotinfüggővé.
IV. Ahhoz, hogy elérjük a közös véleményt arról, hogy mi a dohányzás
Az osztályfőnök. Tehát fiúk, tegyük le a következtetés, amit a dohányzás, és írd fel a táblára.
Dohányzás - káros és veszélyes szokás, fondorlatos csapdákat, nikotinfüggőség.
V. Szerepjáték „Tudja, hogyan kell mondani,»nem«.”
Az osztályfőnök. Sok gyermek elkezd dohányzás hatása alatt barátok. Nem akarják, hogy dohányzik, de nem tudják, hogyan kell visszautasítani.
Most fogunk játszani „Tudja, hogyan kell mondani,»nem«.” Ebben a játékban is megtanulják, hogy feladja, amit akarunk csinálni.
Ahhoz, hogy a testület fog menni 2 tanuló. Ők játszanak jelenet kínál egy cigarettát. Érdekes, hogy ki a legjobb, képes meggyőzni, és ki tudja, hogyan kell feladni, hogy ne essen ki. Az összes többi szorosan nyomon fogja követni a párbeszédet, és hogy ki nyer egy verbális párbaj.
Az első párbeszéd termelt Misha és Sasha.
A tanár ad a gyermekeknek egy könyvet, mely játszani a párbeszéd.
Misha. Nézzük fény!
Sasha. A szülők fogja látni.
Misha. És haladunk a sarkon.
Sasha. Nem tudok, fáj a szívem.
Misha. Nos, akkor nem hal meg egy cigarettát.
Sasha. Azt szűretlen cigaretta nem dohányzom.
Misha. Van egy kettős szűrő.
Sasha. Igen, elfelejtettem a mérkőzést.
Misha. Van egy öngyújtó.
Sasha. az ablakok látjuk a szomszédok.
Misha. És megyünk a pincébe.
Sasha hallgatott, nem tudta, mit mondjon.
Az osztályfőnök. Mit gondol, ki erősebbnek bizonyult ebben a vitában?
Gyermekek hinni, hogy Michael nyert.
Furcsa módon, Sasha sosem mondta, hogy „Én nem akarom.” De ez is elég lett volna neki Mike hátulról. Elvégre, ha a barátja Misha, tiszteletben kell tartania a kívánságait. Egyébként milyen a barátság is. Kifogások Sasha zavaros és véletlenszerű. Amikor egy személy igazolja volt hajlandó ezzel azt a benyomást, hogy ő volt, hogy egyetértenek. Ha úgy dönt, hogy feladja, kiválasztani a leginkább súlyos, az Ön szempontjából, a magyarázat és ragaszkodunk hozzá.
Most egy másik ablakban: Katya és Lena.
Katya. Van egy cigarettát, vessünk egy füst.
Lena. Ó, nem, nem tudok!
Lena. Tőlem illata dohány.
Lena. A szülők tudják.)
Katya. És ha nem jön nekik.
Lena. A kutyám szippantás ki. Ő nem bírja a szagát a dohány. Hazajövök, ő volt nekem szippantás és fuss el, és a szülők kérték, hogy miért a kutya elszökött előlem. Mert én füstölt.
Katya. És te illatosított.
Lena. Aztán a szülők az összes kitalálni.
Kate nem tudta, mi mást kínál.
Az osztályfőnök. Mit gondol, ki erősebbnek bizonyult ebben a párbeszédben?
Osztály úgy véli, hogy Lena nyerte.
Ebben a párbeszédben, Lena ragaszkodott a változat, hogy a szülei megjelenik egyébként. Ha Kate ragaszkodott lenne tiszteletlen a család Lena. Ezért abbahagytam a párbeszéd. Most figyelj, hogy a harmadik párbeszéd: Szergej és Dima.
Szergej. És akkor mi van jöttem?
Dima. Csak úgy.
Szergej. Nos, akkor menj el.
Az osztályfőnök. Ki volt erősebb, mint ez
Gyermekek számára nehéz válaszolni.
Ebben paródiában úgy tűnik, hogy erősebb, mint Dima, de meg kell hagyni, és elveszíti a tekintetben a csoport. Azt mondhatta volna: „Ez dobott” vagy „Milyen most nem akar”, de előbb-utóbb szüksége lesz a dohányzás.
Nézzük ismételje meg ezt a párbeszédet más.
Szergej. Kuri, a cég!
Dima. Hagyj békén, füst magam, ha akarsz!
Szergej. És akkor mi van jöttem?
Dima. És akartam jönni.
Szergej. Nos, akkor menj el.
Az osztályfőnök. Most Dima egyértelműen erősebbnek bizonyult. De ez ugyanúgy viselkednek, férfi, magabiztos. A férfi, aki tiszteletben tartja a csoportban. Durva nyomásgyakorlás van gyakran azok, akik nem nagyon tiszteletben. És mi lehet tartani?
- Mert sport eredményeket.
- Mert hogy ő jól ismeri valamit.
Az osztályfőnök. Mit csinálsz, ha még nem biztos magában, és nem bírja a nyomást a társait? Pszichológusok ad ilyen tanácsot:
- Csak azt mondják, hogy „nem” magyarázat nélkül.
- Hulladék és indokolja az elutasítást.
- És nem hajlandók elmenni.
- Beszélni, mint egy törött rekordot, mindenféle meggyőződésű válaszolni „nem”, „nem fogok.”
- Ne hagyja figyelmen kívül a füst ajánlatokat.
- Próbáld összeáll valakivel, aki szintén nem dohányzik.
- Próbálja meg elkerülni a dohányzás cégek.
VI. Információs blokk „orvos tanácsát”, hogy azok, akik úgy döntöttek, hogy a dohányzásról
Az osztályfőnök. Ti már láttuk, hogy a mi osztály, sajnos vannak dohányosok. Nevük ismert mindannyian. Talán majd a homeroom némelyik akar lépni, szabadulni akarnak ebben az alattomos csapda. Meg kell értenünk, hogy ehhez igen nagy bátorság és akaraterő. És mi minden van, hogy segítsen ezeknek az embereknek.
Ma Magyarországon egyre nagyobb mozgása „nem class”, „Füstmentes iskolában.” Nézzük, mi fog harcolni a bajnoki cím!
Azok számára, akik még mindig úgy döntött, hogy leszokik a dohányzásról, mi orvosok adnak tanácsot. „Az orvosok” menj a fórumon.
"Doktor 1". Így jött a tervezett napon, és már nem dohányzik. Azonban az első 5-7 napban még el kell végezni néhány egyszerű tanácsot, hogy hagyják abba a dohányzást folyni könnyebb.
"Doktor 2". Meg kell inni sok folyadékot: víz, gyümölcslé, tea gyenge citrom (citrom C-vitamint tartalmaz, ami különösen szükséges azok számára, akik a dohányzásról).
"Doktor 1". Az első napokban a cég, hogy tartózkodjon a dohányzástól.
"Doktor 2". Az első napokban többet enni tejterméket.
"Doktor 1". Minden nap, enni egy kanál méz - ez segíti a máj, hogy megtisztítsák a szervezetben a káros anyagok.
"Doktor 2". Testnevelés nem csak segít, hogy elvonja a dohányzás, hanem tisztítja a levegőt.
"Doktor 1". Meg kell kezdeni egy új „füstmentes” szokások. Csatlakozz a sport rész.
"Doktor 2". Mindezen ajánlások kell az első napokban, mint a szervezetnek megszabadulni a nikotin és egyéb káros anyagok a lehető leghamarabb.
VII. Összegezve (reflexió)
Az osztályfőnök. A homeroom véget ért. Gondolod, ha nem volt hasznos a beszélgetést ma? Hogy ő adta meg?
- Megtanultam, hogy a dohányzás - nagyon káros és veszélyes szokás.
- Megtanultam, hogy megtagadják ajánlatok a dohányzás és az, hogy nem sérti a barátai visszautasította.
- Találtam módon megtisztítani a szervezetet a káros anyagok.
- Megtanultam, hogy a dohányzás - ez a kábítószer-függőség, nem csak szórakozás.
- Megtanultam, hogy a dohányzás - egy alattomos csapda, és semmilyen esetben nem kap bele.
- Szeretném, hogy a mi osztály nyerte tudás „Non-osztály”.