Hogyan válhat jártasak voltak a területen
Úgy véljük, hogy a képzett szakemberek csak köszönhető, hogy a tanárok. Azonban néhány tanítványom került előtérbe csak néhány homeopata, és a többi, hosszú évek után tanulni, dolgozni, mintha soha nem hallott előadásaim. A baj az, hogy a sikeres képzési egy tanár készség nem elég. Annak érdekében, hogy a magasztos célok szükség vovlechnnost diák és alkalmazása szempontjából ártalmas a gyakorlatban. Az ideális helyzet, amelyben az erők között oszlanak meg a három komponens.
Véleményem tökéletes hallgató (valamint a tanár) kell valamilyen kiegészítő vonások mellett az elme (vagy legalábbis középen), és a memória. Ember kell válnia homeopata, ha szereti a homeopátia és az emberek. Minden beteg esetében a homeopata # 151; személyiség és Riddle, ahol minden egyes szakaszában a kezelés. Különleges küldetés homeopata # 151; hogy elmondja az igazat, kompromisszumok nélkül, anélkül, hogy hátranézett vagy saját, sem bárki másnak (a gyógyszeripari cégek!) érdekeket. Ez a munka egyszerűen nem untatni. Állunk szemben, a belső világ betegünk érzelmek, elválaszthatatlanul kapcsolódik a létünk, mint emberi lények.
türelem # 151; Ez egy másik fontos tényező a mastering homeopátia. Bárki, aki valaha próbálta megtanulni szakember tudja, hogy annak érdekében, hogy bármit, amire szükség van türelme. Ha valaki érdekel gyors eredményt, akkor soha nem lesz ura vízi jármű. Modern ember azt hiszi, hogy ha az eredmény nem érhető el pillanatok, az általuk elvesztegetett időt. Ahhoz azonban, hogy, hogy nem tudom, a szabadidő, így csak megölni.
További vonásai a tanuló-homeopata szükség csak akkor, ha megbirkózni ezzel első akadályt a válás útján nagy homeopata. Az alkalmazás a gyakorlatban minden művészet, különösen egy ilyen komplex és bonyolult, mint a homeopátia, önfegyelmet igényel. Én nem lesz képes elérni a pozitív eredmények semmit, ha nem tanulnak mindent annak érdekében. Ha tanulmányozza a témát csak akkor, ha van kedved, akkor ez csak egy hobbi. Nem is tudom, hogy a mester ebben az esetben. És ez nem csak azt jelenti, hogy meg kell tanulni néhány órát egy nap, de meg kell fejest.
Általában az emberek hívja fegyelmezett, mert dolgoznak napi nyolc órát. Tény, hogy a legtöbb ilyen ember. De a modern embernek, köztük a legmodernebb homeopaták és a diákok, akik törődnek az önfegyelem a munkából. Amikor egy személy nem dolgozik, azt akarja, hogy pihenjen. Ez vágy lustaság # 151; egy természetes reakció egy rutin. De a fegyelem, nem jelenti az élet gyötrelem. Keleten már régóta felismerte, hogy csak kellemes tevékenység valóban táplálja a testet és a lelket, bár eleinte kell valami önmagában legyőzni.
Az utolsó dolog, amit egy személynek rendelkeznie kell, törekvő válni homeopata, ez a vágy, hogy elsajátítsák ennek a művészetnek. Ha a művészet számára # 151; üres szavak, akkor nem lesz homeopata. Nem kell magyarázni, hogy fontos a homeopátia mint rendszer a gyógyulás, mert sok szempontból megismétli az akció maga a természet. Azok homeopaták, akik nem tartják képességeiket legfontosabb az életben, és az is marad a kezdő, jó amatőr, de soha nem lesz mesterek. Tudom homeopata, aki a „gyakorlatban” 25 éve, és még mindig sértik a legfontosabb elveket a homeopátia, a szégyen a szép tudomány.
Ha a hallgató nem rendelkezik a fenti tulajdonságokkal, hogy még a legjobb tanár, és egy igazi természetes gyógymódok, mint a homeopátia, lesz az érdeke, hogy a tanuló és rávenni, hogy tanulni?
Mi motiválja a tanulókat!
Mi a motiváció, hogy tanulmányozza a homeopátia diák? Ha azt akarja, hogy megkönnyítse a jövőben? Talán jóváhagyásra vár ettől az orvosok? Vagy talán csak törődik az anyagi oldala a szakmát? Vagy ő keres egy ilyen tudomány, hogy lehet tanulni a sietség? Ha a motiváció az, akkor jobb, hogy valami mást.
Saját motiváció egyszerű volt. Most fejezte orvosi oktatási töltött három hónapot, meguntam, és teljesen kiábrándult az ígért eredményeket allopatikusnak. Az ígért kúra bizonyult mesteri művészete elnyomás célja, hogy csak késlelteti a beteg halálát. Nem láttam kilátások változást, és 30 évvel később kiderült, hogy igazam volt. Én szívesen megtanulják, hogyan kell kezelni az embereket, akkor a szónál Hahnemann: „Éltem nem volt hiábavaló.” Ez oda vezetett, hogy az utat a természetes gyógymódok. És bár én nem bántam meg. Soha nem vettem kap bal allopátiás, sok hálával és tisztelettel a betegek és az elégedettség az ő esetében.
„Csak a munkájukat végzik a legmagasabb szinten, akkor mentse el a hírnevét, és képes legyen kezelni az embereket.” Ez az aforizma tükrözi az első minősége jó tanár. A tanár, aki képes inspirálni a hallgatók már jó hírnevét homeopátiás körök és folyamatosan el pozitív eredményeket. Ez azt jelenti, hogy ez a személy nem látott sok beteg különböző betegségek. Ő felveszi minden üzleti és segít minden beteg, valamint a szegények és a gazdagok. Meg kell értenünk, hogy mi a tulajdonságok teszik, hogy egy jó szakmai és tanár.
első minőségi # 151; ez az együttérzés, ez elválaszthatatlan a szeretet az emberek. Orvos, aki kezeli a beteg, mint az a személy lesz képes felismerni sok tünet megfoghatatlan egy tisztán intellektuális megközelítés. Voltak diákok, akik kiváló eredményeket az elmélet, de nem tudott kommunikálni a betegek számára, mivel hiányzik a szimpátia. Talán ez volt az oka heveny szifiliszes ártalmas állapot. A tanuló vagy orvos nem találja az erőt, hogy vizsgálja meg annak sötét oldala, hogy elindítsa a folyamatot individuáció Jung nevezte. „Heal magát” legyen az első szabályt. A bölcs tanár megmutatja azt például a diákok, ami sokkal hangosabb, mint a szavak!
Itt állunk szemben egy másik fontos jellemzője a tanár: objektivitás, hogy azok a betegek, tanulók és önmagát. Az előnye, hogy objektív megközelítés az, hogy lehetővé teszi, hogy nézd meg a helyzetet a külső és a belső. Anélkül, tárgyilagosság, mi vak. Ha a tanár mozog a büszkeség és az ego, nem lesz képes megszólítani a diák. Az orvos tudja, a bírság is. Ennek elérése érdekében meg kell, hogy dobja le a bilincsek és az érzelmek velük kapcsolatban hamis vágyak, vélemények és gondolatok, hogy hív minket, mint egy sziréna dalt. Az elménk erősnek kell lennie, és egyértelmű, hogy szembenézzen mindez és fölé is.
Még a legkiválóbb minőségű tanár # 151; ez egy alapos ismerete a tudomány és a művészet. Miért olyan sok gyakorló homeopata és tanárok munkáját, mintha homeopátia leállt valahol 1828? A leggyakrabban használt és tanított technikák közé tartozik a munkálatok a Hahnemann, hogy 1828! Bár Hahnemann maga kérdésekben homeopátia költözött messze túl a 4. kiadás a „Organon”, a homeopátia, mint egész nem. És ez annál is inkább furcsa, mert a következő 14 évben Hahnemann karrierje volt a legtermékenyebb élete.
Sok tanár nem figyel az aforizma, mivel az elején. Elmondja, hogy először meg kell tanítani a tudomány és csak ezután művészet! Mi történik, ha egy tanár nem követi ezt a tanácsot? Konferenciákon és folyóiratokban gyakran látni ilyen példákat: a hatóanyag, anélkül, hogy az alapvető elveket, de csak néhány szokatlan vagy a jellegzetes tünetek. Eredmény: a diák értetlenül és lenyűgözött. Ő enciklopédikus tudás a materia medica szükséges megkezdése előtt a gyakorlatban.
Tudomány és művészet: Eszközök és technikák
Ahol én előadást, amit a közönség, két megfigyelések megerősítették következetesen. Először is, a hallgatók többsége nincs ötlete, milyen módszerek léteznek, hogy megtalálják az ilyen alapok, Simillimum. Az előadásom után a dél-afrikai Durbanban. több diák (a nap az Intézet a Kar egy hatéves képzés) odajött hozzám, és azt mondta: „Mielőtt jött hozzánk, már elhagyták az elképzelést, hogy minden beteg számára, meg kell nézni egy ilyen (Simillimum)». Én vagyok a műhelyek, ahol a diákok igyekeznek Simillimum használja a számítógépet, abban a reményben, hogy az autó van valami, hogy nincs # 151; szisztematikus és átfogó megközelítés meghatározása hasonlóság. Természetesen a számítógép csalódást. Kérésre adta értelmetlen fecsegés.
Én ezeket a szemináriumokat, ahol egy és ugyanaz a tanár tanítja minden évben tíz év, és a legtöbb tanítványa fogalmam sincs, hogyan kell dolgozni a betegnek. Ezt fel lehet használni több módszer, de van egy dolog közös # 151; ezek mind alapuló törvények és szabályok homeopátia és Tanulmányok egy igazgyöngy a koronát.
A második megfigyelést # 151; A szakterületen homeopátia szinte nem tanít. Utalok a betegek kezelésében. Leggyakrabban olvasni, vagy hallani a következőt: „Ez a gyógyszer-án adták ki ilyen és ilyen vallomást, és hat hónap múlva a beteg sokkal jobb volt!”. Általában azt látjuk, a használata „Organon” a negyedik kiadás a „várni és nézni.” Ezt tanítják a tanárok a diákok? Szeretném hallani egy részletes leírást, hogy mi történt ez alatt a hat hónap alatt. Mit csináltál, amikor a betegnél kisebb elváltozások, romlás, új tünetek vagy a gyógyulás jeleit? Itt látható a gyakorlatban, és hogy olvassák el a tanuló, ha azt reméli, hogy lesz egy jó homeopata. Mutassa hogyan működnek együtt a betegek, és megértem, ha egy jó homeopata.
Az egyetlen módja annak, hogy a tanulók motiválására, és támogatja a döntést, hogy váljon homeopaták # 151; Ez azt eredményezi, új betegek. Ne jelenjen meg a régi ügyek ismert kezelési eredményeket. Töltsön kapott egy új páciens, akivel még nem ismerik, közvetlenül az osztály elé, és így továbbra is együtt dolgozni vele. Meg lehet tanítani a diákok, hogyan kell dolgozni a betegek alapján, hogy mi történik. A pozitív eredmény az ilyen kezelés csepegtetni a diákok lelkesedés és a vágy, hogy gyakorolni homeopátia. Próbáld megtalálni az új betegek, akik a nyomon követési konzultáció, ami növeli az előny a képzés. Magunk párhuzamot lehet vonni a sorrendben képzési programok alkalmazottak. Fontos, hogy megvalósítsa a célokat és feladatokat, amelyek előtted, majd koncentrálni, hogy megtalálja a szolgáltatót. Ha már van lehetőség, olvassa el a programot, és egy bemutatót a képzés. Ezek az intézkedések segítenek megérteni, hogy a cég munkatársai igazán új ismeretek és ötletek dolgozni, képes lesz, hogy dolgozzon ki egy néhány új készségek, vagy sem.
Az egyetlen dolog, ami inspirálja a személy, hogy válasszon egy adott szakma # 151; ez egy igazi siker, amely arra irányul. Homeopátia (mint, sőt, bármilyen orvos) # 151; ez egy igazi gyógymód erre a krónikus betegség.
A válasz az eredeti kérdés egyszerű: keresse meg a tanár, aki megérti a valódi elveit homeopátia, amely megérti, hogy fontos a folyamatos képzés, aki tudja, hogy a pozitív eredmény csak akkor lehet elérni, becsületes munka kemény, és ki tudja reálisan felmérni saját hiányosságait. Ezek a követelmények némileg alkalmas üzleti edzők. Kivéve, hogy foglalkozni kell nem kérdésekben a homeopátia, és legyen a szakértők a saját nyilatkozata szerint ugyanazt a témát.
Reméljük, hogy ezek a tanárok kifogott hallgatók, akik szeretnék őszintén segíteni az embereket az emberiség, és amelyre a tudomány és a művészet homeopátia lesz az életben, függetlenül a mellékhatás az érdeklődés. Ez minden elvitt válni homeopata.