Hogyan kell tanítani a gyermek az iskolába - hasznos cikkek a szülők a helyszínen!

Minden szülő mindenkor törődött a kérdést a megszerzése a gyermek azokat a készségeket és tudást, hogy általuk szükségesnek ítélt neki a későbbi életében. A szülők egy része a fogadás a gyermek nevelésével, először mint óvónő, majd a tanár az iskolában. És valaki nem változó felelősséget egy ilyen komoly dolog másik vállára, saját próbál adni a gyermek a szükséges, az ő véleménye, a tudás. De akkor felmerül a kérdés: milyen tudás nem kapcsolódik a mindennapi életben, szükség van egy gyerek, alig elszakadni van az anya? Igen, és milyen korban kezdődik, hogy ezt a tudást?

V. A. Suhomlinsky a válasz arra a kérdésre, milyen korban kell kezdeni emelni egy gyerek, a szülei kérték óramutató kérdést: mennyi idős a gyermek? Amikor azt mondták neki, hogy a gyermek egy éves, a jól ismert tanár azt mondta: „Elkéstél pontosan egy év alatt!”

A parafrázis a nagy mester az oktatás, azt mondhatjuk, hogy a gyerekek és az elméleti képzés kell kezdeni korán. Így próbáljuk kitalálni, hogyan lehet a legjobban csinálni.

Imádják a gyerekek több, mint bármi mást? Tudj meg!

Úgy hangzik paradox? Egyáltalán nem! Egy személy született, csak az első néhány órában elkezd tanulni mindent, amit el lehet képzelni: hová forduljon a fejedben, hogy megtalálják a tejet a mell, hogy miként jelentheti a problémákat sikoltozik, mint feküdni kényelmesen, így nem volt melegebb ... Tovább - több : a fejlesztés saját testmozgások, a megértés céljából kezek és lábak, az emberi hang hallható. A gyerek egyre jobban készségek megkönnyítése és javítása életét és a tanulási folyamat és az új készségek elsajátítására válik számára a leginkább szórakoztató és érdekes időtöltés. Ez pontosan az a folyamat, amely mi felnőttek hívja a tudás a gyermek az anyagi világ.

A gyermek mindig kész tanulni valami újat, valami eddig nem ismert. tanulási folyamat minden gyermek - a legérdekesebb, és soha véget nem érő játék, hogy ő készen áll a játékra bármikor a nap vagy éjszaka. És felnőtt feladata -, hogy segítsen neki ebben időszerű ötletek, de a támogatást fel kell ajánlani nem helyről a gondnokság, és abból a szempontból szülők részvétele az izgalmas játék-képzés. Ez nem lesz felesleges mondani, hogy néha a szülők meg kell tanulni a gyerekekkel együtt, mert tanítani a gyermeket semmit, a felnőttek meg kell tennie legalább rendelkeznek a megfelelő információkat. És itt a probléma nem csak érdekes a gyermekek oktatását, hanem érdekelt benne.

Ezért az első és legfontosabb szabály, a korai nevelés és képzés a gyermekek: tanulmány - egy játék, hogy meg kell szűnnie, amikor a gyermek elfárad belőle, és megújult a megjelenése a gyermek új érdeke ebben a játékban.

Mindig válaszoljon a kérdésekre a gyerekek!

Ahogy öregszünk, a gyerek rájön, hogy akkor új ismeretek megszerzése, nem csak felfedezi a világot a saját, hanem hivatkozva, hogy a szüleik. Hogy végtelen „hogyan”, „miért?” És „miért?” Mindenki hallott már a szülőket a gyerekek kedvence!

De nem minden szülő tudja, hogy időben és helyes választ ezekre a kérdésekre. Sajnos, ez az. Milyen gyakran halljuk válaszul számos kérdést a gyermek, anya vagy apa, különösen a fiatalok, mondjuk ingerülten: „Ne beszélj!”, „Ne fáradj!” „Kuss!”. De a kérdés, hogy a gyermek tilos feltenni, nem tűnnek el az eszméletét, valamint a tilalom, a baba elkezdi keresni a választ a saját. Ez lassítja a bővítés a horizont, a gyermek. Gyakran a szülők egyszerűen felkészülve a gyerekek kérdéseire, amelyek mindig kiszámíthatatlan: a probléma az ő, baba, születés, hogy a belső égésű motor egységet.

De éppen a válasz a „gyerek” kérdésekre, és az egyik legfontosabb szempont a tanulás kisgyermekeknél. A gyermek bízik abban, hogy a szülei mindent tudnak, és ezért ha azt szeretnénk, hogy tanítani a gyermeket, hogy megtanulják, és megszerezni a tudás, szükséges, hogy mindig válaszolni egy adott kérdésre a gyermek, bármennyire úgy tűnhet, „kényelmetlen” a szempontból a szülők. Válasz arra a kérdésre kell szintjén megértése a nyelv a gyermek nélkül zavaró a babának szavakat és kifejezéseket. A válasz kell egy átfogó és hang természetes, nem teszi lehetővé feltételezett felnőtt értés vagy zavartan.

Ezért a második szabály: mindig válaszolni a gyermekek kérdéseire a megfelelő nyelvet az életkor és megértése a gyermek.

Ne megijeszteni a gyermek nehézségei!

Nagyon fontos, hogy a gyermek tanulási motivációt ne megijeszteni összetettsége közelgő tanulmány. Mindenesetre azt nem lehet megmondani a gyermeket, hogy például, a fizika - egy összetett téma, és a jogtudomány - unalmas, vagy, hogy ez nehezen megy az iskolába, hogy gyakoroljon a sok erőfeszítés erre. Nem, éppen ellenkezőleg, a motiváció a gyermekek tanulni, hogy szigorúan pozitív. Meg kell lennie abban, hogy a vizsgálat lesz egy nagyon érdekes és élvezetes az iskolában, megtudja, hogy van egy csomó új és érdekes, és hogy a fizika írja le a jelenséget a világ körülöttünk, például, hogy mi történik a forró kanna vagy csúszós járdán a bejárat közelében. A joggyakorlat segít a gyerekeknek megérteni a jelentését a „felnőtt” szavakat, mint a „alkotmány”, „törvény”, „állam”, a „elnök” - szóval, hogy a gyermek gyakran hallja a TV-képernyőn, de nem érti a jelentését. Ezen felül, ha a gyermek megmagyarázni néhány elméleti kérdéseket a gyakorlati oldalon, akkor emlékezni rájuk! Nem feltétlenül érti, de ne feledje, és ez a tudás része lesz az eszméletét. És megértés jön egy kicsit később, és nem lesz olyan nehéz, mint az építőiparban „tanult - tudta - emlékezett” kifejezés az iskoláinkban. Például, hogy miért a nap nem süt éjjel, vagy hogy miért fúj a szél? Hol vannak a jég és gőz? Miért villamossal bypass elöl és hátul a busz és trolibusz? Miért hideg télen és nyáron meleg? Amikor jött az iskolába egy sor ilyen tudás, a gyermek sokkal könnyebb megtanulni egy új környezetben, és szerepelnek a képzési folyamatban. Milyen kellemes minden gyermek tudja a választ az új kérdésekre a tanár, míg a többi gyerek reagál rájuk nem lehet! Mivel növeli az önbecsülését!

Fontos, hogy pozitív hozzáállást a gyermek megkezdése előtt a vizsgálat minden új tantárgy, meggyőzni, hogy a közelgő fegyelem nem nagy ügy, ami a legfontosabb - a kezdetektől fogva, hogy ne veszítse el a cérna a tudás, és ne szakítsa meg. És ha a gyermek könnyen és érdeklődéssel lesz mester még nehéz témák.

A harmadik szabály: ne megijeszteni a gyermek jövőbeli kihívásokra, és hozzon létre a bizalmat, hogy minden nehézség lenne könnyen leküzd tudását.

Megtanítjuk elmélet

Tanítás a gyermek a legjobb kezdet röviddel a születés után, mert közben csecsemő és kisgyermekkori a gyermeknek a legerősebb vágy, hogy tanuljanak, diktálta a természet maga. Gyermek fiziológiai szinten, megtanulja, megtanulja megkülönböztetni ehető ehetetlen, veszélyes, biztonságos, meleg a hideg, a sok kicsi, nappal és éjjel, stb Csak ezen a ponton, és meg kell kezdeni tanítani a gyermek első alapjait az elmélet. Megkülönböztetni például a háromszög a kör és a négyzet, bemutatva tárgyak különböző formájú és megnevezésével.

A következő szabály: nevelés a gyermek egyszer ő érti a dolgokat, amelyek nem teszik rá unatkozni.

A kulturális értékek - a gyerekek

Ugyanez vonatkozik az animációk és filmek. A gyermeknek meg kell emlékezni, hogy ne csak a kiemeli a film, hanem tudni, hogy a teljes lényege a nevét. Baba van szüksége, hogy megismertessék a munkálatok az építészet, a mérnöki, a tudományos eredmények - legalábbis általánosságban. Természetesen, miután megismerik őket, a gyerek meg fogja érteni, egyszerre mind a fontosságát, hogy ezek a kulturális értékek az emberiség, ez a felismerés jön hozzá jóval később, de az ismeretek megtestesülő agyában, mint egy gyerek, lesz neki az alapja a fejlesztés az egész későbbi életében.

Jellemzően a tudás, a kulturális értékek: mint a gyermek, akkor gyakran bevezetni kultúrájának megvalósítását és ezzel együtt a gyermek csodálni őket.

Ha későn az elejére

Nos, ez hogy lehet, ha a kor a baba nem számítjuk hónapokban, és az első évben? Nem baj, a gyermekek tanulási fontos bármely életkorban, de ez jobb csinálni a lehető leghamarabb. De még itt, az elméleti képzés megy érdekes módon, ha teszik, egy jó játék. Bármilyen tudás, amit szeretnénk, hogy a kamrában az elme a gyermek, akkor festeni egy érzelmileg pozitív szín, és a játék - a legjobb módja ennek.

Lényeg a lényeg, arra lehet következtetni, a hatalmas hatása a korai tanulás minden további emberi élet. A megszerzett tudás általa abban az időszakban az aktív ismerete a világot és magunkat benne, nem kétséges, lesz mélyebb és súlyosabb, mint azok, amelyek hajtott be a fejüket a gyerekek által „tömés” idősebb korban. És az, aki birtokolja az információt, birtokolja a világ!

Tenoten Gyermek tervezték, hogy megfeleljen a jellemzői a gyermekek lelke.

Ez egy speciális gyermek nyugtató, ami működik három módja van:

• normalizálja a gyermek érzelmi állapotát,
• megszüntesse a túlzott izgatottság
• Segít a alkalmazkodási folyamat a gyerekek kollektív.

Kapcsolódó cikkek

• A gyerek nem akar tanulni oktatás