Hogyan kell megfogalmazni a problémát
Argumentum 1 Argumentum 2
Argumentatsiya- módon dokazatelstvaistinnosti bármilyen gondolat keresztül magyarázatok, példák.
Argumenty- ez az alap, érveket és megerősíti a oproverzhayuschie minden gondolat.
Vannak még más osztályozási érvek, mint például ez:
e itKDecRRn6esaGKWY + 6a8ui3ykUsc42PBRfzeXbDIXMsXtt7xxN46mri0sPqkXnXcy4iVW9gO2sH hajókapacitási + KdLCfBFBqkzKXV / 7fuOAZuL0j0l6Afb17LV78ma / AQAA // 8DAFBLAwQUAAYACAAAACEAbln + NeAAAAAIAQAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbEyPwU7DMBBE70j8g7VIXFDquFRRCXEqilQucCgt CLi58ZJExOsQu23g61lOcFzN08zbYjG6ThxwCK0nDWqSgkCqvG2p1vC0XSVzECEasqbzhBq + MMCi PD0pTG79kR7xsIm14BIKudHQxNjnUoaqQWfCxPdInL37wZnI51BLO5gjl7tOTtM0k860xAuN6fG2 wepjs3ca3rLVkrL1 / QU99KFaPt + Z79eXT63Pz8abaxARx / gHw68 + q0PJTju / JxtEpyFRSjHKwWwG goHk8grETsNUZSDLQv5 / oPwBAAD // wMAUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL + AAAA4QEAABMAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAOP0h / 9YAAACU AQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEAz + t6M3sCAAA6 BQAADgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAbln + neaa AAAIAQAADwAAAAAAAAAAAAAAAADVBAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAAAAAEAAQA8wAAAOIF AAAAAA = = "fillcolor =" # 4f81bd [3204] "strokecolor =" # 243f60 [1604] "strokeweight =" 2pt „/> A valós tényeket. konktretno például s véleményét prominens emberek.
Természet törvényeinek. Példák a művészeti források.
A helyzet a hivatalos működik. Vélemény szemtanúk.
Dokumentumokat. Feltételes pri- közvéleményt.
Vannak még különböző módon érvelés: támogató és cáfoló.
„A magyar nyelv és az orosz kultúra képezi megbonthatatlan egységet”
Nyelv és Kultúra Kommunikációs nyilvánvaló minden gondolkodó ember. Nem véletlen, DS Likhachev könyvében esszék „szülőföld” néven a nyelv a legfontosabb vagyon a nemzet. Tény, hogy az egész szellemi kultúra nélkül elképzelhetetlen a beszéd és a nyelv, amely csak hozzon létre egy speciális „kulturális réteg”, hanem azt is tükrözik az erkölcsi állapotát az emberek.
Nem szabad elfelejteni, hogy a döntő pillanatokban a történelem ez az anyanyelv és az anyanyelvi vagy a lelki támogatást, amely biztosítja a nemzet egységét. Úgy írt erről IS Turgnev vers próza „magyar” ( „Nélküled nem esik kétségbe a látványtól mi történik otthon”). Emlékezzünk arra is znaminitoy sor a vers Anna Ahmatova „Courage” írt a szörnyű években a Nagy Honvédő Háború: „De mi lesz megőrizni akkor, orosz beszédet, A nagy orosz szó.” Úgy vélem, ez a termék különösen fényes hang elképzelése volt a magyar nyelv minden Vengriyanina.
Igen, a magyar nyelv gazdag és gyönyörű, és a feladat mindannyiunk - priobschits hogy ez a gazdagság, és növeli azt.
Logikus progresszió. Nem véletlen a magyar írók és költők műveiben többször foglalkozott a téma a haza, és hozzon létre lenyűgöző képek hazánk - Magyarország.
Érv. AS Puskin, MY Lermontov, NA Nekrasov, SA Jeszenyin, AA Block - mindezek a költők kimutatták olvasók Magyarország különböző szögekből, annak előnyeit és hátrányait, de mindenekelőtt - nagy szeretettel a hazáért. Különösen emlékszem egy sort egy vers SA Esenina:
Ha kiabálni szent hadsereg:
„Kin akkor Russ élnek a paradicsomban!”
Azt mondják: „Ne paradicsom,
Adj a hazám. "
Mikrovyvod. Ez talán az egyik legjelentősebb elismerést a költő szerelmes az országot, amely nem hagy minket közömbös, hogy a magyar állampolgárok.
Kudarca ez a struktúra (lényegében ez az áramkör által épített szövegbekezdést csatlakoztatva) gyakran eredményeznek logikai hibák.
Típusú és formájú bejegyzés
Problematikus kérdés. A legegyszerűbb és leggyakoribb módja, hogy javít. Ha nincs meg az időt (vagy a fantasy), hogy írjon a teljes körű bevitellel, csak kezdeni a kérdés megfogalmazásának szöveg a problémát.
· Mi nemes és milyen szerepet játszik az érthető emberi élet és a társadalom? Ebben a kérdésben tükrözi I.Ilin.
Általános információk a problémát. Fokozatosan vezet az olvasót, hogy a készítmény a probléma, nyomja le a tipikus tények, események, amelyekben ez a probléma jelentkezik (főleg manapság).
Ne feledje, hogy az érzelmi bevezetését javasolja a kevésbé fényes folytatása, így próbálja túlélni, és eligazodni a munkát egy bizonyos érzelmi állapot.
Persze, a gondolatok össze kell kapcsolni a szöveget, annak probléma. Semmilyen esetben nem írok ilyet: Itt ülök a vizsgán az ablakon a nap süt, a madarak énekelnek, és a szöveg mond a Nagy Honvédő Háború ...
Idézet az eredeti szöveg (vagy más forrást), összhangban az adott probléma, „El tudod képzelni a mai világban anélkül, hogy a nyomtatott karakter ?.” - mondja Yuri Bondarev, felkérve az olvasók, hogy tükrözze a kérdésben a könyv szerinti érték az emberi élet és a társadalom.
Próbálja meg felvenni egy idézet közvetlenül kapcsolódik a problémát, a szöveg!
Kérdő mondat, köztük egy költői kérdés. Végén a munkálatok a javaslat visszatér az olvasó arra a problémára, a szöveg, kiemelve annak jelentőségét.
Fi ad nm számtalan kincseket chelovechesogo szellem! Van jogosult minden bennünket otkazyvaetsya ettől a felbecsülhetetlen ajándékot?
Tehát, a szöveg K.Paustovsky ismét késztetett ubeitsya, hogy a háború prinost emberiség csak nyomort és szenvedést. Ez eszünkbe a szavai L. Tolsztoj „A háború nem a javára, de a legundorítóbb dolog az életben, ellentétben az emberi elme és az emberi természet az esemény ..”!
1. Filozófiai. A leggyakoribb kérdések a társadalom fejlődése, a természet és az ember.
2) a megismerés és az öntudat
3) Szabadság és felelősség
4) A férfi és a történelem
5) Az emberek és a kultúra
2) a létesítmény a jogállamiság
3) az emberi jogok tiszteletben
4) A haladás és Society
5) Tudomány és társadalom
3. A politikai. A tevékenységek a kormány.
1) politika a társadalom
2) A civil társadalom
4) A nemzetközi konfliktusok
4. Erkölcsi. Lelki élet, az emberi kapcsolatok.
1) önző és az emberiség
2) kedvessége és kegyetlenség
3) és a lelki inspirituality
4) becsület és gyalázat
5) Intelligens és durvaság
6) barátság és árulás
7) szerelem és a féltékenység
8) a konfliktus a generációk (szülők és gyermekek)
5. Környezeti. emberek és a környezet kölcsönhatása.
1) közötti kapcsolat ember és a természet
2) a globális környezeti katasztrófa
3) a fogyasztói hozzáállás, hogy a természet
4) ökológia kultúra
5) Az ökológia a nyelv
6. Esztétikai. Az emberi érzékelés a szépség.
1) Az a felismerés, művészeti
2) A fejlesztés a esztétikai ízlés
3) a lelki art
4) olvasás szerepe a könyvek egy ember életében
5) tömegesen tenyésztjük. Televízió. Internet.
Hogyan fogalmazza meg a problémát?