Hogyan hogy felhívja egy gyerek okos és ügyes - 10 szabályainak pozitív szülői, nem mutat, de
Hogy mit szeretünk javítani mindent körülöttünk. Néha ez a vágy teljesen természetes: aki például nem akarja, hogy a gyermek boldogabb, mint ő? Talán ez az, amit mi, a szülők, és forgalmas óránként „varázsolni” a gyermek felett az ihletet a teremtő fazekas. De néha a boldogság alkatrészek (és ki tudja, mi minden bizonnyal annak „set”?) Ez a vágy alakul a cél, és még öncél. És az eredmény egy abszurd kép: a szülők, megfeledkezve beszélve a boldogság és a béke, megpróbál a legjobb, hogy a gyermekét, mondjuk, több tehetséges vagy intelligens.
Mi lehet abban, hogy a tehetség és intelligencia komponensei a boldogság, de lehetséges, hogy javítsa és tökéletes kiegészítése az egész? A természet adta mindannyiunk mindent teljesen, ő adott maximális lehetőségeket és tehetsége. A másik dolog az, hogy nem mindig tudják, hogyan kell megfelelően dobja neki ajándékot, és nem minden a forrásokat használunk. Ezért, ha nincs ellenvetés, akkor fogalmazzuk meg a szent szülő feladata, helyesebb: nem „javítani” a gyermek, és ez segít abban, hogy a szülés egy szétszórt gyémánt és ékszerek jó hasznát. Tanulás a képesség, hogy tudja magát, és fedezze fel a kapacitás, beleértve a szellemi - mellesleg, csak róluk, és ez.
Itt úgy tűnik, nincs probléma: az egyik csak megy a boltba oktatási játékok, hogy vizsgálja meg a gyermek fejlesztési központ, vagy írja be a kereső program kéri, a szem eltérnek a bőség, a sokszínűség és a fényerő - klubok, oktatási és szellemi játékok, online szimulátorok figyelem, memória, gondolkodás, az oktatási rajzfilmek. Sea információt is figyelemre méltó, és a betáplált fényerő megdöbbentő. De valamilyen oknál fogva önmagukban, ezek az eszközök nem működnek, ha megbízható zár nélkül maradt a kulcs. Mi a baj?
A fizikában van egy törvény a Weber-Fenhera. Ennek lényege egyszerű: minél erősebb az inger, annál unalmas és durva vonalú érzékenységi. Érdekes, hogy ez működik, nem csak a területén fiziológia, ez a törvény vonatkozik az érzelmi szféra, valamint a kreatív, és természetesen, a szellemi. Az első film a Lumiere fivérek »Egy vonat érkezése« a tizenkilencedik században tett elájul érzékeny hölgyek, Ma horror filmeket 3D-ben - a norma, még a gyermekek számára. Gyenge érzékeny hölgyek a 19. század, ez lett volna velük most. Látjuk egy viszonylag csendes blokk napi hírek, amikor minden hír-tragédia képes fejest egy állam a bánat, aki egy szív és lélek. Nem, nem vagyunk szívtelen és közömbös, csak a lélek teszi a páncélt, egy másik szívszaggató.
Zene lejátszása - ez a matematika és a kombinatorika! Bizonyított tény, hogy a gyerekek, akik játszanak az eszköz fejlesztése szellemileg gyorsabban társaik. Egy egyedi tevékenység, amely lehetővé teszi, hogy fenntartsák az egyensúlyt a logika és az intuíció. A lényeg az, hogy válassza ki a módszert a „barátság” a zene, hogy ne váljon érdekes órák kemény munka, és sorkatonai szolgálat.
Közösség a természettel - egy csodálatos módja annak, hogy építsenek egy harmonikus és változatos arculatát. Elég kevés közvetlen figyelmet, hogy a gyermek, figyel a kis - és a természet, mint bölcs tanár, a diák vesz az ő gyermeke, és megtudta, hogy mi nem tanít semmilyen iskolában.
Testmozgás - egy másik módja, hogy dolgozzon ki az intelligencia, a gyermek. Igaz, hogy azonnal eszembe jut egy mondás: „A hatalom - nem bánom”, de valójában kiderül az ellenkezője. Kiderült, hogy a gyermekek mérsékelten részt a sportban, jobb eredményeket mutatnak megoldásában logikai problémák, mint a fiúk nem szívesen testmozgás.
Több fontos szerepet játszik a szellemi fejlődését a fiatalok játszanak, látszólag egyszerű élettani folyamatok: az egészséges táplálkozás és a jó alvás. Balance (vagy annak hiánya) fehérjék, zsírok, szénhidrátok, vitaminok és mikoroelementov befolyásolhatja az összetétele a vér és befolyásolja a gondolkodási folyamatok hosszú ideig. Tehát még egy egyszeri túlzott zsírbevitel csökkenti a szellemi teljesítményt néhány napig. A jótékony, szinte mágikus, akkor is, ha a rövid távú expozíció glükózzá formájában, például tapasztalt a csokoládét, valószínűleg minden diák során intenzív ülésén. Ugyanilyen fontos a pihentető alvás a gyerekek számára. Sőt, ebben a minőségében nem csak megnyugtatni az idegrendszert - kísérletileg bebizonyították, hogy a legjobb teljesítményt csak azok a gyerekek, akik elég aludni. A tudósok úgy vélik, hogy ha egy gyerek nem Dospat két órával a mentális képességek csökken majdnem két éve! Azaz, nem aludt egy ötödikes gondol harmadik osztályos szinten.
Reading együtt - egy nagy családi hagyomány, ami nemcsak a szülők és a gyerekek közelebb kerüljenek egymáshoz, hanem hogy dolgozzon szellemileg és azok és mások. Bármilyen módon - csak egy hangos, egyenként, vagy szerep - olvasás gazdagítja szókincsét, kitágítja az elme hozza gazdag intonáció beszéd lehetővé teszi, hogy érintsen meg egy másik gondolkodásmód.
Mégis, a legfontosabb fejlesztési eszköz, amely feltárja az összes tehetség és képesség - ez a harmónia a családban, „az időjárás a házban.” Szorongás, idegesség nem teszik lehetővé, hogy a gyermek teljes mértékben kialakulhasson semmilyen területen. Éppen ellenkezőleg, az emberbe vetett hitet, a jó támogatás, a feltétel nélküli szeretet csodákra képes. Ismét egy érdekes kísérlet: 1 master class idén jelentette, hogy tanulni néhány tehetséges srác. Sőt, a gyerekek véletlenszerűen kiválasztani. Az év végére ezek a gyerekek feltűnően eltér a többi osztály teljesítményét és fejlődését, azt hiszik, szabadabb és sokkal érdekesebb társaik. Csak a tanár rájuk nézett egy kicsit más szemmel, és a hite, és végezték munkájukat várakozásokat.