Hogyan gyűjtsünk játékok
Ez a kérdés, amit feltett kap nagyon gyakran. Népszerűség probléma pribiraniya játék után következő „első három” (pot, alvás, hiszti). Hogy őszinte legyek, nem tudom, egy egyedi algoritmus működik, mint amelynek eredményeként minden gyerek azonnal elkezdi rendet játékok. Minden gyerek más. Mi szükség van a különböző megközelítések, különböző érveket. Tehát csak hogy „Toy Story” anyagi gondolkodás és megoldást találni, amely megfelel egy bizonyos anya és egy bizonyos gyermek.
Elszórtan játékok - kényelmes
Arseny 2,5 év. Azt altatni a alvások és kitakarította a szoba nagyon tiszta, szeretem: mindent a fiókokban, ezekben az esetekben a, gép-gép, kocka kocka, dominó a dominó.
Arseny felébredt, és fáj, méltatlankodott: „Anya, mit. Elővettem, elővett, és már készen is tisztítani! "
Aztán rájöttem, hogy a képek nem ugyanabban a világban, hogy Arseny egy teljesen más ötlet a dolgok rendjét. Szétszórt játékok - ez kényelmes, mert minden mindig szem előtt és kéznél.
A történet tanulsága: szükség van a tisztítás a gyermek nem egy egyszerű tény, hogy megfelelő nagy felhajtás továbbra is szükség van, hogy képes legyen kommunikálni.
Ne játékok már saját otthonukban
Csoport három éves. A tipikus helyzet: játszott, pohvatali a játékokat a polcokon, és azonnal dobott. Senki sem jut eszébe, hogy a játék, hogy tisztítsák meg valamilyen okból. Minden gyermek várják neki.
- Srácok, mint, miután a kertben játszott, hogy a haza cserébe?
- Igen!
- És ha a kertben éjszakát? Ha elfelejtette bevenni? Szerettem volna?
- Nem!
- Itt és játékok vannak otthonukat, ahol szeretik, hogy jöjjön vissza, miután a játék! Állatok nem tetszik, ha dobni, hogy bárhol és elfelejteni. Nézzük együtt visszatér a játékok házaikba, ahol minden rendben lesz. Hol élünk baba?
A történet tanulsága: a baba könnyebb közvetíteni az ötlet, ha támaszkodhat a rendelkezésre álló szakértelem.
Azt kitalálni egy mese
Csak kocka a dobozban
Sasha 4 év. Tettem előtte a feladat: rendet játékok. Sasha kezd nyafogás, hogy ez a hosszú, ez sokkal, hogy ő nem tud megbirkózni, hogy elfárad, segítségre van szüksége. A gyerekszoba a rendetlenség, hogy még én született egy röpke értelme a „lehetetlen, hogy tisztítsák meg.”
- Nos, - mondom - most gyűjtenek autók ebben a mezőben.
A feladat egyszerű és egyértelmű. Ezzel Sasha gyorsan és könnyen megbirkózik.
- Most már csak a kockákat a dobozban.
- És most a katonák ebben a mezőben.
...
- Nos, itt már csak azt, hogy vegye fel a szemetet.
A történet tanulsága: ha a feladat úgy tűnik, ijesztő és elvont, meg kell bontani konkrét egyszerű részfeladatokat.
Tettem előtt a gyerekek a problémát: Most Sasha összegyűjti játékok, majd Arseny vákuumot.
Porszívók megzörrent valahogy gyanúsan gyorsan ... Bementem a szobába, és látta az összes játék szétszórt át a padlótól a másik vízszintes felületre. Most a játékok tele asztal, kanapé, ablakpárkányra. Sasha egyfajta adó reclines egy kanapén között pisztolyokat, kardokat és a dinoszauruszok. Logikus tehát nem zavarja Arseny porszívózás.
A történet tanulsága: a készítményben a probléma fontos, hogy van egy közös megértése, hogy mi legyen az eredmény.