Hogyan beszéljünk egy kicsit a Silent pszichológiai tanácsadás
Hogyan beszéljünk egy kicsit Silent? Pszichológus tanácsát.
A baba nem beszél. Ön a veszteség. Tud megbirkózni ezzel a problémával a saját, és hogyan? A kihívás az olyan súlyos, hogy azt hosszabb távú megoldások komplex program hatása - az egészségügy, logopédiai, pszichológiai és pedagógiai.
És mi kell a szülő? Általános szabály, hogy azok nem a szakértelem, és a probléma a nem verbális gyermek elkapja őket meglepetés. Minél hamarabb javító fejlesztési munka indul, annál jobb. Végtére is, a legsúlyosabb következménye a késedelem beszéd fejlődés fokozatos lassulását az arány szellemi fejlődését. Minden mentális folyamatok a gyermek - memória, figyelem, képzelet, gondolkodás, tervszerű viselkedés - kifejlesztett közvetlen részvételével a beszéd. Megkésett beszéd hiányában időben felzárkóztató osztályok lassulni kezdett, és torzítja az egész további menetét a gyermek szellemi fejlődését.
Az egyik feltétel az nyelv elsajátításának korai életkorban - Kapcsolatba anyukáddal. Lényeges, hogy a szülők fordít kellő figyelmet a hangalapú kommunikációt biztosít a gyermek, ösztönzi őt, hogy használja szavak, mondatok. Az első feladat, hogy hozzon létre egy baba igényeinek a kommunikációban. És szükség van erre a gyermek, először is, úgy érzi, az igazi előnye a verbális kommunikáció másokkal. Gyakran megfigyelhető, hogy a gyerekek helyébe verbális kommunikáció jelnyelvet.
Mit látunk most? Ma, a gyerekek - különleges gyermekek, akik megtanulják, számítástechnika, ugyanakkor a fejlesztési beszéd és két lábon helyváltoztatásra. Gyakran előfordul, hogy a szülők beszélnek, amit a mai gyerekek (1-2 és 3 év!) - könnyű elsajátítani a módját interakció a tablettát, de ... nem beszélnek. Miért beszélünk? Végtére is, a tabletta nem hallanak minket, nem kérdez, nem ösztönzi a keresést a helyes válasz tehát, és nem kell beszélni ...
Munka gyerekek megkésett beszéd, azt vegye figyelembe az alábbi jellemzőkkel gyerekek:
- motiváció hiánya a beszéd aktivitás (a gyermekek egyszerűen nem akar mondani);
- Eredetileg (kezdete előtt a osztályokba) gyerekek nagy gonddal érintkeznek a beszéd ismerős és ismeretlen felnőttek;
- Felhasználásának korlátozása beszéd kommunikációs eszközök (gyakran uralja gestural nyelven);
- kis kezdeményezés és tevékenység a folyamat kommunikál a felnőttek és társaik;
- alacsony szintű kommunikációs készségek fejlesztése;
- nonverbális gyermek mutathat agressziót a felnőttek és társaik (ha nem tudok mondani a szavakat, szeretném kifejezni az érzelmeimet, mint én is, például lyukasztás);
- gyermekek késleltetett beszédfejlődés gyakran jellemzi a fokozott szorongás, ezek az alacsony önbecsülés;
- ami a legfontosabb - a gyerekek nem játszanak.
Amennyiben a gyermek fejleszthetik beszédet képességek? Természetesen a játék! Azonban, a gyermekek megkésett beszéd gyakran nem tudják, hogyan kell játszani. Nem minden gyerek tudja, hogy lehet lovagolni a gép, vagy viseli a katona. Kár, hogy a játék ki az életét a mai gyerekek, és helyette lett számítástechnika.
Mit kell tenni? Először is, hogy változtassanak interakció a gyermek. Fontos, ha nyújt semmilyen segítséget a gyermeknek megérteni, hogyan szüksége van rá (talán a gyermek magát a jobb oldalon), és ha segítségre van szükség, akkor, feltéve, hogy ez nagyon fontos, hogy érzelmileg támogatni a gyermeket, igyekszik megmagyarázni (ahelyett, hogy egyszerűen azt mutatják) a jobb megoldás. gyermekgondozási kell irányítani jobban támogatnia, hanem a gyors elérését tevékenység eredményét (például meg tudja magyarázni a gyermeknek, hogyan kell tisztítani jobb játékokkal, és csinálni nekik). Szükséges, hogy kizárja a számítógép (tabletta, stb), a gyermek életében. Meg kell játszani a gyereket együtt.
Tehát én kiemelni a feltételek szükségesek a normális beszéd fejlesztése a gyermek:
- felnőtt beszéd minta;
- érzelmi színezés a kommunikáció a gyermek (felnőtt beszéd, címzettje a gyermeknek meg kell affektív);
- közös tevékenység a felnőtt és a gyermek, elsősorban a játékok (élő játék!).
Kedves szülők, játszani a gyerekek! A gyerekek inkább hajlandó beszélni a felnőttek, akik játszani velük. Légvárakat építenek ki blokkot, meghajtó medvék és a babák, hogy látogassa meg, a kísérlet természetes anyagok kínálnak gyerekeknek játékok fejlesztése finom motoros készségek, nézni a világot a (érzelmileg nézni kifejezett lelkesedés színek, élénk fák, a madarak énekét, stb) . Ne feledje, hogy - az őslakosok a gyermek, és nem számítógép helyettesítheti a játék veled! Sok függ attól, hogy milyen érdekes játékokat szervez, hogy a pozitív érzelmek mélyen érintett gyermek. Ahhoz, hogy ezt elérjük, a szülők kell, hogy a gyermek bizalmát, és elérni a pozitív motiváció a játékot. Ezen kívül fontos, hogy ösztönözzék minden megnyilvánulása tevékenységét a gyermek, dicséret, ösztönzik beszél új kísérleteket.
Szükséges ismétlése verbális anyag.
A gyerekek szeretik megismételni ugyanazt a szavak és a tettek. Ez annak köszönhető, hogy a mechanizmus a tanulás: a képesség, hogy tartsa, akkor szükség van egy nagy számú ismétlést és annál nehezebb a készség, annál több időt és ismétlések szükséges. Ezért szükséges, hogy a gyermek a lehetőséget, hogy megtanulják az új szavakat. Ne feledje, hogy a gyerekek úgy érzik, sokkal kényelmesebb egy ismerős helyzet, több benne a megszokott kedvenc játékok.
Szeretném megosztani a titkot a nem verbális gyerekek. Ez tényleg munkamódszerek született az évek során a tapasztalat.
Sand - természetes anyag, amely saját energia. Játék homokkal pihenhetnek, inspirálja, kamat, mert egy érzelmi reakció, még a legcsendesebb a gyermek (és felnőtt, hogy a homok az irodámban, nem tudnak ellenállni, hogy ne érjen hozzá)!Amit csak nem köze van a homokozóban!
Néhány gyerek játszhat a hosszú idő „Sea World”. ahol van egy hal, és egy kincsesláda.
Azáltal, egy ilyen világban, kérem a gyerekek egy csomó kérdést, és ezáltal motiválja a megjelenése első a legegyszerűbb szavakkal ( „itt”, „itt”), majd a bonyolultabb szavakat. Íme néhány példa kérdéseket:
- Hol Bude tenger?
- Mi kő venni? Ezt? Vagy ez? Red? Zöld?
Mesés környezetben, szokatlan megközelítés, gyönyörű anyagok, az érzelmi bevonása a játék együtt - mindezt együtt a vágy, az összeesküvés!
Az egyik kedvenc játékok gyerekeknek - a játék „meghívók!». Először létrehozunk egy fantasztikus ország, úgy döntünk, hősök, majd meghívja a látogatást. Természetesen orechevlyaya minden cselekvés, kérve egy csomó kérdést ...
- A vendégek, hogy megeszik a levest, vagy kása?
- hogy a tea vagy gyümölcslé? (A víz és előkészítése festékek és alma és narancslé, tea és turmix).
- És a vendégek szeretik torta? (Lepim torta gyertya - fejlesztése finom motoros készségek).
Gyakran előfordul, hogy a nehézségekkel küzdő gyermekek tanulási beszéd, különböző fejletlen finom motorikus képességeit. Azért jöttem, hogy a támogatás „Games clothespins” és a homok. Játszik a homokozóban egy mese, hozzátéve, hogy a hősök a hiányzó darabok formájában csapok (fül, levelek, stb), a gyermek gazdagítja az érzéki tapasztalat, fejleszti a motoros készségeket és a beszédet.
A praxisomban Még nem akadt egyetlen olyan gyermek, aki maradna közömbös kísérletezni vízzel. Víz, mint a homok tele van hatalmas potenciállal. Ön tudja játszani a játékot a „mosogatók - nem süllyed”, vagy egyszerűen csak vizet önteni a különböző csatornákban.
Van egy másik titok -, hogy hozzon létre egy hab baba! Process minden gyermek okoz a vihar az érzelmek! És a kérdés: „Alkossunk több hab?” Még a leghalkabb próbál mondani, hogy „Igen!”.
Néha a munkánk gyerekekkel hasonlítanak valódi kísérleti laboratórium! Az öröm a gyerekek nincsenek határok!
Például ki maradhat közömbös a létrehozását ezek a vulkánok? Nem volt szó! Ez idézi egy érzelmi reakció, ami a játék helyzetet, ami érdekes, hogy a gyermek, segített, hogy ösztönözze a megjelenése beszéd gyermekeknél.
ÉN használ a különböző technikákat. Gyakran a legegyszerűbb dolgok a leghatékonyabbak foglalkozó non-verbális gyerekek. Például egy doboz alól édességet. Ez nem csak egy doboz - egy ház, ahol a sok ablak, és a gyermek - a varázslót, amely könnyen válik egy ablak átlátszó szín! Delight, a meglepetés és az öröm. És az érzelmi felvonó kitör az első hangok, szótagok, szavak.
Kedves szülők, játszani a gyerekekkel! Az egyik csak kezdeni, majd a képzelet megmondja az is, hogy szükség van a gyermek egy ilyen összetett folyamat - a fejlesztési beszédet.
Nem működik, nincs idő, nincs fantázia, homok, víz ...... Akkor gyere el hozzánk logopédiai központ „P-P-P.” Mi megteszünk mindent, hogy hallja a régóta várt első szavait és közkedvelt csodálatos baba.