Hiánypótló a rendszerben vagy asztalra
Home | Rólunk | visszacsatolás
Felkészülés a DPA a társadalmi tanulmányok - 9. évfolyam
Különböző formájú tesztek lépnek iskolai gyakorlat. Már elkészült és tanúsítási vizsgálatok, és a végső. Több éve, hogy végzett az iskolákban Magyarországon kísérletben az egységes állami vizsga a tanfolyam középiskolai, valamint a rendeltetésszerű használat a vizsgálati feladatokat. Bevezetett magyar iskolákban és az úgynevezett kis vizsga, ami elviszi a kilenc éves diplomások, általános iskola.
Variánsok tananyagok eltérő lehet. Akkor mind az osztályteremben a tanár, és otthon, a kurzus önálló munka, a le- és megoldani adott feladatok a gyűjteményben. A munkahelyek száma az egyes témák lehetővé teszi, hogy a különböző eljárások azok alkalmazására.
Collection feladat típus, mivel már használt egységes állami vizsga társadalmi tanulmányok, valamint azokat is, amelyeket a kísérleti bevizsgált kiválasztott iskolában alkalmazott jelenlegi és a végső ellenőrzés során az általános iskola az iskolában gyakorlatban szereplő meghatározza a feladatok figyelemmel az iskolai olimpián.
- a kiválasztási válasz (A rész);
- egy rövid válasz (B rész);
- részletes válasz (C. rész).
A részében áll alapvonal kérdésekre a választás a helyes választ a négyből. Ezeket lehet kiszerelni részeként javaslatot, amelyre szeretné felvenni az egyetlen lehetséges folytatást, és a kérdés formájában, amelyhez meg akarja találni a választ. Ebben a részben a teszt lesz, hogy bemutassuk a következő logikus technikákat és készségeket:
· Saját és azonosítani a különböző szemantikai vonatkozásait vezető fogalmakat társadalomtudományok;
· Határozza hasonló és különböző pozíciókban a hasonló fogalmak;
· Azonosítja a főbb jellemzői a társadalomtudományi fogalmakat és jelenségeket;
Targets egy rövid válasz (B. rész), amelynek tagjai különböző formákban:
· Hiánypótló a rendszerben vagy asztalra. Ezeket a hozzárendeléseket alapján számított szintű képzés;
· Kizárása felesleges tekintve számos logikai kapcsolatos kifejezések egy adott obshchestvovedcheskogo jelenség folyamatban;
· Létesítése lehetséges helyzetek között elrendezett két oszlop;
· Válasszon több helyes választ a listából;
· Elismerés a tények és értékelések, tények és vélemények, nézetek és érvek;
· Hiányosságainak pótlására a szövegben;
· Azonosítása téves ítéletek a szövegben.
Hiánypótló a rendszerben vagy asztalra.
A karakterek száma (szóközökkel együtt) itt nem haladhatja meg a 17. A lényeges eszköze, hogy felkészüljenek a megoldása az ilyen feladatok gyűjteménye áramkörök és táblázatok a különböző területeken a társadalmi tanulmányok (szociológia, politika, jog, gazdaság). Fontos megérteni, hogy a rendszer és az asztal - ez csak egyfajta bemutatása oktatási anyagok, ismerős a tankönyvek és a pedagógusok magyarázatot. Ez csak akkor szükséges, hogy képes átalakítani az információt a szöveget egy asztal vagy séma.
Az üres helyek kitöltése a következő séma szerint:
A: A téma a tudás