hatékony tanulási
Hogyan lehet bármi tanulni? Ha valaki szándékosan tanított, és amikor én csoda cél. tanulni valamit egyedül (egy másik eset: az élet tanított mellett a vágyam, tudható, hogy a „passzív” self-learning). Figyelembe vesszük minden esetben egyedileg, az érvek és ellenérvek. Ebben a cikkben az önálló tanulmány.
Öntanuló, + / -. Magát a diákok és a tanárok
Az önálló tanulás, hogy megértsék a tapasztalatszerzés, a tudás és készségek a saját nélkül azonnali és közvetlen részvételét a „fejlettebb” emberi mesterek. Samoobuchatsya célba lehet venni, mint egy tanulási tananyag, és visszatekintve - ha a körülmények az élet „edzett”, és kifejlesztett egy különleges minőségű az egyén, vagy a „be” különleges tudás, általában nem túl kellemes, de ez a feladat nem tűztük ki magunk elé.
Előnyei én, az emberi méltóság olyan módszer elsajátítása ismeretek és készségek
Működőképességük az „élet változás”: a téma a jövőben a tudás, az idő, a hely és a hatalom. Man tudnak választani a magam és ellenőrzés. Amikor az angol nyelvet tanulók, hol és mennyit kell figyelni és az alkalmazott erők. Nagyon kényelmes, különösen akkor, ha feladatai mellett erre a tevékenységre.
Önképző a testvére az önfegyelem és a személyes növekedés. Nagy fegyelem elősegíti az önképzést, azonban, és fordítva.
Ez egy lakmusz teszt - ellenőrizze a belső adottságok, például, akarat és a vágy, hogy változtatni az életed, annál jobb. Például szerint Maslow piramis és a maga lehet képzett személy leállítjuk az alantas vágyak ...
Első tapasztalat. Az élet? És ez nem az élet? Egy profi, mi a különbség? Amikor az egyik foglalkozik öntanuló, akkor valószínű, hogy menjen „rossz irányba”, ezáltal egyedülálló helyzetben nem a témához kapcsolódó tananyag. Szakmai tapasztalat - ez különleges tapasztalatokkal, ez együtt jár a tevékenység tárgya.
A hátrányok önálló
A fő hátránya - alacsony vagy nincs hatásköre a tananyagot, az első a megértés hiánya, hogy mit kell tanítani, hogy van, és hogy csak a „víz”. Hiánya, vagy a módszertan oktatására rossz ötlet: Mit tanítsunk? Hogyan kell tanítani? Mi jobban figyelni arra, amit nem?
Hogyan értékeli a szintje samouspevaniya? Honnan tudod, hogy ez a cucc tudom a jó és mi a rossz?
Új ismeretek megszerzése, hogy hogyan kap egy teljesen ismeretlen városban. És a kártya, és a navigátor, és ajánlásait a barátok, hogyan lehet megtalálni, és adja át „amplitúdó”. De pack térképek voltak, a helyzet változhat, a navigátor nem tudja, hol a legkevésbé torlódás ismerős leírt nem az, amit ...
Vagy ez, mint menni a sűrű erdő tele berendezés, a teljes hátizsák, kiváló navigációs kütyü ... De az erdő és a sűrű, tépett, és hogyan van „-CHY”. A hirtelen változás az időjárás is meglepheti a tapasztalatlan utazó, és még, ami még rosszabb ...
Vannak olyan területek, ahol a tanulás az élet soha gyümölcsöt. Kérdés: Láttál a tutorial műtét, jogtudomány, a vezetés a gépet? Miért nem maga megtanulja a játékosok és az edző kell figyelmet?
Ennek eredményeként nem igaz, saját teher az új anyag adhat gyümölcse rossz: a veszteség drága időt, erőfeszítést, ennek eredményeként - csalódás és teljes apátia, hogy a korábbi „perspektíva” témában. Volt?
A következő cikkben a tanulás: a tanulás a mesterek (hamarosan)