Hány hónap a gyermek kezdődik gulit és agukat
A fejlesztés a gyermek nem prioritás, minden van értelme és jelentősége, de még mindig az első hangok, szótagok, szavak mágikus pillanat minden szülő. És ezek hiánya idején aggódó szülők, és azokat fut az orvoshoz, mastering a problémáit a beszédben. Nem kell aggódni magukat szükségtelenül és ne zavarja a gyermeket, meg kell értenie, milyen korban először jön a „ASU”, és mikor kell menni szótagok csobogó baba.
Az első ASU amikor várni vele?
Születése óta grudnichki bocsátanak ki különböző hangokat - ők nyögés, nyöszörgés, és közzé több éles és erős hangokat, de abban a pillanatban, amikor a gyermek elkezd agukat csak jön 1,5-2 hónap. Ezt az időszakot jelöli, és egy kiváló esemény, a gyerek elkezd nevetni.
Beszéd berendezés baba fejlődik ki először magánhangzók és kiadja azokat felváltva, edzés közben a mennyiség és időtartam. Így a baba fejlődik beszéde, és a vonatok az izmok alkotják a hangokat. Semmi sem lehet hirtelen, és ez megy az egyszerűtől az összetett. És akkor, körülbelül 3 hónap, a baba már mondani az első magánhangzók „g”, „a”, „x”. Ők még nem világos és egyértelmű, de felismerhető. 4 hónapig a baba kezd fecsegni, mintha kommunikál egymással, és a felnőttek a saját nyelvén. Ez megváltoztatja a hang hívja fel a hangok, illetve lerövidíti a kiejtés, mintha megpróbálná íz őket.
6 hónappal a gyermek beszéd szőtt új mássalhangzók - „m”, „b”, „n”, és össze magánhangzók alkotják az első szótag, amelyek annyira boldog, hogy hallani a szülők.
Csendes gyermek - egy ok az aggodalomra?
Egyes gyerekek elkezdenek agukat határidő után, mint hogy a szülők ideges. Meg kell érteni, hogy minden ember más és más, és a fejlődés a beszéd számos tényező befolyásolja, melyek lassítják a fejlődés a beszéd, de ez nem jelenti azt, semmilyen rendellenességet és eltéréseket.
Amikor a gyermek elkezd gulit és agukat függ magzati betegségek át édesanyjával, amely akadályozná a megfelelő képződését a hangképző vagy aktiválása agyi aktivitást. A nemek baba nem kevésbé fontos, megkezdése előtt a agukat lányok, de a fiúk egy kicsit mögöttük.
Elhalasztott betegség csecsemőkorban létrehozhat egy stresszes helyzetet, amikor a baba egy kicsit mintha elhatárolja magát a világtól, és elkezdi agukat később megszabott időben.
Ha a gyermek már elkezdett fecsegni, és hirtelen a hangok leállt, akkor lehet a jele, hogy egy mini szünet előtt egy új bunkó. De ha a Gülen nem folytatja néhány napon belül, akkor beszélhetünk átesett egy stresszes helyzetet, ami megrekedt idején a fejlődés a beszéd.
Segítő beszéd aktivált
A szülők segítségével a gyermek tanulni a mell beszédet, ha a kérdés nem kóros betegség. Ehhez meg kell folyamatosan kommunikál a baba. Mivel a baba már a fejlődő tárgyalásra 16 hét a terhesség, akkor beszélj a baba kell ezt az időszakot. Születése után minden működik, anya kísérje a szavakat, dalokat és mondókákat.
A Mozart-hatás bizonyított tudományos tény, amely aktiválja az agy különböző területeken, beleértve a felelős érte. Tedd a gyermek napi rendszerességgel működik a nagy zeneszerző, és ez nemcsak hozzájárul ahhoz beszédben fejlesztés, hanem segít stabilizálni az idegrendszert.
Doing ujj torna és masszázs pálmák. Minden masszírozó ujj tenyér, ezáltal fokozza a beszéd zóna és a fejlődő finom motorikus képességeit. Napi massazhik segít a gyermeknek, hogy felébredjen az agyi területet, és a gyerek elkezd fecsegni és agukat.
Problémák a fejlesztés beszéd
Nagyon fontos, hogy hány hónapos a gyermek kezdődik agukat, ez ad egy visszaszámlálás továbbfejlesztése, bár vannak olyan esetek, amikor a korábban agukane meghal eredményeként betegség vagy stresszes tapasztalatok és a gyerek elkezd fecsegni sokkal később helyzetbe. Meg kell értenie, hogy ez csak az oka, hogy a késleltetett megkezdődik az eljárás a beszéd fejlődés, de ez egyáltalán nem befolyásolja a szellemi fejlődését a gyermek.
De ha a gyermek nem agukaet 4 hónapig meg kell beszélni, hogy egy gyermekorvos, neurológus látszik. Az ilyen problémákat a legjobb azonosították a korai szakaszában, amikor a kezelés lehet tekinteni a megelőző.
Dr. Komarovsky tanácsolja értékelésekor a fejlesztés a gyermek nem hivatkozhat az általánosan elfogadott szabványok, és az eredmény a dinamikáját fejlődésüket. Ez összehasonlítani őket őket ma és tegnap, hogy értékelje a pozitív változásokat, amelyek bennük. Fontos megérteni, hogy hány gyermek kezdődik agukat, gügyög, beszélni, de ami még fontosabb az a tendencia a fejlesztés beszédet. Ahhoz, hogy értékelje a képesség és a vágy, hogy kommunikálni a felnőttekkel a saját nyelvén. Ahhoz, hogy megértsük a személyiség és értékelik azt.