Gyermek agresszivitás és módszerek a korrekció
Az agresszivitás a leggyakoribb mentális betegség. Az első helyen az övé kezelés gyógyszeres kezelés, az orvos által előírt. De pszicho-technika ebben az esetben fontos szerepet játszanak, mert adaptálása nélkül a gyermeket a környezet lehetetlen.
A „agresszió” fogalmak „agresszivitás”
A legtöbb definíció agresszió egyesíti a három különböző nézőpontok: a helyzet egy külső megfigyelő, a helyzet a téma az agresszió, azaz az agresszor, és a helyzet az objektum az agresszió, azaz áldozat. De mi fog összpontosítani a következő definíciót is.
Agresszió - megnyilvánulása agresszivitás romboló intézkedések, amelyek célja, hogy kárt egy személy. [4,5]
Agresszivitás - ingatlan a személy, amely a rendelkezésre álló és előnyben részesíti a használatát erőszakos eszközökkel, hogy elérjék céljaikat. [4, 5]
Agresszív viselkedés általában érteni, motiválja a külső fellépések, amelyek megsértik a szabályokat és normákat az együttélés, a káros, ami fájdalmat és szenvedést az embereknek. De ha foglalkozik az agresszív viselkedés és nem szabad elfelejteni, az érzelmi komponense egy agresszív állapot. Ez az érzés, és mindenekelőtt a düh. De az agresszió nem mindig kíséri harag, agresszió eredményeként nem csak a harag. Akarati összetevő, így nem kevésbé fontos, ha dolgozik az agresszió.
A gyermekeknek szükségük van, hogy megtanulják a készségek legyőzni impulzivitás, legyen jártas az önszabályozás.
De fontos megjegyezni, hogy bizonyos határokon belül szükséges a személy agresszió. Kifejezve elfogadható formában agresszivitás fontos szerepet játszik a képesség, hogy alkalmazkodni a környezet, a siker érdekében, mint agresszió gyakran olyan módon önvédelmi, megvédeni jogaikat, megfelelnek a vágyak és a cél elérése érdekében.
Sok fajta agresszió besorolást. Vegyünk néhány közülük.
Abba az irányba, a tárgy elszigetelt geteroagressiyu célzó mások és a saját agresszió célzó magad.
Előfordulásának köszönhető: a reaktív agresszió válasz, hogy néhány külső inger, spontán agresszió nélkül jelenik meg látható ok, általában hatása alatt néhány belső impulzusok.
Célzott ünnepelte instrumentális agresszió elkövetett egy eszköz a cél (egy sportoló eléri a győzelem, a gyermek, hangosan követelve a vásárlás szülők játékok) és a cél (motivációs) agresszió, amely arra szolgál, mint egy előre megtervezett akció, amelynek célja - sérülés vagy kár, hogy az objektumot.
Az alakja agresszió verbális (szavakban kifejezni), kifejező (nyilvánul nonverbális eszközökkel: arckifejezések, gesztusok, hangnem) és fizikai (közvetlen alkalmazását erő alkalmazása fizikai vagy erkölcsi kár).
Meg kell jegyezni, hogy általában az a személy, azt mutatja, többféle agresszió, ezek állandóan változnak, átadva egymásnak.
Formáció gyermekek agresszivitása
A gyermek élete az első években teljes mértékben függ a szülők: adnak neki ételt, védelem, a szolgáltatás és a meleg érzés, a szeretet és az elfogadás. Az egyik mechanizmus, hogy vonzza a figyelmet a gyermek is, oly módon, hogy elérjék céljaikat már egy megnyilvánulása agresszivitás. Ezért az első megnyilvánulása agresszivitás a gyermek már látható, a harmadik hónapban élete: ő kopogtat a lábak, fogantyúk hits próbál magára a figyelmet. Lehetőségek, hogy válaszoljon az intézkedések a gyermek szülei sokat. De vannak szélsőséges őket, ami oda vezethet, hogy az a tény, hogy a gyermek növekszik rendkívül agresszív, a szülők azonnal teljesíteni a követelményeket, a gyermek, a szülők nem figyelni rá. Az első esetben van túlzott figyelem a szülők, és a második - érzelmi elutasítás a gyermek szülei. De még egy megfelelő reakció a szülők egy ilyen fiatal gyermek tevékenységek célja, hogy elérjék a kívánt agresszív gyermek növekszik.
Egyszer egy olyan helyzetben, amikor az ő igényei nem teljesülnek, a gyermek reagál a negatív érzelmek. Ez lehet harag, düh, szorongás, félelem. Helyreállítani a lelki kényelem a gyermek vagy meg kell változtatni a helyzetet a szükséges irányba, vagy állítsa vissza a lelki egyensúlyt, annak ellenére, hogy a kedvezőtlen helyzet. Sikerült pszichológiai védekező mechanizmusok gyerekek még nem alakult ki. Ezért a gyerekek általában hajlamosak megváltoztatni a helyzetet, és gyakran - segítségével az agresszió. Ha ez a jelenség okozza a gyermek rosszallást felnőtt, a gyermek fog tanulni, hogy ellenőrizzék az agresszió. Fejlesztése a belső ellenőrzési gyakran jön a segítség az azonosítási eljárás - a vágy, hogy jár egy ismerős személy.
Így megalakult az agresszív viselkedés a gyermekek függ a felnőtt körülöttük, a saját válasz a gyermekek viselkedését, a személyes példa a felnőttek.
Options megjeleníti a gyermekek agresszivitása
Osztályozza agresszív viselkedés a gyermekek eltérő lehet.
Ha az alapja a besorolás, hogy a hajtóerő motiválja az agresszió, meg tudjuk különböztetni:
- impulzus típusú megjelenítés. A fő célja a gyermek -, hogy megmutassák magukat, hogy felhívja magára a figyelmet. Gyermekek figyelmen kívül hagyja a szabványok és magatartási szabályokat, viselkedik zajosan és demonstratív sértett sírni.
- szabályozási eszköz típusát. Az agresszív fellépések gyermekek jár, mint egy eszköz ennek eléréséhez egy adott cél -, hogy a kívánt objektumot, szerepe a játékban, pontozás partnereik.
- céltudatosan ellenséges típus. Károsítása mások öncél ezeknek a gyerekeknek. Kapnak öröm a tevékenységek maguk, így a fájdalom és a megaláztatás mások. Alapvetően ezek a gyerekek a közvetlen agresszió. Bruttó fizikai behatás, azzal jellemezve, kegyetlenség és hideg, alkalmazzák gyakrabban, hogy válasszon egy áldozat véglegesen.
A különbségek megnyilvánulása gyermekek agresszivitása
Az általános iskolás korú gyermekek kezdeményezni agresszió csoportok nagyobb valószínűséggel. Az agresszív viselkedés válik szervezett. Gyermekek készségek elsajátítása a konstruktív kommunikáció. Ellenséges agresszió ebben a korban már kezd érvényesülni az instrumentális. A gyerekek gyakran a problémák megoldása az ő köre, segítség nélkül a felnőttek és a közbenjárás.
Teens már észre, hogy az agresszió, bemutatva annak nyitott, befogadó döfés és élettapasztalat, vagy rejtőzködő és elnyomja, engedelmes lévén jó fiú (lány). Elfojtott agresszió is alakulnak neurózis vagy pszichoszomatikus betegség.
Fiúk mutatnak az agresszió nyíltan durva. Az agresszivitás kevésbé kontrollálható. A lányok inkább az érzékeny és befolyásolható, a brutális kijelző agresszió általában beteggé őket. Ezek elég korán helyettesíti verbális a fizikai agressziót. De agresszív lányok gyakran hártyás és látszólag kevésbé látványos, de annál hatékonyabb.
A korrekció a gyermekek agresszió munka
1. Diagnózis gyermekek agresszivitása
Pszichológus bármely tevékenység korrekció kezdődik egy kérelmet a felmerült nehézségeket a viselkedését a gyermek. A kérés érkezhet a gyermek szülei, egy tanár. Bármilyen kérést kell tisztázni. Rajz a vitát az összes résztvevő az eseményeket. Miután megkapta az első információk diagnosztizálnak. Meg lehet elvégezni tanárok, a szülők, a gyermek, az egész osztály. Abban a vizsgálatban, agresszív viselkedés leggyakrabban használt módszer a megfigyelés, felmérések és kérdőívek.
A tanárok is kérte, hogy töltse ki a „Kártya megfigyelés” D. Stott a „kritériumai gyermek agresszió” Lavrentevoy G. P. Titarenko TM „Map megfigyelések a gyermek viselkedését az iskolában."
A szülők is kínál egy kérdőívet a gyermek viselkedését, a jellemvonások, kommunikációs stílus vele, a test „ha a gyermek agresszív,” kérdőív „elemzése a családi kapcsolatok” (DIA) Eydemillera E. G. Yustitskis VV „Test kérdőív szülő kapcsolat „(ORI) Varga A. Ya. Stlina VV
Gyermekek a diagnózis agresszivitás ajánlat eljárás „Hogyan fogja tenni” (az eljárás „befejezetlen mondat”), a kérdőív A. Bass és A. Darko módszer tanulmányozása önálló T. Dembo, S. Ya. Rubinshteyn a módosítás AM híveket frusztráció C. Rosenzweig teszt (gyermek változat), projektív technikák „Cactus”, „ábra létező állat”, „családi rajz”, „ház - egy fa - ember.”
Miután a diagnosztika át javító munkát.
2. Közös gyermek és a szülő-terápia
Számos tanulmány kimutatta, hogy az agresszív gyerekek családból származnak, ahol olyan agresszív kapcsolatokat. Ezért nagyon fontos a szerepe a család terápia - Eljárás rekonstruálására funkcionális egysége a család kapcsolatok normalizálását és a mentális egészség tagjai.
A pszichológus, a gyermek és a szülők egy kis csoportja, amellyel terápiás üléseket. Szakember kell tartania a semlegesség, ami fenn kell tartani, és érzelmileg hideg és a meleg, empatikus.
Osztályok kisgyerekekkel (3-10 év) gyakrabban gyeplőt formájában igroterapiya. A szülők és a gyermek pszichológus partnerei a játék, hogy részt vesz a játék „egyenlő feltételek” a gyermek.
A siker a család terápia segítségével érhető el:
- tudatosság okainak agresszív viselkedés a szülők a gyermek,
- egyenlő részvételét a családtagok a pszicho-korrekció,
- ajánlásainak végrehajtását egy pszichológus,
- tiszteletben a béke a családban időszakban korrekciós intézkedés,
- kombinációja családi terápia egyéni és csoportos támogatási formákat.
3. Az egyéni munka az agresszív gyerekek
Ha különböző korrekciós módszereket használnak az agresszív viselkedés a következő területeken:
Egy fontos szakaszában munka korrekcióját agresszív viselkedés, hogy végezzen egyéni munka. Végrehajtása során ezt a fajta munkát pszichológus a lehetőséget, hogy közelebbről okainak agresszív jellemzői a gyermek, hogy segítsenek neki a korrigáló egyes problémák érzelmi és akarati és a személyes szféra, tájékozódni, milyen szerepet tud hajtani egy gyerek a csoportban. A gyerek viszont ebben az esetben van lehetőség, hogy megismerjék a szabályok és rendelkezések a büntető munka, hogy a motiváció a belső változások, válaszoljon agresszív kijelzők kényelmes környezetben.
4. A korrekció az agresszív viselkedés a csoportban
Miután a család és az egyéni terápia, csoportos terápia át agresszív viselkedés a gyermekek körében. Az ehhez szükséges feltételeket átmenet javítása családi kapcsolatok a szülők, megfizethető kor a figyelmet azok konstruktív magatartás és a gyermekhalandóság csökkentését agresszió, valamint az érdeke valamennyi fél a jövőben eredményt.
A csoport munka formájában számos előnye van, többek között:
- csoport jelentése társadalom miniatűr;
- Csoport ellenzi tapasztalat elidegenedés, segít megoldani az interperszonális problémák;
- csoport ad lehetőséget arra, hogy visszajelzést és támogatást kapnak az emberek hasonló problémákkal;
- A csoport az emberek új készségeket, hogy kísérletezzenek a különböző stílusok kapcsolatok egyenlő partnerek között;
- a csoport résztvevőinek azonosulni tudnak másokkal;
- csoport munka formájában van gazdasági előnyöket.
A cél a csoport kezeléssel helyreállítható lelki egység a személyiség a normalizáció a kapcsolatok. A fő cél az, hogy a terápiás eljátszása érzelmi konfliktusok egy csoportot, és dezaktualizatsii fenyegető képeket az elme révén feltételes kép a játék, a testmozgás, játék helyzetekben.
Amikor egy csoport korrekció az agresszív viselkedés a gyermekek különböző munkaformák:
- beszélgetés,
- szerepjáték helyzetekben
- gyakorlatok önismeret és önképzés,
- vázlatok, pantomim,
- reprezentációs tevékenységek
- edzés, kerti játékok,
- psihogimnastiki, autorelaksatsiya.
De a csoportos terápia és az agresszív viselkedés ellenjavallatok:
- A negatív hozzáállás a gyermek vagy a szülei, hogy ezt a fajta munkát,
- sikertelenség korábbi egyéni munka vagy orvosi kezelés,
- kombinálva agresszivitás motor diszinhibíció, mivel ebben az esetben a viselkedés egyre nehezebb irányítani,
- jelenlétében akut pszichotikus tünetek,
- csökkenése intelligencia középsúlyos fokú retardáció.
Így a probléma az agresszív viselkedés a gyermekek nagyon időszerű ebben a pillanatban. Megkülönböztetni az agresszió, mint egy sajátos viselkedési forma és az agresszivitás, mint a mentális tulajdonság a személy.
Az agresszivitás bizonyos határokon belül szükséges bármely személy, mert ez olyan eszközként szolgál az önvédelem, megvédeni jogaikat, megfelelnek a vágyak és a cél elérése érdekében. Ugyanakkor az agresszivitás formájában a gyűlölet és ellenségeskedés károsíthatja, így egy negatív jellemvonások - vagy zsarnok, zsarnok, gyáva, nem képes megvédeni magukat. Szélsőséges esetben mindkettő vezethet destruktív viselkedés emberek ellen.
Az okok az agresszió a gyermekek nagyon eltérő lehet. Egyes szisztémás betegségek vagy agyi sajátosságaival körülvevő környezet a gyermek az első nap az élet, többek között a kapcsolatok a családon belül.
Sok osztályozási agresszió, de általában az a személy, azt mutatja, többféle agresszió, ezek állandóan változnak, átadva egymásnak. Az agresszív viselkedés a gyermekek különböző korú szakaszaiban saját nézeteit és formák. Mivel különbségek vannak az agresszív viselkedés a fiúk és a lányok.
Miután a kérést a pszichológus a agresszív viselkedés a gyermek végezzük elsődleges diagnosztika. Ahhoz, hogy a szükséges információk segítségével a különböző módszerek: megfigyelés, a módszer a szakértői értékeléseket, a felmérés módszere, projektív technikák.
A munka a korrekció az agresszív viselkedés a gyermekek ajánlott kezdeni a kombinációs terápia a gyermek és a szülők. A következő lépés az agresszív korrekció - egyéni munka egy gyermekpszichológus. Ha a gyermekek száma az agresszív megnyilvánulások és nehézségeket, viselkedés, eléri a 6-12 ember, akkor van értelme beszélni létrehozását büntetés-csoport.
A munka korrekció az agresszív viselkedés a gyermekek lesznek a leghatékonyabbak, ha megfigyeljük a felnőttek az alábbi szabályokat:
- Legyen figyelmes, hogy a szükségletek és az igények a gyermek.
- Mutassa a modell nem agresszív viselkedést.
- Legyen következetes büntetés a gyermek. Büntetéséről konkrét cselekmények.
- A büntetés nem megalázni a gyereket.
- Taníts elfogadható módon kifejezni haragját.
- Hogy a gyermek a lehetőséget, hogy megmutassa a harag után azonnal a bosszantó esemény.
- Képzett felismerni saját érzelmi állapotát, és az állam a körülöttük élők.
- Fejleszteni a képességét, hogy empatikusak.
- Kiterjed a viselkedési repertoárját a gyermek.
- Ügyességi gyakorolni válasz konfliktushelyzeteket.
- Megtanulják, hogy felelősséget.