Fő tanítási módszerek
Munkahelyi oktatás különbözteti meg a gyakorlati orientáció, közvetlenül kapcsolódik a termelési függvények a munkavállaló az általában jelentős lehetőségeket ismétlés és megszilárdítása az újonnan tanult.
A coaching egy magyarázatot és demonstrációs technikák közvetlenül a munkahelyen és hajtható végre, mint egy munkatárs egy hosszú idő, hogy végre ezeket a funkciókat, valamint a speciálisan képzett oktató. Tájékoztató általában időben korlátozott, elsősorban a fejlesztés konkrét műveletek vagy eljárások értelmében vett szakmai feladatok tanuló.
Mentoring egy hagyományos tanítási módszer, különösen elterjedtek, ahol a tapasztalat döntő szerepet játszik a szakemberek képzése. Ez a módszer speciális képzésre, és a temperamentum a tanár, ami szinte lehetetlen lesz a tetején a sorrendben.
Tanítási módszerek a munkahelyen kívüli ad a tanuló a lehetőséget, hogy figyelmen kívül hagyja a jelenlegi helyzet a munkahelyen, és túllépni a hagyományos viselkedést. Az ilyen képzés elősegíti az alapvetően új viselkedési és szakmai kompetenciákat.
Az előadás egy hagyományos és az egyik legrégebbi szakmai képzési módszerek. Az előadás egy páratlan eszköz bemutatása nagy mennyiségű oktatási anyag rövid idő alatt, lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon ki egy csomó új ötletek egy osztályon belül tegye meg a szükséges díszítéssel. Korlátai előadások, mint egy olyan szakképzési kapcsolódik az a tény, hogy a diákok passzív résztvevők, hogy mi történik. Ennek eredményeként gyakorlatilag nincs visszacsatolás, az oktató nincs befolyása mértékét emészthetősége az anyagot, és nem tudja, hogy kiigazításokat a képzést.
Üzleti játékok egy tanulási módszer, amely a legközelebb van a tényleges szakmai tevékenységet a diákok. Az előnye, hogy szerencsejáték abban a tényben rejlik, hogy a modell egy igazi szervezet, akkor obnovremenno lehetővé teszik, hogy jelentősen csökkenti a működési ciklus, és ezzel bizonyítják, hogy a résztvevők, hogy milyen végeredményt fog a döntéseket és intézkedéseket.
Kidolgozása és végrehajtása személyzet képzési rendszer áll a következő lépéseket:Adjuk: a személyzet képzési igényeinek, a szint a szakmai és személyes fejlődés az alkalmazottak, megfelelőségét képzés egyes alkalmazottak.
Fejleszteni: a rendszer a képzési tevékenységek, beleértve a monitoring a megszerzett tudás és képességek, tanulási eredmények támogatási rendszer.
Többek között a képzési rendszer stimulálása / motiváció a személyzeti rendszer.
Szervezett képzés események (előadások, szemináriumok, workshopok, munkacsoportok, stb), amelyek illeszkednek a szükségleteinek és jellemzőinek a cég.