Esszé „szakma egy életforma”

Victoria Strukov
Esszé „szakma egy életforma”

”. Talán a munka látszólag nem feltűnő, de az egyetlen, tudom - gyerekek, rohanó minket a kertbe reggel siet anya - jöjjön gyorsan, anyám, menekülni!

Talán - ez itt a válasz - mi értékes munka a világon nincs! "

Én született egy kis városban. Mi, gyerekek, volt három a családban. A születéstől körülöttünk olyan légkört teremtett, a kedvesség és a megértés. Mindig úgy érezte, a szeretetet és a támogatást az apja és az anyja. Én vagyok a legidősebb a testvérek, és mindig volt, hogy vigyázzon a fiatalabbak. De soha nem okoz gondot, éppen ellenkezőleg, nagyon érdekes volt velük dolgozni. Mennyi idő telt el ... de ez az én gyerekkori, úgy döntöttem, hogy kötődnek az életüket a gyerekekkel. Úgy történik, hogy most dolgozom egy óvodában. Fényvisszaverő, megértem, hogy nem tudom felhívni a sort, ahol a munkám véget ér és kezdődik a magánéletéről. Nem dolgoztam, mint egy nevelő, azt - a tanár. Szeretem, hogy egy tanár.

Évről évre egyre több győződve, hiszen könnyen - emelni a gyerekek. Ami nagy felelősség. Hiszel, remény az Ön számára, rád vár a megértés és odaadás. Meg kell felelnie az összes e, hogy mindig a tetején. Ez rajtad múlik, nagyban függ attól, hogy, mi lesz az iskolai életben a diákok.

Minden reggel jön dolgozni, látom a szemében a gyermekek. Egyes - az éberség, a másik - az érdeklődés a harmadik - a reményt, hogy valaki mást - mindaddig, amíg a közömbösség. Amit más! Mindenkinek megvan a saját elképzelése, saját külön világ, amely nem bontható, akinek segíteni kell, hogy dolgozzon. Biztos vagyok benne, hogy a gyerekek szeressék az, hogy kik ők. Mindig hinni kell annak lehetőségét, hogy minden gyermek, a jó dolgokat, ahol bejegyezték.

Minden jó, jó, a fény, hogy bennem van, és adok csak nekik a doshkolyatam. És cserébe kapok több. a bizalmat, a kinyilatkoztatás

jóváhagyás, dicséret, öröm, kis titkok és trükkök, és ami a legfontosabb, a szeretet. A gyermekek - a legértékesebb dolog a világon, ez a neve, akinek élünk.

Azt hittem, hogy bárki, amit az élet olyan, mint egy gyerek a számunkra? Alig. Hogy vagyunk velük? Igen! Felnőttek panaszkodnak. kemény, kemény, szeszélyes, rakoncátlan, vágott, tört ... Feed sérelmek, folyamatos fájdalom, szorongás, impotencia.

És mi van velünk? Egy gyerek nem tudja teljes mértékben adni nekünk érzéseiket és gondolataikat. De ez látható a szemükben.

Gyakran gondolok, mit tennék anélkül, hogy ezeket a kis shalunishek nélkül égő szemek nélkül Száz kérdés, „miért”. Óvoda - ez az otthonom, ahol gondoltam, hogy szeretni, értékelni; amit sietve érdekes ötletek, jó hangulatban.

Biztos vagyok benne, hogy csak a szakma a tanár ad egy vihar az érzések és érzelmek, a talajt gondolkodás és a kreativitás.

A gyerekeim, én, és én velük. Szeretek beszélni a világ szemével a gyermekek, akik ebben az öröm és az elégedettség.

Számomra, a tanár nem szakma. nem a társadalmi pozíció, nem a munkát. Mivel a tanár számomra - ez azt jelenti, hogy él.

Mentor - egy sokoldalú alakja. Ahhoz, hogy egy jó mentor a gyerekek, akkor szükség van egy csomó tudni, és képes legyen sok türelmet, folyamatosan keresve kreatív, hogy törekedjen a folyamatos önfejlesztés. Meggyőződésem, hogy „nincs határa tökéletesség.”

Grow egy ember a teljes értelemben vett - ez azt jelenti, hogy csodát, és az ilyen csodák én, egy közönséges tanár, azt próbálja meg minden nap, minden órában, minden percben. Mondd, show, magyarázza - ez nem elég. Fontos, hogy képes legyen érdeklődés és vezet minden gyermeknek, hogy velük együttműködve partnerség és a közös alkotás, legyen az összes példa. Ne taníts neki, és együtt élni vele, hogy csepegtetni a szíve szeretet és a hit. Fontos, hogy tanítani a diákokat, hogy nehéz a tudás az utak, nem várja meg a kész megoldásokat, de keresni és megtalálni az ismeretét.

Minden gyermek egyedi, ezért egyedi és gyönyörű. Bejött ez a világ, hogy teljesítse küldetését. Tisztelet a természet a gyermek, az erőszakmentesség, elnyomása személyiség, kezelése is lehetővé teszi, hogy a gyermek önálló fejlődés, SAMOsovrshenstvovatsya, SAMOvospityvatsya.

Örülök, hogy büszke lehet a tanulók, akik nyerő kis győzelem, nem fél, hogy nem rossz. És nehéz szavakba önteni az érzést az öröm, amikor megjelenik a csillogó szemét a gyerekek, és nem tud kijutni a szűk körben srácok, akik szeretnék kérdezni valamit, mondjon valamit, csak állj ott. Ez ezekben a pillanatokban érzi magát, hogy szüksége van a gyerekeknek, hogy szükségünk van a te és vár minden bátorító szavakat, dicséretet, mosolyogni válaszul a gyermek mosolyát. Kedvéért az ilyen pillanatokat és élni, mert az ilyen pillanatokban az én ének és ujjongó lélekkel. Ez nem a boldogság?

Mentor - nem csak egy tanár, hanem egy tartós munkamániás. A készség - nem egy boldog felfedezés, és a kemény munka eredménye.

Azt lehet mondani, bizalommal:

I - egy boldog ember! Én engedélyezni kell a jövőnk - a gyerekek! Minden anya boldog, amikor élő gyermekkorban a gyermek. És voltam olyan szerencsés, hogy élvezze ezt a kor, sokszor, minden egyes alkalommal „tanít, hogy megtanulják a legjobban!”

I - az alkotó! Nem semmi, mert a gyerekek az úgynevezett „élet virágai”. és a tanárok - „kertészek”. És hogy én bízott az emberiség „koca” ésszerű, jó, örök a kis lelkét a legfinomabb kincseit a világon!

I - a tanár! Büszke vagyok rá! Sok szakma a világon. de ez a szakma nincs kiválasztva. választja meg! Véletlen nem történik itt. Még Szókratész azt mondta, hogy minden szakma az emberek, és csak három Istentől. Tanár, bíró és az orvos.

Írásom szeretné fejezni ezekkel a szavakkal. „Adj fényében melegét a gyermekek, mert a gyerekek képesek lesznek, hogy világunkat egy szebb és szebb.”

Esszé „My szakma” Mindannyiunknak, bárhol, aki nem született a mélyben vagy a Magyar hatalmas metropolisz, szeretnék álmodni. Sok végül beleolvadnak álmok.

Esszé „My szakma” Once upon a time, amelynek kész zeneiskolába, elhatároztam magam, hogy szükségszerűen összekapcsolja az életem a zene. De nem valószínű, azt hittem, akkor azt.

Esszét „A szakma és én vagyok benne,” Van egy ilyen szakma -, hogy szeretik a gyerekek. Én mindig büszke kell mondani: „I - a tanár!”. Mit lehet vibrálóan magáévá érzések a hő.

Esszé zeneigazgatója „Zenei vezető - nem foglalkozás, hanem a küldetése, és egy életforma” előttem mindig a gyermekkori emlékek: I - még egy kislány, és a „zenei néni” ül a zongoránál. Nézek.

Esszé „Én és a szakma” „Az oktatás minden kell alapulnia a tanár, mert az oktatási teljesítmény önti egyetlen forrása az emberi élet.

Esszét „A kép a pszichológus a modern társadalomban” Még az iskolában írtam egy esszét „Ki akarok lenni”, és azt akarta, hogy egy pszichológus. Sok év telt el, és volt már elég tapasztalat.

Esszé esszét „A szakma - én hivatásom” Egy legenda azt mondja: „Sok ezer évvel ezelőtt Isten látta, hogy a többszörösen satu emberek, és úgy döntött, hogy segítsen nekik. Felhívta a nagy szellemek, és azt mondta.

Esszé „Én és a szakma” Gyermekkor - a legfontosabb időszak az életében, amikor egy férfi foglalt minden ezután meghatározza a jövőbeni: jellemvonások, képességek.

Egészséges életmód Kedves kollégák, örülök, hogy újra látlak! Folytatva munka bevezetésével, hogy az egészséges életmód, szeretnék ajánlani.

Kapcsolódó cikkek