Épeszű miért bölcsesség jön hozzánk a korral
Könyvében: „Az agy egy nyugdíjas” professzor kognitív neuropszichológia Andre Aleman beszél memória típusokat, a korral járó változásokat az agyban, és ajánlásokat, hogyan kell fenntartani a legésszerűbb mind az egész élet. A folytatása a különleges projekt „The Third Age” közzé részleteket a fejezetet szentelt a jelenségnek a bölcsesség, a kapcsolata a felnőttkorig, és pszichofiziológiai jellemzők az agyban.
Mi a bölcsesség?
Mindenkor, minden kultúrában, voltak emberek, akik úgy érzik, a saját tagjai, mint a bölcsesség állattartók. Általában ők szürke öregek nagyra becsülik a vallási és filozófiai tudás és tapasztalat. Adtak a többi válaszok az élet legfontosabb kérdéseket. De hogyan lehet ez egy bölcs ember, az agysejtek elhalnak, és a szintje a figyelem és koncentráció csökken? A kérdés megválaszolásához először is meg kell határozni, mi van a bölcsesség, és a pálya-e vagy sem jön a korral. Ha igen, akkor meg kell ezt hasonlítsuk össze a megfigyelt változások az agyban.
Az orosz változat a könyv „Az agy nyugdíjazás” által közzétett MIF.
Bár évezredek óta, az emberek felismerték, hogy fontos a bölcsesség, egészen a közelmúltig, ez a koncepció szinte teljesen hiányzik az orvosi öregedéskutatáshoz. Talán azért, mert a nyugati kultúra összpontosít intelligencia, és ezért sikerült alaposan megvizsgálja a kognitív képességek és a logikus gondolkodás. De a tudás, készségek és ismeretek - nem ugyanaz, mint a bölcsesség, kapcsolódó szélesebb megértése az élet és a képesség, hogy a választás a zavaros helyzetekben, valamint közötti egyensúly elérése érdekében, mint az ellentétek erő és gyengeség, kétség és a bizalom, a függőség és függetlenség múló és végtelen. Úgy véljük, hogy az emberek bölcsek, ha képesek jó tanácsot adni a nehéz körülmények között, és az ítéletek harmonikus.
Mivel oka az idősek
Svájci pszichológus, Zhan Piazhe (1896-1980) jelentős mértékben hozzájárult ahhoz, hogy megértsük a kognitív gyermekek fejlődését. Leírta a négy fázis, amelyek közül az utolsó a színpadon a „formális műveletek”. Ez általában kezdődik 11 évesen és mozog a felnőttkort. Egy ember ebben a fejlődési szakaszban képes logikus gondolkodás és megoldani elvont problémák; Más szóval, azt is be egy logikus megoldást a problémára, és ellenőrizze, hogy a tárgyalás és a hiba. Rossz döntések fokozatosan megszűnt, és ami marad, az a jobb.
Behaviorizmus (angol viselkedés -. Viselkedés) - az az irány, a pszichológia, amely tanulmányozza az emberi viselkedést és hogyan befolyásolják azt.
Ennek alapján a terminológia Piaget, behaviorists bevezette a „postformal műveletek”, amely magában foglalja a bizonytalanság és rugalmas gondolkodás és leírására használják a komplex ellentmondásos mindennapi feladatokat a különböző megoldásokat. Az egyik kísérletben a résztvevők különböző korcsoportokban a diákok arra kérték, hogy megoldja a problémát, átírják a munka szöveget Wikipedia. Student felismerte, hogy vett teljes bekezdések a Wikipedia, de azt állítani, hogy nem azt mondta, hogy ő volt, hogy a források, és nem magyarázza meg, hogyan kell csinálni. A vizsgálati alanyokat megkértük, hogyan fogják csinálni ebben az esetben, mivel tagjai a vizsgabizottság. Ezek a diákok irányítása egyértelműen kimondja, hogy a plágium - súlyos megsértése, amelyre egy diák lehet kizárták az egyetemről. Megoldást találni, az alanyok tenni magát a másik személy. És mi volt az eredmény? A legtöbb fiatal elhatározta, hogy a diák ki kell fújni. Ez annak a következménye, a formális műveletek, Piaget leírt. Ez a következtetés logikusnak tűnt: a szabály volt törve, így értékelni kell a megfelelő büntetést. A legtöbb idős betegek igénybe postformal műveleteket. Mielőtt úgy dönt, meg kell, hogy minél több információt. A hallgató nem ismeri a szabályokat? Meddig ő tanulás? Vajon jól elmagyarázta, hogy mi a plágium? Attól függően, hogy a választ ezekre a kérdésekre az idősek valószínűleg jön ugyanarra a következtetésre jutott, mint a fiatalabb társaik, de megnézte a problémát a szempontból a diákok és figyelembe kell vennie a következményeit a bírság.
Az idősebb, bölcsebb?
Néhány idős emberek, valamint a középkorú emberek, nem fog részt a komplex feladatok, amelyek különleges megoldásokat. Ez annak köszönhető, hogy az a tény, hogy egy ilyen eljárás magában foglalja a rövid távú memória és végrehajtó funkció (például azt a képességet, hogy tervezni és sajnálkozik). Az idősebb emberek átmeneti elvesztése bizonyos készségek nehezebb felér egy döntések száma, és hasonlítsa össze őket egymással. Bár ép kognitív funkciók nem feltétlenül vezet a bölcsesség, hogy valóban segíteni összetett problémák megoldására. Akkor lehet bölcs, különösen olyan helyzetben, bár a mentális képességek csökkent. De amikor új kihívásokkal néznek szembe, amelyek megkövetelik feldolgozása a nagy mennyiségű információt, a romló rövid távú memória és a kognitív rugalmasság ellen dolgozik neked.
Teknős és a nyúl
területeket az agyban kapcsolatos bölcsesség
Bölcsesség kapcsolódnak négy az agyban. Először is, ventromedial prefrontális kéreg részt vesz érzelmi kapcsolatok és a döntéshozatalban. Másodszor, a külső része a prefrontális kéreg (technikailag a dorsolateral prefrontális kéreg) felelős a racionális gondolkodás és meghatározása megküzdési stratégiák. Harmadszor, a kéreg az elülső cinguláris, rögzítő konfliktusok a versengő érdekek és elosztjuk a racionális gondolkodás és az érzelmek. És végül, mélyen helyezkednek el a striátum, amely aktiválja a stimulusok járó jutalmat.
Kutatások kimutatták, hogy az idősebb emberek jobban összpontosított a díjat, miután a jó döntéseket, mint a negatív következményeit hibákat. Ez azt jelenti, hogy azok középpontjában találja a választ kérdésére több, mint a hibakezelés. Ha azt szeretnénk, hogy tanítani egy 75 éves férfi a számítógép használata, akkor jobb, ha koncentrálni, hogy mit csinál jól, mint hogy folyamatosan rámutatni hibákat vagy emlékezni kell, hogy bármilyen műveletet végezzen másképp. Egy fiatal férfi elmagyarázza egy új munkát, akkor egyszerűen azt mondja: „Gyere, te jó úton halad” -, de az idősek, ez a stratégia nem működik. Ez annak köszönhető, hogy a korral járó változásokat működésének az agy bizonyos területein: az agykéreg elülső cinguláris kéreg, amely felelős az észlelés, aktivált kevésbé gyorsan (a legtöbb ember száma szürke sejteket az életkor előrehaladtával csökken), míg a szerkezet alakul „jutalmazási rendszer” marad nem érinti.
EEG mérésére elektromos aktivitását az agyban, a csapat a német kutatók megállapították, hogy az agyi aktivitás csúcsa történt a fiatal felnőttek és a középkorú emberek, amikor azt mondták, hogy hibázott. Ez a csúcs jelzi a tevékenység a kéreg elülső cinguláris. Minél magasabb a csúcs (és így nagyobb az agyi tevékenység), annál gyorsabb a személy tanult hibákat. De idősebb betegeknél is sokkal gyengébb volt, mint az aktivitási csúcsot. Az idősebb emberek különböző agyi területek a tanulás, különösen a prefrontális kéreg, amely fontos szerepet játszik a memóriában. Bár a funkciója ennek agyterület is változhat, sok idős ember nem tud profitálni. Ők ezt részben mozgósítható további agyi aktivitást.