diákmunka verseny projekt bemegy a természet egy másik
Vigyázzunk a bolygó!
Az egész univerzum nincs hasonló!
Legyünk barátok egymással,
Mint a madár az égen, a szél a réten,
Hogyan vitorlázni a tengeri fű eső
Ahogy a nap barátságos mindannyiunkkal!
Ez a mottója „Magic Island” iskolai tábor, ahol hasznosan tölteni része a nyári szünetben.
A táborban vagyunk programot végrehajtó „Ökológiai patakok.” Ebben alkotunk kulturális viselkedés egy új gondolkodásmód és magatartásformák - környezetvédelmi.
A tábor található, egy festői sarkában a falu Central.
Pár lépésre alma gyümölcsös, egy kis nyírfa ligetben két sávos, (egyszer ültetett gondoskodó kezek kertészek Levkin Zahara Yevdokimovich), közel - az erdőben.
A kertben és ligetben nő egy csomó eper, sikátor ölel minket a hidegvérrel a forró napon, és egy erdei tisztáson találkozunk minden évben, amelyen van egy egynapos kampány.
Mindannyian tudjuk, és próbáljuk követni a magatartási szabályokat, hogy az erdőben és a mezőn. De nagyon gyakran észre, hogy ligetben pelted üres palackok, kedvenc rét tele törmelék után a látogatók pihent itt természet, új gócok égett fű tüzek ...
Mi az aktív rész segíthetünk fenntartásában tisztaság és a rend és javítása természetes sarkok falunk?
Mielőtt a változás a jelenlegi tábor úgy döntöttünk, hogy hozzon létre egy ökológiai projekt, „Menj be a természet egy másik.” Mondd el a barátaidnak, diákok, iskola, óvoda a gyermekek, a lakosok a falu:
-milyen szép volt a falu,
-hogy mi kell vigyázni minden sarkában a természet,
-nem hagynak káros nyomokat modortalan emberi tevékenység,
-intézkedik is ő kis otthoni
• Cél: annak meghatározása, személy vagy egy, a környező természet ellenséges
• tanulnak az iskolában múzeum hogyan település a telepvezető „Bogorodsky” befejező Leo Nikolayevich;
• bejárni a természeti környezetben a falu és nézze meg a növényvilág
• megérteni az aktív szerepét az ember az őt körülvevő természet
• értékeli az emberek hozzáállása a természet és az élet minden formáját;
• szerezzenek elemi tapasztalat környezeti teljesítményét;
• megtanulják óvatos hozzáállás a növényekre és állatokra;
• magatartás vizsgálata a környezeti ismereteket a 3. és 4. fokozat
Ahhoz, hogy megtudjuk, a város, mentünk az iskolába múzeumban. Ott megtanultam sok érdekes dolgot a gazdaság „Bogorodsky”, az emberek, akik ott dolgoztak, a munkaerő sikereit nagyszülők.
De legfőképpen arra voltunk kíváncsiak, a javulást a falu akkori mert a nagymamám azt mondta nekünk, hogy mi volt szép.
(Az a nagymama Sazanova Sasha - Sazanova Irina Ivanovna)
„Részt vesz a dekoráció területén Tisztelet Worker Mezőgazdaság - kertész Lovkin Zahar Evdokimovich.
Szélei mentén a fő utcán sorakoznak, mint őrszemek, egyenes nyár (most a helyet foglalja el, illatos hársfa). Között lakóházak vannak szétszórva szivárvány színei hatalmas ágy rózsa. Ők voltak a különlegesen szép. És mi volt az a bája, amikor reggel egy hatalmas finom szirmok hengerelt előtt járókelők, smaragd csepp harmat és bágyadtan ébredt a természet körül!
A közel-kék gyertyát, fenyő, cédrus, vörösfenyő, terjesztése gesztenyefák, fényesen égő csipkebokor cseresznye, borbolya és a galagonya. Azonnal fehér határ feszített sorokban kivágott bokrok snowberry.
A érzett gondoskodó kezét a mester - kertész. "
A túra során kiderült, hogy az adott pillanatban a régi benőtt virágágyások, ültetett cserjék de hogy fürtök bogyók eddig, míg a zöld és a kék lucfenyõk magassága elérte a 10 métert.
Ők ültetik különböző részein a falu, valamint az emelkedő élő kerítés a kerület az iskola. Közel a házszám 9 az utcán Lenin között fenyők elveszítette csak cédrus.
Témák a képzési projekt:
1. Az erdő, mint az érték az emberi élet? - Sazanov Alexander
2.Otkuda felmerülő környezeti problémák a természet? - Schennikov Vladislav
3. Emberi barát vagy ellenség, a természeti környezet? - Ryabova Anna
1.1.Les foglal több mint a fele az ország területének a fő vagyon.
Élünk a zóna vegyes erdők. Nőnek: juhar, kőris, nyár, fűz, tölgy, szil és mások.
Semmi sem szebb, mint barangolni, és szerintem itt
Cure, majd meleg, etetni a magyar erdő.
És szomjaznak gyötrelem - amit én Lesovichok
Között cserjések tüskés mutatják kutacs.
Várjuk a himlő fa, dió és virágok,
Illatos málna a bokrok sűrű.
Az élet úgy tűnik inoyu, és a szív nem fáj,
Amikor a feje fölött, mint egy örökkévalóság erdő rustles.
Erdők - fontos része a környezetet. Mivel az erdő ökológiai rendszer végrehajtja a különböző funkciók egyidejűleg is pótolhatatlan természeti erőforrás. Számos tanulmány mind hazánkban és külföldön is megerősítette a kivételes jelentőségét erdők fenntartásában az ökológiai egyensúly a környezetet.
Befolyásolja az erdők környezeti csak fél, hogy a készlet. Ez nyilvánul, különösen, hogy az erdő:
-Ezek a fő szállító oxigén a világban;
-közvetlenül befolyásolja a víz üzemmódban, mint általuk elfoglalt, és a szomszédos területek, és szabályozzák a víz Ba Lans;
-negatív hatásainak csökkentésére a szárazság és a forró szélben, az a mozgatható sder életben homok;
-enyhítő klíma, fokozza a mezőgazdasági növénytermesztés mezőgazdasági termények;
-felvenni, és átalakítani része a légköri kémiai anyagok;
-védi a talajt a víz- és szélerózió, opolz meg, megtörve a bankok és más kedvezőtlen geológiai cal folyamatait;
- hozzon létre normál higiénés körülmények, bla gotvorno hatása az emberi pszichére, a nagy értékű re kreacionista.
-Ugyanakkor az erdők a forrása számos fa és az egyéb értékes nyersanyagok. körülbelül pestis fűrészáru több mint 30 ezer. áruk és termékek, fogyasztásuk nem csökken, hanem növekszik.
-Sok növény gyógyászati erdők - gyógyszertár lábai alatt.
Hangsúlyozzuk ismét, hogy az érték az erdő határtalan.
Következtetés: az erdőknek az emberi életben:
- forrása a tiszta víz és az élelmiszer
- ház növények, állatok, gombák
- levegő védő, a víz, a talaj
2.1. Azért jöttünk, hogy a folyó tölteni vasárnap
A szabad hely, közel a folyó nem található.
Aztán ott ülni és ülni, napozni és enni.
Rest, amennyit akarnak több száz felnőtt és gyermek.
A folyó partján, mentünk, és megállapította, polyanochke.
De egy napos tisztáson itt-ott, üres dobozokat,
És mintha ellenére minket, még törött üveg!
• A fő baj az erdő zóna - az erdőtüzek.
Gyerekek móka a gyújtás száraz fű gyakran válik a tragédia a növény- és állatvilágot.
• Ipari bocsát ki a levegőbe, a víz, a talaj, a különböző kémiai vegyületek, gátlását okozzák és a halál a fák és cserjék.
Beszél a környezet, akkor nem csak a táborban, hanem az osztályban. Gyakran megoldani a problémákat, előkészíti cinquain keresi anyag különböző forrásokból származó, hogy megértsék a helyzetet az ökológiai jellegű, amelyből megtudjuk, sok érdekes és tanulságos.
1. Egy hektár fenyőerdő kiszűri az év 30-35 tonna por, lombhullató erdő - 50-70 tonna por. Milyen fákat kell ültetni nagyobb és védik őket?
2. A családi legnagyobb mellek a nyáron „szolgálja” 40 alma, étkezési veszélyes rovar kert, a harkály eszik naponta 750-900 kéreg. Melyik madár eszik többet élősködők?
3. visszaállításához természetes talajréteg vastagsága 1 cm igényel körülbelül 100 s. Mivel a növekedési vízlefolyókat a mezőről elmosta az árvíz 10 centiméter talaj. Hány évig fog tartani a helyreállítás ez a réteg?
4. 1984-ben hazánk volt 143 tartalék. Az elmúlt 10 évben létrehozott 50 több új tartalékok. Milyen volt a tartalék?
5. Minden lakója fogyaszt egy évben a papír mennyiségét, hogy kap egy 3-tűlevelűek. Hány tűlevelűek elvárjuk osztály?
6. A probléma a vers:
Mintegy szúnyogok. (I. Demyanova)
Fent a mocsár csendes, nyugodt ...
A meleg levegő lebegő
Sam Komar komariha igen,
Velük - egy felhő szúnyogok!
Komariha a Komárom mondják:
-Soschitay-ka, moszkitók és szúnyogok ellen.
-Hogy tartják, komariha szúnyogok?
Nem tesz a szúnyogok egy sorban.
Komariha megszámoltuk negyven pár.
A folyamatos ebben a témakörben magát Komar.
Szúnyog Szúnyog estig gondolat.
Leszámolható 13.000 és fáradt ...
Most nézzük meg magad, akkor barátok:
Vannak szúnyog nagy család? (13 082).
Mottónk a terápián egy vers A. Yakima:
Van egy bolygó-kert
Ebben a térben a hideg.
Csak itt az erdő susogását,
Vándormadarak sklikaya.
Csak látni egyedül
Gyöngyvirág a zöld fűben.
És csak akkor a szitakötő
A folyó meglepettnek tűnt.
Vigyázz a bolygó,
Végtére is, a másik a világon nincs!
Tartsa meg ezt a földet, a vizet.
Még a kis bylinochku szerető,
Vigyázz minden állat a természetben,
Ölj csak állatokat belül!
Következtetés: A természet kár:
- Származó hulladék élelmiszer-szennyezés
- abnormális emberi viselkedés
3.1. „Te tele a frissesség, és minden benned él,
És hogyan rejtélyek és csodák!
Ön összebarátkozni egy ember időtlen idők óta,
Elveszi tőled, a „nagylelkűség” a
Gombák és bogyók egy napos tisztásokon,
És az élelmiszer és a lakhatás, és árbocok hajók ".
Ma elég nehéz elképzelni, hogy egy személy sétált egy vödör, hogy kitöltse a teret és a tűz egy zsák szemétbegyűjtés.
De minden személynek meg kell Tiszteljük és becsüljük a szabályokat, erkölcsi parancsok a viselkedés a természetben. Legyél a barátja.
A vizsgálat azt tanulmányt a környezetvédelmi ismeretek a 3. és 4. évfolyamon.
Miért barátkozni az erdőben,
Miért az emberek rá szükség?
Itt a szokásos asztalnál. Ez erdőben!
Vagy keret, ajtók, padló? Forest!
A tolltartó mi szép? Forest!
Vagy ez a ceruza? Forest!
Nos, egy asztal, egy pad, egy asztal? Forest!
A notebook, egy könyv, egy térkép? Forest! Forest!
Nézd, az egész - ez a zöld barát.
Következtetés: Az emberek függenek a természeti erőforrások, élvezze az ajándék a természet, akkor meg kell fizetni egy jó jó.
Amikor dolgoztunk a projekt „Menj be a természet egy másik” több gondolkodás arról, hogy mit tehetünk a saját fenntartani a természetes szépséget, ami körülvesz minket?
Megoldva: - hozzon létre egy csapat „Zöld Patrol”
- színházi stúdió osztály, hogy felkészüljenek a környezeti teljesítmény
- hogy egy osztott játék - dominó „a pálya mentén a természet”
A szüleink azt akarják, hogy támogassák és vegyenek részt a „Legjobb virágoskert otthon”, hogy falunk újra illatos virágok a tenger, és az emberek esztétikai élményt, és tudta, hogyan kell élni, szépség.
Fa, fű, virág és madár
Ezek nem mindig tudják, hogyan kell megvédeni magukat.
Ha elpusztulnak,
A bolygó, egyedül vagyunk.
Termék: Project „Ne bántsd! -Schennikov Vlad
projekt „Az érték az erdő az életünkben” - Ryabov Anya
bemutatása „ökológiai problémák a természet”
társasjáték dominó „a pálya mentén a természet”