Diagnózis a Hírszerző - Történelem és jelen
Jelentés: Diagnózis az intelligencia
A kor és iskolai pszichológia középpontjában a fejlesztéssel kapcsolatos problémákat a hallgatói gondolkodás. Azonban a pszichológiai eszközöket diagnosztikai funkciók a gondolkodás utat ad a bonyolultabb kérdések intelligencia tesztelése. Az intelligencia tehát érteni, egyrészt a szélesebb összefüggésben a kognitív folyamatok és készségek (beleértve különösen a memóriát, a nagy sebességű és dinamikus problémák megoldásában, stb), másrészt pedig működésbe diagnosztizált mentális valóság módszerei mérést. Ennek eredményeként a túlzás egy ilyen helyzetben volt még megfogalmazott egy nyilatkozatot, hogy az intelligencia - az, hogy a tesztek intézkedés.
Miután egy sor újítást kezdődött a múlt század elején, Binet skála vett L. Terman (USA) és munkatársai, ezen a skálán volna használni, hogy mérik az egyes pszichológiai jellemzői a normális gyerekek céljára rangsorolás és besorolásaiknál szerint a vizsgált tulajdonság. A fő funkciója a tesztek válik a kiválasztás mentálisan retardált és összehasonlítását a teszt és találják meg helyüket a vizsgált mintában a súlyosságát szellemi fejlődését. A Psychodiagnostics megszilárdult koncepció IQ (IQ), mint a fő index állandóságot és a kellő szellemi fejlődését. Ez a koefficiens alapján számították ki a diagnosztikai vizsgálat elosztjuk az úgynevezett „mentális kor” (a szám az elvégzett teszt feladatok) időrendi vagy útlevél, az életkor, és megszorozzuk a hányadost 100. A fenti 100 azt mondta, hogy a téma úgy döntött megbízás szánt idősebb, ha IQ alacsonyabb, arra a következtetésre jutottak, hogy a beteg képtelen megbirkózni életkorának megfelelő feladatokat. A rendszer segítségével a speciális statisztikai eszközök számoltuk normális határérték, azaz a értékeit IQ, amely azt mutatta, normális szellemi fejlődését az ember egy bizonyos kor. Ezek a határértékek között mozgott 84-116.
Ha az IQ-ja alacsonyabb, 84, úgy tekinteni, mint egy mutató az alacsony intelligencia, ha a fenti 116 - indikátora a magas szellemi fejlődését. Külföldön, különösen az Egyesült Államokban, az intelligencia tesztek általánosak a közoktatási rendszerben. A felvételkor az oktatási intézmények különböző típusú és foglalkoztatási tesztek alkalmazása nélkülözhetetlen eszköz az Arsenal módszerek gyakorlati pszichológia.
Minden vizsgálatot vannak írva az iskolai tananyag és tankönyvek vannak kialakítva, hogy tanulmányozza a szintű testi fejlődését érettségizettek. Feldolgozása során a vizsgálati eredményeket lehet elérni nemcsak a teljes pontszám, hanem egy egyedi vizsgálati profil vizsgálat, jelezve a prioritás mastering fogalmak és logikai műveleteket az anyag alapvető tudományágak ciklusok (társadalmi-humanitárius, a fizika és a matematika, a tudomány), és a gyakorisága szóbeli vagy ábrás gondolkodás. Így a vizsgálat alapján tudjuk megjósolni a sikeres jövő diplomások képzése oktatási intézményekben a különböző profilokat. Együtt a jellemzői a lelki fejlődés e.