Diagnózis a gyermek személyiségének gyerektábor - studopediya
Miután megismerték ezt vagy azt oldalán a gyermek személyiségének, a tanácsadó tudja megjósolni annak továbbfejlesztését, hogy megállapítsa, milyen érdekek, motivációk, értékek, attitűdök, készségek, erkölcsi kachestvasleduet figyelmét, és mi -, hogy megszüntesse.
Hogyan, hogy tanulmányozza a gyermekek a gyermektábor? Ezzel kapcsolatban a sajátosságait gyerektábor (távolság a ház, a hiánya számos szeretteit és barátait, ismeretlen környezetben, stb), tartjuk nekotoryenapravleniya tanulni a gyerekek, akik ténylegesen használják ilyen körülmények között.
1.Pervichnaya diagnózis (információforrás a szülők vagy személyek azok helyettesítése) tartott tanácsadó az előkészítő szakaszban. Profil nyitott kérdések formájában töltött szülők az első találkozó céljára levelezés társkereső tanácsadó gyerekekkel.
2.Meditsinskaya információkat. Információ az egészségi állapot lehet beszerezni az orvosi által benyújtott dokumentumok szülők.
3.Pervichnoe megkérdőjelezi gyerek (tartott az érkezés napján). Profil tartalmazza a következőket: név, vezetéknév a gyermek; kor, dátum, hónap, év születési; elvárások a táborba; kedvenc tevékenysége (olvasás, rajz, zene, éneklés, sport, szobrászat, stb); egy ideig a táborban; Álmodom és mások.
4.Vyyavlenie vezetők. A vezetők segíthetnek azonosítani a játék „Rajzolj egy rombusz, négyzet ...”. Leader kínál a gyerekeknek, hogy tartsa a kezét, és (ő áll a pálya szélén, és nézte), megkéri, hogy képviselje a kör, rombusz, négyzet. Figyelemmel kíséri az intézkedések a szervezők a konstrukciók fog mutatni a vezetők. Kiválasztása egy vezető, figyeljen gyermek tapasztal a kiigazítási nehézségek, hajlamos átmeneti depresszió. Ha a tanácsadó segíthet ezeknek a gyerekeknek, ennek eredményeként, akkor kap egy nagy vezető, akire támaszkodhatnak.
5.Nablyudenie gyerekek viselkedését. Tudva, hogy a gyermek egy kemping nahoditsyavdali otthonról, akkor kell, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri: a viselkedés, hangulat változása, a jelenléte vagy hiánya étvágy kapcsolatokat a srácok a csapatban, az egészségi állapot. Bármilyen megfigyelt változások legyen az alkalom a Leader intézkedéseket.
6 .Izuchenie gyermek fejlődését. Gyerekeknek mladshegovozrasta lehet használni módszerek mese, játék, befejezetlen mondat, tsvetopis. Leírás gyermek az események; szerepek, amelyek tulajdonítja, hogy a karakterek; témák, amelyek tulajdonítja, hogy a karakterek; alanyok, hogy ő játssza, betekintést nyújt az értékeit, a gondolkodás, a képzelet, a beszéd. Rajzok a téma a „I”, „Én és a barátaim”, „Amit a legjobban szeret”, „My Family” és egyéb illusztrációk tündérmesékben lehet mondani, hogy a tanácsadó az egészségre, a gyermek, a fejlettségi fokát tudata.
Test „Nem létező állat” információt nyújt az érzelmi állapot a gyermek.
Vpodrostkovom életkor fontos módszerek kérdőívek, tesztek, beszélgetések, hogy hozzájárul magunkat, tudni, hogy a karakter, képességeiket, különösen a mentális folyamatokat. Annak érdekében, hogy tisztázza a motívumok tevékenység, érdekek, az önbecsülés serdülők hogy jó módszer használatát befejezetlen mondat, amely tartalmazza a kérdésekre, mint:
· Ha én a fejét a leválás, akkor ...
· Annak érdekében, hogy érdekes a táborban, meg kell ...
· Ha én. akkor.
7. Study of Child hangulat a nap végén. Míg dolgozik az egészségügyi tábor segítségével tsvetopisi (saját hangulat kifejezése révén szín) lehet beszerezni élénk képet az érzelmi állapot az összes gyerek a Joy és a dinamikája ebben az állapotban.
Kérd meg a gyerekeket, hogy személyre szabott képernyő ismert vizsgálati Max Lüscher:
· Piros - eksztatikus hangulat;
Tsvetopis - olyan anyag, mérlegelő, megértést. nagyon
Fontos szem előtt tartani, hogy a hosszú távú tartózkodásra a gyermek piros jelzi perevozbudimost és vezethet érzelmi megrázkódtatás, amely végén a könnyek, és a frusztráció lehet provokálni egy konfliktus.
A megjelenése egy kék-lila-fekete árnyalatok a képernyőn jelzi, hogy probléma van a tanácsadó és előírja neki, hogy sürgős ellátást a gyermekek számára, akik úgy döntenek ezek a színek.