Csirke keres barátok „szinopszis Kft korrigálására feltételek
Hozd őket a száját, és leereszkedik).
Ehhez a másik kezével.
Tiflopedagog - Találd én rejtvényt, és akkor tudni fogja, aki megjelent a nagyanyám udvarán.
Úgy tűnt, a sárga kabátot,
Búcsú két héj.
Held fizminutka "Chicken"
Naughty csaj élő,
Fej egész nap hűvös.
Bal, jobb esztergálás,
Otthagytam lábát hajlítva, majd felemelte a jobb
És mindketten fel újra.
Elkezdtem hullámzó szárnyak
Emelhető és süllyeszthető.
Fel, le, fel, le.
Hajoltam balra, jobbra.
Jó a világ, jobb!
Aztán elmentünk sétálni, egy féreg találta magát.
Tiflopedagog -, hogy ő (jelenne csirke-játék).
Ülj le, gyerekek. Vessünk egy közelebbi pillantást.
(Csirke sárga, kicsi, pufók, szőrös, lágy).
Tiflopedagog - Rendben. Csirke, mint egy kis sárga dudor. Ez a csirke olyan, mint az igazi.
Gyermekek, valamint a csirke képes volt kijutni a kagyló?
- Ez így van. Kagyló könnyen törik, törékeny.
Gyermekek próbálja megtörni a tojáshéj (tapintható).
Tiflopedagog - Csirke világos, csintalan. Csak meg kell születnie, és már tudja, hogyan kell csinálni csipegessék a szemek, a férgek és képesek maguk futni, futni, ahol valaki tud bárhová.
Nézzük megfigyelni egy csirkét.
Held számítógép fizminutka szemet.
(Útmutató a gyerekek - ha kell egy közeli pillantást azokat a dolgokat, hogy a mozgás).
Tiflopedagog - Srácok, nekem úgy tűnik, hogy a csirke szomorú.
Mit gondol, mi a teendő, így nem szomorú?
Tiflopedagog - Rendben. És tudjuk, hogy ez a barátok, a csirkéket, mert általában van egy csomó gyerek csirke.
Először mondja meg, mi része a csirke testén lekerekített formájú?
A különböző fej és a test? (Fej kisebb, mint a törzs).
Itt vagyunk, és hogy a csirkék.
Gyermekek végre a technikát papír gördülő (gyermek összegyűri a papírt a kezében, amíg nem lesz puha. Aztán kigurul a labda. Ezt követően, egy darab papír hullik a ragasztó és ragasztott a hordozóra. A csőr, lábak dorisovyvayut fekete filccel).
Tiflopedagog - Jól van. Minden csirke egy nagyon szórakoztató, mert van egy csomó barátot.
Reflection. (Gyermekek és tanár felidézni, mit játékokat, feladatokat elvégezni osztályban, megbeszélni, hogy mit tetszett a legjobban).